Reconocimieno del paisaje

1. Colegio metropolitano 2.000
PAISEJES DE LA REGION AMAZONICA
3° DE
PRIMARIA
CONTENIDOS INDICADORES DE
DESEMPEÑO
Identifica
algunos de
los sitios
importantes
de la ciudad.
Valora
costumbres
y tradiciones
propias de la
región.
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
CREACIÓNLITERARIA
El Paisaje
Puntos cardinales
Planos y mapas.
Paisajes natural y
cultural.
Zona urbana y
rural.
Características
del relieve.
Elementos
naturales del
paisaje: relieve,
hidrografía,
clima, fauna,
flora, recursos
naturales
renovables y no
renovables.
Reconoce las
diferentes
clases de
paisaje de su
entorno.
Identifica la
ubicación de los
puntos
cardinales.
Elabora planos
sencillos de su
entorno.
Inventa paisajes
de diferentes
clases.
Construye en
plastilina las
diferentes
clases del
relieve.
Elabora collage
con la
producción
nariñense y
explica el
funcionamiento
de la economía
Atlanticense.
Valorar la
importancia
de conservar
el paisaje.
Reconocer la
importancia
de los
servicios
públicos
para el
bienestar de
la
comunidad.
Comprende
las
diferencias
entre las
característic
as de las
clases de
paisajes.

2. ZONA:
Por antonomasia,
cada una de las cinco
secciones en que se
divide el globo en
sentido Norte-Sur,
tomando los trópicos
y los círculos polares
como fronteras.
ZONA URBANA:
La definición de zona urbana varía de
acuerdo al país en el cual se la describe.
Por lo general, se considera que una
zona urbana se caracteriza por estar
habitada de forma permanente por más
de 2.000 habitantes. La actualización de
los modelos de desarrollo urbano ha
ocasionado que la densidad de
población, la extensión geográfica y el
planeamiento y creación de
infraestructuras se combinen para ser
factores claves en la delimitación de esta
clase de áreas.
ZONA RURAL:
Se les llama zona rurales a todas aquellas áreas
geográficas ubicadas a las afueras de las
ciudades. Es, por tanto, lo opuesto a lo urbano,
y podemos decir que cualquier zona que no
pertenezca a las ciudades es, por lo tanto, rural.
Factores cualitativos
El requisito indispensable para otorgar la
condición de ciudad a un núcleo
habitado es a partir del reconocimiento
de determinadas cualidades:
Ciertas funciones administrativas
Que se trate de la capital de un
municipio, provincia o cantón.
Por su importancia histórica
Permite el empleo en industrias
Factores cuantitativos
A partir de la aplicación de criterios
estadísticos:
Tamaño del aglomerado
Densidad de población
Predominio de actividades
económicas no agropecuarias,
sumado a la población total.
CARACTERISTICAS
Las zonas rurales se caracterizan por
contar con una densidad poblacional
bastante baja, a menudo con
viviendas aisladas o asentamientos
pequeños de gente. Debido a la
amplia disponibilidad de terreno a
precios bajos, son perfectas para el
desarrollo de la agricultura, y de
hecho ese es uno de sus usos más
comúnes, a pesar de que también es
común que se desarrollen para
industrias, ganadería y el
establecimiento de zonas de
recreación para los habitantes de la
ciudad.

3. PLANOS Y MAPAS
PLANOS:
Plano es un término que procede del latín planus y que refiere a algo llano, liso o sin
relieves. En el ámbito de la geometría, un plano es una superficie con dichas características
o un adjetivo que refiere a lo perteneciente o relativo al plano.
En este sentido, un plano es un elemento que sólo cuenta con dos dimensiones y que
alberga infinitos puntos y rectas. Puede nombrarse con una letra mayúscula. Por ejemplo:
“La maestra nos pidió que ubiquemos tres puntos en el plano A y un segmento en el plano
B”, “En el plano X, podemos ver cómo se cruzan ambas variables”.
Un plano, por otra parte, es una representación esquemática y a una cierta escala de una
construcción, un terreno, una población, una máquina u otra cosa: “El arquitecto ya me
mostró los planos de la casa: estoy muy entusiasmada”, “Necesitamos que la municipalidad
apruebe los planos antes de iniciar la construcción”, “¿Tienes un plano de la ciudad?
Quisiera saber si estamos lejos de la Catedral”.

4. MAPAS:
Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre
una superficie bidimensional, pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos
terráqueos. El que el mapa tenga propiedades métricas significa que ha de ser posible tomar
medidas de distancias, ángulos o superficies sobre él y obtener un resultado que se puede
relacionar con las mismas medidas realizadas en el mundo real.
Paisaje

5. El concepto de paisaje („extensión de terreno que se ve desde un sitio‟) se utiliza de manera diferente por
varios campos de estudio, aunque todos los usos del término llevan implícita la existencia de un sujeto
observador y de un objeto observado (el terreno), del que se destacan fundamentalmente sus cualidades
visuales y espaciales.
El paisaje, desde el punto de vista geográfico, es el objeto de estudio primordial y el documento geográfico
básico a partir del cual se hace la geografía. En general, se entiende por paisaje cualquier área de la superficie
terrestre producto de la interacción de los diferentes factores presentes en ella y que tienen un reflejo visual en
el espacio. El paisaje geográfico es por tanto el aspecto que adquiere el espacio geográfico.
El paisaje, desde el punto de vista artístico, sobre todo pictórico, es la representación gráfica de un terreno
extenso. Con el mismo significado se utiliza el término país (no debe confundirse con el concepto político de
país). El paisaje también puede ser el objeto material a crear o modificar por el arte mismo.
En literatura, la descripción del paisaje es una forma literaria que se denomina topografía (término que
también da nombre a la topografía como ciencia y técnica que se emplea para la representación gráfica de la
superficie terrestre). En construcciones literarias y ensayísticas es habitual comparar el paisaje con el
paisanaje (de paisano), es decir, el medio con los grupos humanos.