Experiencia Foro Monteria

1er FORO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
Secretaría de Educación de Montería
I.E PATIO BONITO

www.proyectomedusa.wordpress.com

¿Qué?

Modelo de Gestión de Tecnologías
Directiva Académica Administrativa Comunitaria

Necesidades
5 Proyectos
TECNOLOGIAS IC


¿Por qué?
I.E PATIO BONITO
Falta de políticas

ESCASO
Apoyo
Estímulos
Apropiación
Recursos
Interdisciplinariedad
Seguridad
Inversión
Sentido de
pertenencia
Vinculación de la
comunidad


¿Por qué?
¿ Cómo fortalecer los procesos que en las
diferentes gestiones se realizan,
haciendo uso racional y creativo de las
tecnologías de la información y la
comunicación
¿


¿Cómo?

IAP


Llegar lejos no es cuestión de distancias,
es cuestión de actitud.


Proyect
Gestión Administrativa
s
Problema
La institución cuenta con mecanismos parciales de comunicación entre los
integrantes de la comunidad educativa. La información académica de los
estudiantes está organizada en archivos con criterios diferentes.

¿ Que herramientas pueden unificar y colaborar para la construcción de
sistemas de comunicación y de información que logren registrar de manera
sistemática los procesos y las actividades escolares desarrollados por los
docentes para un mejor acompañamiento y análisis por parte de los
¿
directivos y la secretaria de educación municipal


Proyect
s

Formas
Todo tiene una o varias…


Proyect
s
https://sites.google.com/site/wkpatiobonito/archivos


Proyect
s
https://sites.google.com/site/wkpatiobonito/ http://www.facebook.com/groups/iepatiobonito/


Proyect
s
inspaboni@gmail.com http://www.youtube.com/user/iepatiobonito


Proyect
Gestión Académica
s
Problema

La institución tiene un contacto escaso y esporádico con sus egresados y la
información sobre ellos es anecdótica.

¿ Cuál es el impacto social que nuestros egresados generan, teniendo en cuenta
las actividades que realiza después que egresan y el nivel de satisfacción
con respecto a las competencias que en la institución logran desarrollar
¿


Proyect
Gestión Académica
s

NEPTUN
Información para la pertinencia

Proyecto para el seguimiento al egresado


Proyect
Gestión Académica
s

Primer encuentro de egresados


Proyect
Gestión Académica
s


Proyect s
Gestión Académica
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdkcmdZYk9LYkJhY3l6UEtBYUJobFE6MQ


Proyect s
Gestión Académica
Problema

La institución ha definido parcialmente cuáles son las opciones didácticas
tecnológicas que emplea. Éstas son usadas individualmente por los docentes.

¿ ¿Cómo articular las orientaciones generales para la educación en tecnología
emanadas por el MEN, logrando el desarrollo de competencias tecnológicas
y fomentando la integración de la las MTIC´s en la dinámica de las aéreas?
¿


Proyect s
Gestión Académica

Las tecnologías nos unen


Proyect s
Gestión Académica
www.areadetecnologiaeinformatica.wordpress.com


Proyect
Gestión Académica
s
http://educacionfisicapatiobonito.wordpress.com/


Proyect
Gestión Académica
s
Problema
Pocos estudiantes de algunas sedes, niveles o grados manifiestan
entusiasmo y ganas de aprender.

¿ ¿Qué estrategias apoyadas en la producción audiovisual e hipermedial se
pueden desarrollar con los estudiantes para la generación de escenarios
¿
significativos y activos para su proceso de aprendizaje?.


Proyect
Gestión Académica
s
http://www.youtube.com/user/iepatiobonito


Proyect
Gestión Comunitaria
s
Problema

La participación de las familias en la vida institucional se caracteriza por ser a
título individual o producto de la iniciativa de algunos docentes. La institución
pone a disposición de la comunidad algunos de sus recursos físicos, como
respuesta a demandas específicas.

¿ Cómo disminuir el analfabetismo tecnológico en la
comunidad educativa de patio Bonito, utilizando estrategias
diferentes a las empleadas en el aula y en la sala de informática
¿


Proyect
Gestión Comunitaria
s


Seguimiento y
Evaluación

Eventos


Seguimiento y
Evaluación
Eventos Jornadas del maestro investigador- Oct 2010

http://vimeo.com/16536161


Seguimiento y
Evaluación
Eventos Foro Virtual – Universidad de Antioquia. Mayo 2011

http://vimeo.com/24023243


Seguimiento y
Evaluación
Nuestras TIC- Santa Marta- FIDATEC Junio 2011

Eventos


Seguimiento y
Evaluación
Eventos

Oficina de Innovación
Hector Rendón
Mónica Ramírez
Carlos Quintero


Seguimiento y
Evaluación
Eventos

Puesto:2/187 Proyectos


Seguimiento y
Evaluación
Eventos
EducaRegional CPE
Cereté- charla motivacional basada en la experiencia


•Producción de contenidos
•100% de los docentes en todas las sedes
Retos
utilizando de manera creativa y didáctica las
tecnologías de la información y la comunicación.
•Mayor interdisciplinariedad.
•Mayor sentido de pertenencia por parte de los
estudiantes
•Trabajar en el reciclaje tecnológico
•Conectividad eficiente
•Un plan de mantenimiento y sostenibilidad mas
eficiente.
•Publicar experiencias


Como la astronauta que soñé ser
y como la docente que soy os digo:
Tal vez no dejare mi huella en otro
planeta, pero SI en la Educación
de mi país.

감사
Gracias - Gansamida

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