Las redes sociales como Facebook han crecido rápidamente y ahora tienen cientos de millones de usuarios. Si bien pueden tener beneficios como desarrollar habilidades sociales y tecnológicas, también plantean riesgos para la privacidad y la salud de los usuarios. Algunas universidades usan Facebook para promover sus programas y mantener informados a los estudiantes sobre eventos y actividades.

1. Redessociales, Facebookyuniversidades Miguel Ángel Tinoco Zermeño Universidad de Colima Módulo: Manejo de un LMS Curso: Administrando mi curso con GES Febrero de 2011

2. Contenido Red social: definición, mercadoycaracterísticasgenerales Redessociales: ventajasydesventajas UniversidadesyFacebook Referencias

3. Red Social Una red social esunaestructura social compuestaporgrupos de personas queestánconectadasporvariostipos de relacionescomoamistad, parentesco, interesescomunesoquecompartenconocimientos. Debido al desarrollo del Internet y la tecnología, desdeprincipios de estadécada se handiseminadofuertementelasredessocialesvirtuales, medianteempresascomoFacebook, Twitter, MySpace, entre otras.

4. Red Social La importancia de lasredessocialesvirtuales se puedeapreciar con el número de usuariosy los ingresosquerecibenlasempresas. Actualmente, Facebooktienemás de 500 millones de usuariosy Twitter más de 90 usuarios. En ingresos, Facebooktiene $1, 860 millones de dólaresy MySpace $288 millones de dólares.

5. Red Social Según un estudio de InSites Consulting, en el mundo: En promedio, la gentetiene 195 amigos virtuales. En Brasil el promedioes de 400. La gentedesconfía de los websites de redessociales. 13% de los usuariostienenunafoto de perfilpocorealista. Prefierenpublicaralgofeliz. Los asiáticos son másabiertossocialmenteque los europeos.

6. Red Social Redesmejorconocidas: en Portugal, domina Hi5, en Holanda, Hyves. En China, 47% de usuariosconoce MySpace y en Brasil 98% conoceOrkut (operadapor Google). 83% de los internautasconoceFacebook. Redessocialesimportantes

7. Redessociales: ventajasydesventajas De acuerdo con Clara Shin (2009, p. 17), lasredessocialesiniciaron en 1995 con los sitiospopulares de Classmates.com, SixDegrees.com, Friendster.com, queintrodujeron la noción de los perfilesylasconexionessociales. Hoy en día la poblaciónmundial se interconectacadavezmás. Cerca del 50% de los usuarios de Facebookyaterminaron la universidad (Ibid, p. 18), por lo quepodemosintuirque hay un granmercadoestudiantilparaaprovechar. Entonces, de forma entretenida se podríavincular la educación con la docencia.

8. Redessociales: ventajasydesventajas Según el Digital Youth Project, lasredessocialesfomentanhabilidadesútiles: adaptarnuevasnormassociales, explorarintereses, desarrollarhabilidadestécnicasy de trabajosobrenuevasformas de expresión (Washington Times, 2009). Un estudio de la Universidad de Minnesota encontróque los estudiantesqueusanlasredessocialesdesarrollanhabilidaestecnológicaspositivas, compartentrabajo original creativoypractican el uso responsible yseguro de la informacióny la tecnología (ScienceDaily, 2008).

9. Redessociales: ventajasydesventajas PerolasredessocialescomoFacebooktambiénposeenriesgospara los usuarios, como los siguientes: Privacidad. Por lo general, los websites se vuelvendueños de la información de los usuarios, y la venden a otrasempresasque la puedanaprovechar. Tambiénlasactividadespersonalesyprivadas se vuelvenpúblicas (BBC, 2009). Salud. Pasartodo el díaomuchashorasfrente a la computadoraafecta al cuerpoy el cerebro. Se sospechaqueello ha provocado el aumento de casos con desorden de hiperactividadyfalta de concentración en Inglaterra, porejemplo (The New York Times, 2009).

10. Redessociales: ventajasydesventajas Incluso, otrasinvestigacionesarrojanque la falta de redessociales “reales” podríaocasionarproblemasbiológicosyalterar la forma en quefuncionan los genes yderivar en enfermedadescomocánces, ataques al corazónydemencia (BBC News, 2009). Existepreocupaciónpor los menores de edad. Los adolescentes no tomanbuenasdecisiones, los padres no ponensuficienteatencióny los adultospeligrosospuedeninteractuar con los adolescentes (Willard, 2006).

11. Universidadesyredessociales En esta parte ponemos el ejemplo de tresuniversidadesqueutilizanFacebookydespués se comentanlascaracterísticascomunes de uso: The University of Chicago. Universidad Autónoma de Madrid InstitutoTecnológico de EstudiosSuperiores de Monterrey

12. Universidadesyredessociales En general, se observaquelasuniversidadesanterioresusanFacebookpara lo siguiente: Promovercarrerasprofesionalesparaatraernuevosestudiantes. Informar a los usuariosvirtualessobrelasactividadesacadémicosyprofesionalesquepromuevenlasuniversidades: conferencias, cursos, exposiciones, congresos, etc. Dar a conocerlasdiferentesoficinas , direcciones, escuelasqueconformanlasuniversidades.

13. Referencias “Facebook”, The New York Times, 24 de febrero de 2011, disponible en http://topics.nytimes.com/top/news/business/companies/facebook_inc/ “Twitter”, The New York Times, 15 de abril de 2010, disponible en http://topics.nytimes.com/top/news/business/companies/twitter/ “Twitter”, CrunchBase, disponible en http://www.crunchbase.com/company/twitter

14. Referencias Steven Van Belleghem, “Social Media Around the World 2010”, InSites Consulting, disponible en http://www.slideshare.net/stevenvanbelleghem/social-networks-around-the-world-2010 Clara Shin (2009), The Facebook Era. Tapping Online Social Networks to Build Better Products, Reach New Audiences, and Sell More Stuff, Prenctice Hall, Boston, MA. “Social Network Benefits Validated”, The Washington Times, 28 de enero de 2009, disponible en http://www.washingtontimes.com/news/2009/jan/28/social-networking-benefits-validated/

15. Referencias “Educational Benefits of Social Networking Sites Uncovered”, ScienceDaily, 21 de junio de 2008, disponible en http://www.sciencedaily.com/releases/2008/06/080620133907.htm Daniel Emery, “Security Riesks of Social Networks”, BBC News, 7 de julio de 2009, disponible en http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/8138777.stm “The Health Effects of Social Networking”, The New York Times, 24 de febrero de 2009, disponible en http://bits.blogs.nytimes.com/2009/02/24/the-health-effects-of-social-networking/

16. Referencias “Online Networking ‘Harms’ Health”, BBC News, 19 de febrero de 2009, disponible en http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/7898510.stm Nancy E. Willard, “A Briefing for Educators: Online Social Networking Communities and Yourth Risk”, Center for Safe and Responsible Internet Use, disponible en http://www.cyberbully.org/cyberbully/docs/youthriskonlinealert.pdf “Red social”, Wikipedia, disponible en http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social