SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
Baixar para ler offline
Capacitar
Efectivamente
    Perfil de un “buen” Facilitador
                         Por:
                Miguel Ángel Rodríguez
CONTENIDO           Perfil de un “buen”
                   Facilitador

                   Entendiendo la capacitación

                   Retos de la capacitación

                   Formas de capacitación

 TEMA 1   TEMA 2   Metodologías, Estrategias y
                   Técnicas

                   Desafíos de la capacitación
                   en tecnología
¿Qué es esto?



 Lo sabemos en base a
 características…patrones, cualidades,
 formas, estructuras, las cuales nos
 permiten reconocerlo
El “Buen” Facilitador
 EMPÁTICO


                       COMUNICATIVO
    ORGANIZADO


                             ENTUSIASTA

FLEXIBLE
¿Cuál es el
Objetivo de un
Facilitador?
¿Cuál es el Objetivo
de un Facilitador?           ¿ENSEÑAR?
 Estaríamos
 confundiendo el fin
 con los medios



       ¿Siempre que hay enseñanza hay aprendizaje?
¿Cuál es el Objetivo
de un Facilitador?




Lograr que
los demás
Aprendan
DESDE TIEMPOS MILENARIOS SE SABE…
CARACTERISTICAS DEL
           FACILITADOR
Se auto-percibe como agente de cambio y da ejemplo.
Actúa con inteligencia y con emoción.
Cree en la gente.
Es sensible al prójimo.
Es un aprendiz de la vida.
Es auto-reflexivo.
Sabe manejar la complejidad, la ambigüedad y la
incertidumbre.
Es visionario.
Se guía por valores definidos y conscientes.
Así que en su ejercicio profesional, está
dispuesto a...
Disfrutar el trabajo con otras
personas y a desear sinceramente
ayudar a la gente a lograr sus metas y
sentirse bien consigo misma.

Pensar rápida y lógicamente con la
habilidad de analizar comentarios y
luego desarrollar preguntas y
respuestas apropiadas.

Comunicarse claramente con puntos
específicos y concisos, utilizando
niveles apropiados de energía para
estimular entusiasmo y compromiso.
Así que en su ejercicio profesional, está
dispuesto a...
Escuchar y aprender de los
demás, siendo la persona que otros
buscan para dirección o consejo.

Trasmitir calor humano a los demás
con sonrisas, entusiasmo, elogios
sinceros y gestos apropiados.

Demostrar seguridad en sí mismo
dentro de una apropiada humildad.

Asumir un liderazgo
apropiado, sabiendo cuándo ejercer
papeles protagónicos y cuándo no
EL FACILITADOR COMO COMUNICADOR
Para una comunicación Efectiva:

Crea lo que comunica
Entienda a la audiencia
Prepare y planifique el proceso
Incentive preguntas y debate
Prepare el
ambiente(distribución, iluminación,
 ruidos, etc.)
Prepare documentación o notas
Clarifique el propósito de la
comunicación
ACTIVIDADES
ENTENDIENDO LA CAPACITACIÓN
  Punto de vista del Facilitador
QUÉ ES CAPACITACIÓN

Toda actividad formal, que
se realice para dotar a una
persona de nuevos
conocimientos o
herramientas necesarias
para mejor sus
competencias.
RETO Y OPORTUNIDAD                   Necesidades de
DE LA CAPACITACIÓN                   Capacitación
                                     (Carencia de
                                     Competencias)




       Competencias   Competencias
         Iniciales      Deseadas
COMPETENCIAS
Habilidades, destrezas y
actitudes que disponen
las personas para
desempeñar su rol en una
organización
ASPECTOS A CONSIDERAR
  Planificación
 Ambiente adecuado
 Material (recursos didácticos)
  Contenidos
 Evaluación
DISTINGUIR NIVELES DE CAPACITACIÓN

                  EXPERTO




                            AVANZADO


     INTERMEDIO


                                  BÁSICO
Formas de capacitación
● Presencial
● Semi-presencial
● Distancia
● Basada en web
A través de:
● Talleres
● Cursos
● Seminarios
● Conferencias
Condicionesde la sala
•Amplitudadecuadaparael númerode participantes•Ausenciade
distractores:–Ruidos–“Paseo”de personas ajenas–Vista al
exterior•Iluminaciónapropiada:–Buena paralosparticipantes–Baja sobreel
telón–Buena sobrepizarrao papelógrafo
•Distribuciónideal U
•Sillascómodas
•Apoyoparaescribir
•Proyectorde video
•Papelógrafoo pizarra(con marcadores)
•Climatización
•Aguaparael expositor
Equipamientode la sala
•Documentos
–Solo losnecesarios
–Distribuirloscon anticipacion
–Casinadieloslee!
•Presentaciones
–¿Distribuirlasantes o después?
–Puedenprepararsedos versiones
Material de apoyoIntroduçãoÁrvoredo
Recomendacionesparaunacomunicaciónefectiva
•Crealo quecomunica•Entiendaa la audiencia•Prepare y planifiqueel
proceso•Incentive preguntasy debate•Prepare el
ambiente(distribución, iluminación, ruidos, etc.)•Prepare documentacióno
notas•Clarifiqueel propósitode la comunicación
Cuandohable….

Dirijase a los participantes, mírelos a los ojos.
•Cambie el tono y volumen de la voz.
•Apoyese con gestos
•Actúe cuando ayude a entenderla idea
•Use el humor
•Historias sólo si refuerzan la comprensión de una idea
•Evite muletillas
Lo queno debehaceral exponer

Leer lastransparencias
•Dar la espaldaa losparticipantes
•Quedarseestático
•Arrinconarse
•Extenderseinnecesariamenteen lo quesabemejor
Tiposde participantes
•Apáticos•
Conversadores•
Ansiosos•Atrasados
•“Discurseadores”
•“Florero”
•ConflictivoBla,
Otros“tips”

Realizarpresentacióninicialde losparticipantes
•Apréndaselosnombresy utilicelos
•Repasarclasepreviaal inicio
•No masde unahoray media porsesión
•Cambiode puestos
Desafíos de la Capacitación en TI
● Diferente tipo de Motivación
– Laboral
– Personal
– Investigación
– Presión
● Heterogeneidad de conocimientos
● “Conceptos errados” y prejuicios
– Cursos anteriores
– Referencias

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (10)

Aprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAprendizaje Autonomo
Aprendizaje Autonomo
 
El Trabajo en Equipo genera Calidad de Servicio en Archivos y Bibliotecas
El Trabajo en Equipo genera Calidad de Servicio en Archivos y Bibliotecas El Trabajo en Equipo genera Calidad de Servicio en Archivos y Bibliotecas
El Trabajo en Equipo genera Calidad de Servicio en Archivos y Bibliotecas
 
Las inteligencias múltiples y las competencias gerenciales
Las inteligencias múltiples y las competencias gerencialesLas inteligencias múltiples y las competencias gerenciales
Las inteligencias múltiples y las competencias gerenciales
 
Competencias Personales!!!
Competencias Personales!!!Competencias Personales!!!
Competencias Personales!!!
 
Tecnica para conducir procesos de capacitacion
Tecnica para conducir procesos de capacitacionTecnica para conducir procesos de capacitacion
Tecnica para conducir procesos de capacitacion
 
Programa pre practica y clase 1
Programa pre practica y clase 1Programa pre practica y clase 1
Programa pre practica y clase 1
 
Programa pre practica y clase 1
Programa pre practica y clase 1Programa pre practica y clase 1
Programa pre practica y clase 1
 
QUE SON LAS COMPETENCIAS
QUE SON LAS COMPETENCIASQUE SON LAS COMPETENCIAS
QUE SON LAS COMPETENCIAS
 
Qué son las competencias
Qué son las competenciasQué son las competencias
Qué son las competencias
 
El Facilitador
El FacilitadorEl Facilitador
El Facilitador
 

Semelhante a Capacitar efectivamente (20)

El facilitador_IAFJSR
El facilitador_IAFJSREl facilitador_IAFJSR
El facilitador_IAFJSR
 
Habilidades Gerenciales(2)
Habilidades Gerenciales(2)Habilidades Gerenciales(2)
Habilidades Gerenciales(2)
 
Met y eval apren bam 2020
Met y eval apren bam 2020Met y eval apren bam 2020
Met y eval apren bam 2020
 
El perfil del_formador
El perfil del_formadorEl perfil del_formador
El perfil del_formador
 
Competencias docentes
Competencias docentesCompetencias docentes
Competencias docentes
 
Resultados espectaculares y extraordinarios para tu escuela
Resultados espectaculares y extraordinarios para tu escuela Resultados espectaculares y extraordinarios para tu escuela
Resultados espectaculares y extraordinarios para tu escuela
 
Comunicacion y delegacion
Comunicacion y delegacionComunicacion y delegacion
Comunicacion y delegacion
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
HDL130118P - S1
HDL130118P - S1HDL130118P - S1
HDL130118P - S1
 
Autoconocimiento
AutoconocimientoAutoconocimiento
Autoconocimiento
 
Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizaje
 
Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizaje
 
Tecnicas de liderazgo el laberinto
Tecnicas de liderazgo el laberintoTecnicas de liderazgo el laberinto
Tecnicas de liderazgo el laberinto
 
Formacion ment gr marzo 2012
Formacion ment gr marzo 2012Formacion ment gr marzo 2012
Formacion ment gr marzo 2012
 
Clase nº5.estrategias de enseñanza
Clase nº5.estrategias de enseñanzaClase nº5.estrategias de enseñanza
Clase nº5.estrategias de enseñanza
 
Material De Apoyo
Material De ApoyoMaterial De Apoyo
Material De Apoyo
 
Presentacion liderazgo (1)(1)
Presentacion liderazgo (1)(1)Presentacion liderazgo (1)(1)
Presentacion liderazgo (1)(1)
 
Administracion 2012 bmc
Administracion 2012 bmcAdministracion 2012 bmc
Administracion 2012 bmc
 
Mesa redonda
Mesa redondaMesa redonda
Mesa redonda
 
TALLER LIDERAZGO EDUCAPMA
TALLER LIDERAZGO EDUCAPMATALLER LIDERAZGO EDUCAPMA
TALLER LIDERAZGO EDUCAPMA
 

Capacitar efectivamente