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CONCEPTOS BÁSICOS
SOBRE SOFTWARE
EDUCATIVO
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
Desde el inicio de sus tiempos, el hombre
se ha caracterizado por un amplio
dominio de las tecnologías.
 Evidencia de esto data de hace cerca de dos mil años con el
desarrollo de la escritura…
 La representación de
ideas mediante simbología y
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sus pensamientos a
cualquiera con la capacidad
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DESARROLLO DE LA ESCRITURA
 Posteriormente, mediante la democratización
de la escritura, se llegó a una cultura impresa en
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 La computadora ha permitido
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audiovisuales, abstrayendo partes de
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darnos un mejor entendimiento de
nuestra sociedad de la información
 Además se espera que
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Conceptos software educativo

  • 2. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Desde el inicio de sus tiempos, el hombre se ha caracterizado por un amplio dominio de las tecnologías.  Evidencia de esto data de hace cerca de dos mil años con el desarrollo de la escritura…  La representación de ideas mediante simbología y grabados lo llevó a masificar sus pensamientos a cualquiera con la capacidad de decodificar el mensaje.
  • 3. DESARROLLO DE LA ESCRITURA  Posteriormente, mediante la democratización de la escritura, se llegó a una cultura impresa en la que el conocimiento ya no se encontraba restringido a un público en particular.
  • 4. ROL DE LA COMPUTADORA  La computadora ha permitido nuevas formas de representar contenidos a través de elementos audiovisuales, abstrayendo partes de la realidad que nos rodea para así darnos un mejor entendimiento de nuestra sociedad de la información  Además se espera que mediante el fenómeno de la globalización, se llegue a una sociedad del conocimiento en la que la gente sea capaz de estar informada y actualizada, innovar y generar nuevas propuestas
  • 5. IMPACTO EN EL AULA DE CLASE El uso de la tecnología en el aula de clase genera : • Motivación • Estimulación • Atracción por el contenido La tecnología es un nuevo tipo de pizarrón para representar conceptos de maneras que los medios comunes no permiten Hay cautivamiento por las imágenes que promueven la opinión
  • 6. ¿POR QUÉ INCORPORAR AHORA? La masa crítica de profesores está abierta a apoyar esta tecnología ya que ellos en primera medida la utilizan para preparar sus clases. El acceso a buena tecnología está mejorando, permitiendo incorporarla curricularmente a la educación actual. Los profesores, al ver la motivación acrecentada de los alumnos por este nuevo tipo de educación, se reencantarán con la práctica pedagógica.
  • 7. TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN "La tecnología hacer crecer la alegría en el aprendizaje"
  • 8. TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN "La tecnología permite el aprendizaje para todos y en cualquier lugar" "Imaginen un mundo en donde todo el conocimiento se encuentre en línea"
  • 10. SOFTWARE EDUCATIVO Son aquellos programas que permiten cumplir o apoyar funciones educativas. Incluyen tanto los que apoyan la administración de procesos educacionales como los que dan soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje
  • 11. CARACTERÍSTICAS 1. Son elaborados con finalidad didáctica (por definición) 2. Utilizan el computador como soporte para realizar las actividades 3. Son interactivos. Contestan de inmediato a las acciones de los estudiantes permitiendo el intercambio de información 4. Individualizan el trabajo de los estudiantes porque se adaptan al ritmo de cada estudiante 5. Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios son mínimos. Lo importante es conocer las reglas de funcionamiento particulares.
  • 13. ENFOQUES Enfoques Algorítmico Heurístico Algorítmico o Heurístico - Sistema tutorial - Sistema de ejercitación y práctica Sistema inteligente de enseñanza-aprendizaje - Simulador - Juego educativo - Micromundo exploratorio - Sistema experto