presentación una unidad didáctica de latín para 4º eso o 1º bachillerato, para comienzo de curso

1. UNIDAD DIDÁCTICA 4
LA PRIMERA DECLINACIÓN
LAS CONJUGACIONES LATINAS
LA ORACIÓN SIMPLE

2. OBJETIVOS
Aprender el paradigma de los temas en –a de la primera declinación
latina.
Comprender las características de los sustantivos y adjetivos de la
primera declinación.
Dominar el concepto de tema de presente y reconocer la
configuración de las cuatro conjugaciones latinas.
Conocer la formación del presente de indicativo de voz activa en latín.
Reconocer la estructura de una oración simple y distinguir las
transitivas de las intransitivas.

3. CONTENIDOS
Morfología Sintaxis
La primera declinación. Temas en – La oración simple.
a. La oración transitiva.
Observaciones y características de La oración intransitiva.
la primera declinación.
Concordancia entre el sujeto y el
Las conjugaciones de la lengua verbo.
latina.
El presente de indicativo de voz
activa.
Características del presente de
indicativo.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Aplicar conceptos básicos como: caso, desinencia personal,
concordancia, tema y conjugación.
Reconocer la primera declinación a partir de enunciado de algunas
palabras.
Analizar y traducir palabras de la primera declinación según su caso.
Aprender
Identificar cada una de las conjugaciones latinas a partir del enunciado
verbal.
Conocer las características que configuran el presente de indicativo de
voz activa.

5. PRIMERA DECLINACIÓN
SINGULAR PLURAL
NOMINATIVO -a -ae
VOCATIVO -a -ae
ACUSATIVO -am -as
GENITIVO -ae -arum
DATIVO -ae -is
ABLATIVO -a -is

6. CONJUGACIONES LATINAS
1ª conjugación: -are
2ª conjugación: -ere
3ª conjugación: -ere
4ª conjugación: -ire

7. PRESENTE DE INDICATIVO
DESINENCIAS
1ª PERSONA -o
SINGULAR 2ª PERSONA -s
3ª PERSONA -t
1ª PERSONA -mus
PLURAL 2ª PERSONA -tis
3ª PERSONA -nt

8. RESULTADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4
ESTADÍSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4
4.5
NÚMERO DE ALUMNOS
4
3.5
3 SUSPENSOS
APROBADOS
2.5 BIEN
2 NOTABLE
SOBRESALIENTE
1.5
1
0.5
0
4ºB 1º BACB
GRUPOS

9. HISTORIA DE ROMA
Describe la imagen de
la izquierda
Importancia de los
juegos en la sociedad
romana
Época de construcción
de este monumento.
Háblame del emperador
que lo construyó

10. Datos Personales
Autor: Miguel Jaramillo Medina
Centro de trabajo: IES Licinio de la Fuente
Localidad: Coín
Provincia: Málaga
Nivel de la Unidad Didáctica: 4º ESO Y 1º
BACHILLERATO
Área: LATÍN