Escala estimativa

1. ESCALA ESTIMATIVA DEL CASO: DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE FAMILIAR.
Título del Proyecto Didáctico:
Actividad 1 de la Clase 10 - Módulo 4 DEVOLUCIÓN FORMATIVA
Nombre del Alumno: Competencia a evaluar: Interpreta, formula y resuelve problemas de reparto
de fracciones.
Edad: Actividad a evaluar: conocimientos y habilidades adquiridas en la resolución
de problemas fraccionarios.
Aspectos a Evaluar: Excelente Muy
Bien
Bien Regular Insuficiente Puntaje:
Muestra interés por la problemática expuesta.
Manifiesta intención de encontrar la solución del problema planteado
Argumentó y buscó estrategias de solución de acuerdo al caso
planteado.
Comparó y distribuyó el número de camellos.
Utilizó referencias personales para ubicar los nombres de las
personas.
Realizó los repartos equitativamente.
Mostró confianza al argumentar sus ideas al participar en la
dinámica de lluvias de ideas.
Escucha el razonamiento de otros, para enriquecerse y
corregir errores.
Hace deducciones matemáticas.
Resuelve adiciones y sustracciones de fracciones.
Puntuación correspondiente a la evaluación:
PUNTUACIÓN Descripción
42-50 De muy bien a excelente
33-41 De bien a muy bien
24-32 Promedio
15-23 De regular a bien
8-14 De insuficiente a regular