Este documento resume un libro sobre un niño llamado Robert que sueña con un diablillo de los números. El diablillo le enseña a Robert sobre matemáticas y cómo pueden ser útiles. A través de varios ejemplos y ejercicios, el diablillo le enseña a Robert sobre números, operaciones matemáticas y conceptos. Al final, Robert aprende a estar más cómodo con las matemáticas gracias a la guía y enseñanza del diablillo de los números.
3. INTRODUCCION
Este tema se trata de matemáticas pero no solo
habla de matemáticas y números y letras sino
también de cómo puedes usar estos aprendizajes no
sol o en la materia de igual forma que las puedes
utilizar en otro tipo de actividades como por ejemplo
unos ejercicios de química de física o otras diferentes
de estos temas todos son importantes.
4. SINTESIS
Robert el cela pasaba soñando que era un tonto el
se estaba desesperando de soñar lo mismo el un
tonto la bici paso el tiempo así hasta que el diablo de
los números apareció se alegro de no soñar lo mismo
y se sorprendió al ver al hombrecito le izo muchas
preguntas le explico que las matemáticas eran muy
fáciles le puso varios ejemplos de ahí lo puso a
prueba el diablito seguía explicando sobre un
anciano Robert iba aprendiendo sobre las mates el
anciano agredió al diablito Robert seguía soñando
casi no dormía el estaba asustado el diablo tenía
hambre si guio asustado Robert y el diablo siguió
insistiendo el diablo le dio ejemplos sobre los
mosquitos empezó a decirle sobre el después le dio
unos ejercicios a resolver y Robert se le complicaba
Mucho resolverlos el diablo cada vez le iba
explicando mas a Robert así que al diablo lo hizo
aprender poco a poco Robert era más inteligente
contestando al diablo le enseño a multiplicar
también a sacar raíz cuadrada y así fue pasando el
tiempo enseñando por cada numero el 3,4,5
,6,7,8,9,10 el diablo cada vez estaba más feliz a
Robert se izo confiable del diablo de los números así
que todavía no podía dormir pero tenía más confianza
5. el diablo estaba ansiado por enseñar a Robert el
diablo le seguía enseñando los múltiplos como uno
da otro igual de otro numero diferente el diablo se
había enojado lo agredió al anciano el diablo lo llevo a
otro lado y lo amenazo que lo dejaría todo seguía
igual el diablo se le paso el enojo y el le dio dando sus
ejercicios pasaron horas asiendo lo mismo ejercicios y
ejercicios alo siguiente que estaba ocurriendo cuando
6. ACTIVIDAD
S o R O D W S D R T F
E E S S T N X R S R O U T
D X S C V O Z W F O L O J
F S Y F D C V X G B D H P G
T D G S D H D A H E A P Ñ D
U W R S A E O V J R D H A S
I E T H F 1 J V K T S F R A
O R O J G T H J L F S S O A
V R R B U R G S L H D H B A
X R D S D X G A Y I F Y E A
F O A Q D H F A D F F R R G
Q I A WS J S A S H A E S D
W R G P O F A R D D A W U D
E E K Ñ P A Q Y D S E Q R D
R Q V J J C W K F D F A W W
T C X F F E E B F U E D Q G
D X V S S A T X G S O V R M
A C R C T A H D P O M B
D B T E R D A P B D
H O Q D E S O O W
7. CONCLUCION
Llegue que este libro es muy bueno porque lo que ofrece es muy
bueno y también como se puede comprender todo lo que explica
el diablo de las martematicas.