1. IMPRESIONISMO
SOLEIL LEVANT
El arte contemporáneo se denomina así no sólo por el periodo que lo identifica sino también por
la propuesta estética, que consiste en salir de las normas “clásicas” usualmente vistas u
orientadas por las academias de arte, éste nuevo estilo propuso pintar la realidad, escenas
cotidianas con otros parámetros fue una muestra de renovación.
El presente trabajo se enfoca en describir los elementos del impresionismo, una de las
expresiones del arte contemporáneo, por medio de la obra de arte “SoleilLevant”, pintada en
Paris en el año 1872 por Claude Monet.
El autor de la obra nació el 14 de noviembre de 1840 en París, fue uno de los fundadores de esta
corriente artística, en conjunto con otro artisita fundaron la «SociéteAnonymeCoopérative d' Artistes-
Peintres, -Sculpteurs, -Graveurs, etc.», sociedad a la cual se unieron más artistas que tomarían importancia dentro
del impresionismo, Monet falleció el 5 de Diciembre de 1926 enGiverny.

2. La pintura corresponde a un contexto en el cual el país estaba entrando en un progreso en la
tecnología y en donde los estudios relacionados con la ciencia hicieron aparecer materiales
como nuevos metales, dinamita, productos químicos; nuevas fuentes de energía como la
electricidad y el petróleo permitiendo el perfeccionamiento de las viejas industrias, denominando
esta la era de acero, además en la agricultura se empezó a utilizar nuevos abonos
químicos.También hubo avances en los transportes y las comunicaciones,de igual
maneradesarrollo en el sistema financiero.
Como podemos observar el mundo pasaba por un alumbramiento en todos sus campos, en este
contexto se abrían los espacios para nuevos enfoques, nuevas ideas, nuevas formas de pensar,
sentir y actuar, influyendo en las artes musicales, dramatúrgicas, literarias y plásticas, haciendo
del Impresionismo una forma de expresión cultural, económica y política.
La relación entre la escena representada en la pintura y el contexto, se puede encontrar en la
navegación, pues se asemeja o interpreta como el descubrimiento de las nuevas artes y formas
de actuar, como las formas o dinámicas por medio de las cuales el hombre se abría paso a las
nuevas tecnologías.
En la pintura no se detallan con exactitud características de las personas como la vestimenta o el
estrato socio-económico, ya que el impresionismo trata de revolucionar el concepto de la pintura
clásica, la cual era una imagen exacta, como una fotografía, mientras que el impresionismo
quiere que se despierte los sentidos para degustar una obra de arte diferente con características
por fuera de lo normal, con más luz, con retazos de una realidad vista de manera diferente.
Lo que si se observa es una crítica a esa sociedad tan cambiante, en el sentido de empezar a
darle el valor a las cosas simples y cotidianas que los grandes avances iban opacando, así la
navegación puede representar la búsqueda de tranquilidad en medio del progreso y crecimiento
acelerados, es una invitación a rescatar el valor humano, el respeto y la compañía por los seres
más cercanos, en donde los valores sean lo más representativos, por encima de lo económico.
Según la historia, las primeras obras de Monet son de estilo realista y logró exponer algunas de
estas obras en el Salón de París. A final de la década comenzó a pintar obras impresionistas.

3. Las academias de artes no aprobaban el nuevo estilo, y esto empeoró la situación económica,
sin embargo afianzó su decisión de continuar en este camino.
Entre 1851 y 1857 Claude Monet recibió clases de dibujo de Jacques-François, primer maestro
de Monet. Se dice que a Monet no le gustaba la disciplina escolar, yprefería estar en el farallón o
junto al mar. Se destacó ya que en sus clases dibujaba caricaturas de sus profesores y otros
estudiantes. A la edad de 15 años Monet era ya conocido como caricaturista en toda la ciudad.
Formó parte de las exposiciones impresionistas con otros artistas como Pierre-Auguste
Renoir y EdgarDegas. Su obra Sol Naciente formó parte del auge del Impresionismo. Su carrera
fue impulsada por el marchante Paul Durand-Ruel, En esta época, Monet desarrolló el concepto
de las «series» en las que un motivo es pintado repetidas veces con distinta iluminación.
En los inicios de su carrera fue aconsejado a no limitarse a las caricaturas y sus dibujos, sino
que fuera más allá, y ampliara sus dibujos a los paisajes al aire libre, es allí donde su tía logra
influir, ya que también era pintora. Además en sus estudios universitarios los pintores de
la Escuela de Barbizón rechazaban el estilo, difundido en la época, de paisajes idealizados y
preferían en su lugar paisajes con un nuevo estilo de realismo pictórico donde eran más
importantes las impresiones de la luz, de allí provienen los primeros paisajes de Monet y toma la
decisión de convertirse en pintor.
La pintura del Sol Naciente, aparentemente con una función decorativa, tiene algo más profundo
como el renacer a las nuevas técnicas artísticas y culturales, cambiando la psicorigidez con la

4. que se pintaban las obras de arte, esto se evidencia en los colores vivos que se incorporan en la
pintura, las nuevas técnicas y mezclas, el uso de la luz como elemento representativo de las
obras, la vida cotidiana como tema en las obras de arte, recalcando las actividades del ser
humano común corriente. Todasestas característicasse ven plasmadas en la obra de arte
expuesta, en la cual podemos ver la luz como principal recurso, como los colores vivos, las
pinceladas en ambas direcciones que logran dar nuevos efectos a la imagen, nuevas
combinaciones de los colores.
Además observamos dos personajes que navegan en el rio, lo que puede representar la
curiosidad de las personas por conocer nuevos mundos, nuevas alternativas de vida, nuevas
formas de expresarse, nuevas formas de salir de la cotidianidad en la que se había convertido la
vida, enseñando que no todo lo diferente es maloy que las nuevas alternativas culturales podrían
dar paso a una nueva forma de vivir el día a día, encontrando en el impresionismo el inicio para
la pintura del siglo XX.
El impresionismo tocó varios campos, como por ejemplo de la música, surge a partir de la idea
de expresar las ideas de una manera en cierto modo insinuada, con un tempo más libre, la
utilización de modos unos que ya estaban inventados y otros que a través de las mezcla se
inventaron, se experimentó también con el timbre convirtiendo a este en el factor más
importante de la música impresionista.
VaslavNijinsky bailando el Preludio a la siesta de un fauno de Claude Debussy.1

5. La obra de Monet abrió un nuevo espacio pues rompió los esquemas de la pintura al esbozar
siluetas en lugar de pintar personas, saber difuminar los límites de los elementos que conforman
el cuadro, lo suficiente para conformar una unidad y aun así seguir distinguiendo las partes, jugar
con los colores para darle sentido al cuadro y al mismo tiempo mantener el sentido de realidad.
El cuadro representa una escena cotidiana de otra forma, logra abstraer los elementos
principales para que con otra técnica el espectador mantenga cierta percepción.
Se puede decir que ésta obra permite nombrar la importancia del momento tanto histórico como
personal del autor, algunos de los aspectos relevantes en el momento de su creación son la
tensión entre las formas de ser y hacer tradicionales versus el progreso, la vida tranquila versus
la agitada, los conceptos académicos clásicos, con los cuales Monet mantuvo dificultades a lo
largo de su vida, versus las nuevas propuestas. En este sentido el objetivo de la obra es plantear
las tensiones presentes en una sociedad y las diversas maneras de ver e interpretar y
posicionarse ante un evento, en este caso muestra una representación diferente de una situación
simple y cotidiana.
La obra transmite tranquilidad, aire, respiración, la primera mirada se enfoca a las siluetas, a su
acción: remar, seguir, avanzar, a partir de ahí se mira todo el cuadro y a la tranquilidad inicial se
suma en contraposición la angustia que le dan los trazos, lo que hace pensar no sólo en las
tensiones que se mencionaron anteriormente, sino también en las ambivalencias presentes en el
sujeto como parte de ese contexto.