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LAS   TICS EN COLOMBIA
RANKING
   DE
COLOMBIA
RANKING GLOBAL- MUNDIAL
  Colombia ocupa el puesto 58 en el ranking del El Foro
      Económico Mundial en avance frente a las TIC

Diferentes organismos internacionales se han dado a la
tarea de construir indicadores para evaluar en forma
comparativa el desempeño de los gobiernos y establecer
las variables relevantes que determinan el grado de
preparación para aprovechar los beneficios de las TIC.
El Reporte Global de Tecnología, publicado por el Foro
Económico Mundial, hizo referencia a la evaluación hecha
con respecto al avance de 18 paises en el campo de las
tecnologías de la información y las comunicaciones. Seis
paises de Lationamérica y el Caribe se encuentran en los 60
puestos, Colombia es la número 58.
RANKING LATINOAMERICA
                                   Estemos de acuerdo o no con la cifra final
Ranking 2006-2007 Ranking            (porque nos parezca demasiado alta o
        2005-2006                  incluso baja), lo que si no cabe duda es la
            Chile 31 29          importancia que tienen hoy día las TICs en la
           México 49 55
            Brasil 53 52
                                    vida de las personas y los negocios. Más
         Costa Rica 56 69
          Uruguay 60 65
                                   aun, la que tendrán en un futuro próximo.
        El Salvador 61 59            Aquellos países que no logren que sus
         Argentina 63 71
         Colombia 64 62              ciudadanos se inserten en esta ola del
          Panamá 65 66
    República Dominicana 66 89      conocimiento sencillamente se quedarán
            Perú 78 85
         Guatemala 79 98
                                      atrás. No sólo sus empresas no serán
         Venezuela 83 81             competitivas en el contexto económico
        Honduras 94 100
         Ecuador 97 107           global, sino que sus ciudadanos no estarán
        Nicaragua 103 112
          Bolivia 104 109        preparados para competir en ese entorno. Ya
        Paraguay 114 113
                                      hemos comentado esto anteriormente
                                    porque nos preocupa que muchos de los
                                    países de la región Latinoamericana nos
                                     estemos rezagando en esta materia. El
                                 primer país Latinoamericano en este ranking
                                     es Chile, que ocupa la posición 31, y el
                                  segundo es México en la posición 49, de un
                                                total de 122 países.
IPLEMENTACION DE LAS
  TICS EN COLOMBIA
PLAN DECENAL (2006-2016)
Es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad educativa del
país de cara a los siguientes 10 años. Su objetivo primordial es que se convierta en un
pacto social por el derecho a la educación que, con el concurso de la institucionalidad y la
ciudadanía en general, permita identificar y tomar las decisiones pertinentes para avanzar
en las transformaciones que la educación necesita.
Alcance
El Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, PNDE, se define como un pacto social por el derecho a la educación, y
tiene como finalidad servir de ruta y horizonte para el desarrollo educativo del país en el próximo decenio, de referente
obligatorio de planeación para todos los gobiernos e instituciones educativas y de instrumento de movilización social y política
en torno a la defensa de la educación, entendida ésta como un derecho fundamental de la
persona y como un servicio público que, en consecuencia, cumple una función social.

El PNDE será un pacto social en la medida en que
su formulación y ejecución comprometa a todos
los agentes responsables de la educación, representados en el Estado, la sociedad y la familia.
PLAN VIVE DIGITAL (2010-2014)
    Plan Vive Digital - Tecnología en la vida de cada colombiano
Vive Digital, es el plan de tecnología para los próximos cuatro años en
Colombia, que busca que el país dé un gran salto tecnológico mediante
la masificación de Internet y el desarrollo del ecosistema digital nacional.
Por lo tanto el gobierno está demostrado que hay una correlación
directa entre la penetración de Internet, la apropiación de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), con la
generación de empleo y la reducción de la pobreza. El plan Vive
Digital conlleva entonces importantes beneficios sociales y económicos.
LOGROS DEL PLAN VIVE DIGITAL
• Las conexiones de Internet crecieron 168%, pasamos de 2,2
millones al comienzo del Gobierno a más de 6 millones en 2012. En
el año 2013 llegaremos a 7.8 millones y en el año 2014 a 8.8 millones
                                                                           • Durante este Gobierno se entregarán a las escuelas
de conexiones.
                                                                           públicas 577 mil computadores y 77 mil tabletas.
                                                                           • En este Gobierno pasamos de tener 16 terminales
• A comienzos de este Gobierno sólo estaban conectados 200
                                                                           (computadores y tabletas) por cada 100 habitantes a 21
municipios con fibra óptica, en este momento vamos en 551
                                                                           terminales por cada 100. Asi mismo, logramos que los
municipios. En 2013 llegaremos a 226 y en 2014 a 301 adicionales.
                                                                           computadores más baratos del continente estén en
De esta manera cumpliremos la meta de conectar 1.078
                                                                           Colombia.
municipios, es decir el 96% del territorio nacional. Se están instalando
                                                                           • 101 Puntos Vive Digital, espacios comunitarios
más de 15mil kilómetos de fibras ópticas.
                                                                           destinados al uso y apropiación de Internet, fueron
                                                                           instalados en todo el territorio nacional. 25 están dirigidos a
• Un 94% creció la conexión de los hogares. Pasamos del 17% al
                                                                           los usuarios en condición de discapacidad.
comienzo del Gobierno y vamos en 33,8%. Para el año 2013
                                                                           • Durante este Gobierno se ha llevado Internet a zonas
esperamos que el 43% de los hogares estén conectados y la meta
                                                                           rurales y/o apartadas a través de 1.055 Kioscos Vive
para el año 2014 es el 50% de hogares conectados.
                                                                           Digital, espacios para el acceso a la red ubicados en
                                                                           centros poblados de más de 100 habitantes y parques
• 185% fue el incremento de las conexiones a Internet de las
                                                                           nacionales. En 2013 tendremos 1.689 nuevos Kioscos Vive
Pymes, pasamos de un 7% en 2010 a un 20% al 2012. En el 2013 se
                                                                           Digital para cumplir la meta total de 2.744.
conectarán el 43% y esperamos llegar al 50% en el año 2014. Con el
fin de apoyar este crecimiento se creó un fondo en Bancoldex por
$33.000 millones para el desarrollo de aplicaciones dirigidas a
pequeñas empresas.
PLAN A QUE TE COJO RATON (2006-2016)
La Campaña Nacional de Alfabetización Digital, !A que te cojo ratón!, hace parte de las acciones adelantadas por el
Ministerio de Educación, a través del Programa Nacional del Uso de Medios y Nuevas Tecnologías, (TIC´s) que desde el
año 2002 se ha presentado como uno de los proyectos estratégicos para mejorar la calidad de la educación y la
competitividad de los colombianos en el contexto de la globalización; y en vista que para el Ministerio de Educación
Nacional los docentes se constituyen en el eje central de cualquier proceso innovador en educación, y a sabiendas de
que los docentes necesitan desarrollar competencias para usar los equipos, los programas y los recursos y de la
necesidad que tienen de adquirir competencias en el uso didáctico de estos medios para que su utilización se haga en
los momentos oportunos y de la manera más adecuada dentro del salón de clases, se han realizado campañas como
esta de formación, A QUE TE COJO RATON

Con la Campaña de Alfabetización Digital, el Ministerio de Educación y sus aliados se proponen formar a los docentes y
directivos en el uso básico de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para que puedan aprovechar sus
potencialidades en su vida cotidiana y piensen en incorporarlas a corto plazo en su quehacer pedagógico.

De acuerdo con la ruta de Apropiación de TIC propuesta por el Ministerio de Educación Nacional, los docentes se forman
en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a través de dos momentos:

Momento de Apropiación Personal: Los docentes desarrollan competencias básicas para incrementar la productividad
personal del “ciudadano maestro” haciendo uso de las TIC.

Momento de Apropiación Profesional: Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje
efectivos soportados por la tecnología.
OBJETIVOS DEL PLAN A QUE TE COJO
             RATON (2006-2016)
   Construcción de dotación de computadores y conectividad a través de infraestructura de calidad en las escuelas
    del país, el desarrollo de contenidos digitales, la definición de procesos y estándares para el uso y apropiación de
    las tecnologías en la educación, y la consolidación de comunidades educativas que apropien y pongan en marcha
    nuevos paradigmas apoyados con tecnología, para dar solidez a las políticas de cobertura, calidad y eficiencia que
    el Ministerio de Educación de Colombia se ha trazado a través del Plan sectorial de la "Revolución Educativa", a
    nivel de la educación preescolar, básica, media y superior.

   Formar Gestores de la Campaña de Alfabetización Digital "A que te cojo     ratón".

   Los Formadores Gestores serán los encargados de capacitar en sus regiones a Formadores Líderes, quienes a su
    vez, tendrán la misión de formar 25 mil docentes participantes de "A que te cojo ratón" en el uso básico de las
    Tecnologías de Información y Comunicación -TIC- y serán el puente de comunicación entre su región y el Ministerio
    de Educación.

    Esta Campaña de Alfabetización Digital es promovida por el Ministerio de Educación con el apoyo del SENA, las
    secretarías de educación y Microsoft (Alianza por la educación) con el fin de que los docentes de
    preescolar, básica y media de todo el país comprendan el uso pedagógico de las TIC y puedan aprovechar sus
    potencialidades en la vida cotidiana para incorporarlas a corto plazo en su quehacer pedagógico.
   Manejo de ambientes de aprendizaje soportados por la tecnología:
        •Portales Educativos         •Comunidades Virtuales
        •Correo Electrónico          •Mensajería Instantánea
        •Escritura Digital           •Valoración      de        la
        •Cálculo Digital             Información
        •Comunicación Multimedial •Dispositivos Digitales
        •Búsquedas Virtuales         •Cuidados del computador
PROGRAMA COMPUTADORES
        PARA EDUCAR
 Computadores para Educar, Programa Social del Ministerio
de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, tiene
como misión contribuir al cierre de las brechas sociales y
regionales, mediante
el acceso, uso y aprovechamiento de las tecnologías de la información y
las
comunicaciones (TIC) en las sedes educativas públicas del territorio
nacional,
beneficiando aproximadamente, a veintiséis mil sedes educativas del país.
Esa labor tan importante, se ha realizado de la mano de empresarios,
alcaldes, secretarios de educación, padres de familia, estudiantes, y por
supuesto los docentes, quienes con sus aportes y voluntad hacia el cambio
y compromiso con su labor, nos ha llevado a reunir una experiencia en el
tema de la formación de docentes en TIC.
PROGRAMA RENATA
RENATA es la red de tecnología avanzada que conecta, comunica y
propicia la colaboración entre la comunidad académica y científica de
Colombia con la comunidad académica internacional y los centros de
investigación más desarrollados del mundo.
El gran valor agregado de RENATA radica en el poder de comunicación y
colaboración entre sus miembros. Nuestra labor se rige por los principios
de colaboración, innovación, desarrollo tecnológico y calidad del servicio.
RENATA es administrada por la Corporación RENATA, de la cual son
miembros las Redes Académicas Regionales, el Ministerio de
Educación, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones y Colciencias.
Nuestro reto es convertirnos en el sistema nervioso digital que
interconecte e incluya a todas las instituciones académicas y científicas
del país, para fortalecer el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la
innovación en beneficio del progreso de Colombia.
¡MUCHAS
GRACIAS!

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Ranking de las tic

  • 1. LAS TICS EN COLOMBIA
  • 2. RANKING DE COLOMBIA
  • 3. RANKING GLOBAL- MUNDIAL Colombia ocupa el puesto 58 en el ranking del El Foro Económico Mundial en avance frente a las TIC Diferentes organismos internacionales se han dado a la tarea de construir indicadores para evaluar en forma comparativa el desempeño de los gobiernos y establecer las variables relevantes que determinan el grado de preparación para aprovechar los beneficios de las TIC. El Reporte Global de Tecnología, publicado por el Foro Económico Mundial, hizo referencia a la evaluación hecha con respecto al avance de 18 paises en el campo de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Seis paises de Lationamérica y el Caribe se encuentran en los 60 puestos, Colombia es la número 58.
  • 4. RANKING LATINOAMERICA Estemos de acuerdo o no con la cifra final Ranking 2006-2007 Ranking (porque nos parezca demasiado alta o 2005-2006 incluso baja), lo que si no cabe duda es la Chile 31 29 importancia que tienen hoy día las TICs en la México 49 55 Brasil 53 52 vida de las personas y los negocios. Más Costa Rica 56 69 Uruguay 60 65 aun, la que tendrán en un futuro próximo. El Salvador 61 59 Aquellos países que no logren que sus Argentina 63 71 Colombia 64 62 ciudadanos se inserten en esta ola del Panamá 65 66 República Dominicana 66 89 conocimiento sencillamente se quedarán Perú 78 85 Guatemala 79 98 atrás. No sólo sus empresas no serán Venezuela 83 81 competitivas en el contexto económico Honduras 94 100 Ecuador 97 107 global, sino que sus ciudadanos no estarán Nicaragua 103 112 Bolivia 104 109 preparados para competir en ese entorno. Ya Paraguay 114 113 hemos comentado esto anteriormente porque nos preocupa que muchos de los países de la región Latinoamericana nos estemos rezagando en esta materia. El primer país Latinoamericano en este ranking es Chile, que ocupa la posición 31, y el segundo es México en la posición 49, de un total de 122 países.
  • 5. IPLEMENTACION DE LAS TICS EN COLOMBIA
  • 6. PLAN DECENAL (2006-2016) Es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad educativa del país de cara a los siguientes 10 años. Su objetivo primordial es que se convierta en un pacto social por el derecho a la educación que, con el concurso de la institucionalidad y la ciudadanía en general, permita identificar y tomar las decisiones pertinentes para avanzar en las transformaciones que la educación necesita. Alcance El Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016, PNDE, se define como un pacto social por el derecho a la educación, y tiene como finalidad servir de ruta y horizonte para el desarrollo educativo del país en el próximo decenio, de referente obligatorio de planeación para todos los gobiernos e instituciones educativas y de instrumento de movilización social y política en torno a la defensa de la educación, entendida ésta como un derecho fundamental de la persona y como un servicio público que, en consecuencia, cumple una función social. El PNDE será un pacto social en la medida en que su formulación y ejecución comprometa a todos los agentes responsables de la educación, representados en el Estado, la sociedad y la familia.
  • 7. PLAN VIVE DIGITAL (2010-2014) Plan Vive Digital - Tecnología en la vida de cada colombiano Vive Digital, es el plan de tecnología para los próximos cuatro años en Colombia, que busca que el país dé un gran salto tecnológico mediante la masificación de Internet y el desarrollo del ecosistema digital nacional. Por lo tanto el gobierno está demostrado que hay una correlación directa entre la penetración de Internet, la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), con la generación de empleo y la reducción de la pobreza. El plan Vive Digital conlleva entonces importantes beneficios sociales y económicos.
  • 8. LOGROS DEL PLAN VIVE DIGITAL • Las conexiones de Internet crecieron 168%, pasamos de 2,2 millones al comienzo del Gobierno a más de 6 millones en 2012. En el año 2013 llegaremos a 7.8 millones y en el año 2014 a 8.8 millones • Durante este Gobierno se entregarán a las escuelas de conexiones. públicas 577 mil computadores y 77 mil tabletas. • En este Gobierno pasamos de tener 16 terminales • A comienzos de este Gobierno sólo estaban conectados 200 (computadores y tabletas) por cada 100 habitantes a 21 municipios con fibra óptica, en este momento vamos en 551 terminales por cada 100. Asi mismo, logramos que los municipios. En 2013 llegaremos a 226 y en 2014 a 301 adicionales. computadores más baratos del continente estén en De esta manera cumpliremos la meta de conectar 1.078 Colombia. municipios, es decir el 96% del territorio nacional. Se están instalando • 101 Puntos Vive Digital, espacios comunitarios más de 15mil kilómetos de fibras ópticas. destinados al uso y apropiación de Internet, fueron instalados en todo el territorio nacional. 25 están dirigidos a • Un 94% creció la conexión de los hogares. Pasamos del 17% al los usuarios en condición de discapacidad. comienzo del Gobierno y vamos en 33,8%. Para el año 2013 • Durante este Gobierno se ha llevado Internet a zonas esperamos que el 43% de los hogares estén conectados y la meta rurales y/o apartadas a través de 1.055 Kioscos Vive para el año 2014 es el 50% de hogares conectados. Digital, espacios para el acceso a la red ubicados en centros poblados de más de 100 habitantes y parques • 185% fue el incremento de las conexiones a Internet de las nacionales. En 2013 tendremos 1.689 nuevos Kioscos Vive Pymes, pasamos de un 7% en 2010 a un 20% al 2012. En el 2013 se Digital para cumplir la meta total de 2.744. conectarán el 43% y esperamos llegar al 50% en el año 2014. Con el fin de apoyar este crecimiento se creó un fondo en Bancoldex por $33.000 millones para el desarrollo de aplicaciones dirigidas a pequeñas empresas.
  • 9. PLAN A QUE TE COJO RATON (2006-2016) La Campaña Nacional de Alfabetización Digital, !A que te cojo ratón!, hace parte de las acciones adelantadas por el Ministerio de Educación, a través del Programa Nacional del Uso de Medios y Nuevas Tecnologías, (TIC´s) que desde el año 2002 se ha presentado como uno de los proyectos estratégicos para mejorar la calidad de la educación y la competitividad de los colombianos en el contexto de la globalización; y en vista que para el Ministerio de Educación Nacional los docentes se constituyen en el eje central de cualquier proceso innovador en educación, y a sabiendas de que los docentes necesitan desarrollar competencias para usar los equipos, los programas y los recursos y de la necesidad que tienen de adquirir competencias en el uso didáctico de estos medios para que su utilización se haga en los momentos oportunos y de la manera más adecuada dentro del salón de clases, se han realizado campañas como esta de formación, A QUE TE COJO RATON Con la Campaña de Alfabetización Digital, el Ministerio de Educación y sus aliados se proponen formar a los docentes y directivos en el uso básico de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para que puedan aprovechar sus potencialidades en su vida cotidiana y piensen en incorporarlas a corto plazo en su quehacer pedagógico. De acuerdo con la ruta de Apropiación de TIC propuesta por el Ministerio de Educación Nacional, los docentes se forman en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a través de dos momentos: Momento de Apropiación Personal: Los docentes desarrollan competencias básicas para incrementar la productividad personal del “ciudadano maestro” haciendo uso de las TIC. Momento de Apropiación Profesional: Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje efectivos soportados por la tecnología.
  • 10. OBJETIVOS DEL PLAN A QUE TE COJO RATON (2006-2016)  Construcción de dotación de computadores y conectividad a través de infraestructura de calidad en las escuelas del país, el desarrollo de contenidos digitales, la definición de procesos y estándares para el uso y apropiación de las tecnologías en la educación, y la consolidación de comunidades educativas que apropien y pongan en marcha nuevos paradigmas apoyados con tecnología, para dar solidez a las políticas de cobertura, calidad y eficiencia que el Ministerio de Educación de Colombia se ha trazado a través del Plan sectorial de la "Revolución Educativa", a nivel de la educación preescolar, básica, media y superior.  Formar Gestores de la Campaña de Alfabetización Digital "A que te cojo ratón".  Los Formadores Gestores serán los encargados de capacitar en sus regiones a Formadores Líderes, quienes a su vez, tendrán la misión de formar 25 mil docentes participantes de "A que te cojo ratón" en el uso básico de las Tecnologías de Información y Comunicación -TIC- y serán el puente de comunicación entre su región y el Ministerio de Educación.  Esta Campaña de Alfabetización Digital es promovida por el Ministerio de Educación con el apoyo del SENA, las secretarías de educación y Microsoft (Alianza por la educación) con el fin de que los docentes de preescolar, básica y media de todo el país comprendan el uso pedagógico de las TIC y puedan aprovechar sus potencialidades en la vida cotidiana para incorporarlas a corto plazo en su quehacer pedagógico.  Manejo de ambientes de aprendizaje soportados por la tecnología: •Portales Educativos •Comunidades Virtuales •Correo Electrónico •Mensajería Instantánea •Escritura Digital •Valoración de la •Cálculo Digital Información •Comunicación Multimedial •Dispositivos Digitales •Búsquedas Virtuales •Cuidados del computador
  • 11. PROGRAMA COMPUTADORES PARA EDUCAR Computadores para Educar, Programa Social del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia, tiene como misión contribuir al cierre de las brechas sociales y regionales, mediante el acceso, uso y aprovechamiento de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en las sedes educativas públicas del territorio nacional, beneficiando aproximadamente, a veintiséis mil sedes educativas del país. Esa labor tan importante, se ha realizado de la mano de empresarios, alcaldes, secretarios de educación, padres de familia, estudiantes, y por supuesto los docentes, quienes con sus aportes y voluntad hacia el cambio y compromiso con su labor, nos ha llevado a reunir una experiencia en el tema de la formación de docentes en TIC.
  • 12. PROGRAMA RENATA RENATA es la red de tecnología avanzada que conecta, comunica y propicia la colaboración entre la comunidad académica y científica de Colombia con la comunidad académica internacional y los centros de investigación más desarrollados del mundo. El gran valor agregado de RENATA radica en el poder de comunicación y colaboración entre sus miembros. Nuestra labor se rige por los principios de colaboración, innovación, desarrollo tecnológico y calidad del servicio. RENATA es administrada por la Corporación RENATA, de la cual son miembros las Redes Académicas Regionales, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y Colciencias. Nuestro reto es convertirnos en el sistema nervioso digital que interconecte e incluya a todas las instituciones académicas y científicas del país, para fortalecer el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en beneficio del progreso de Colombia.