Enviar pesquisa
Carregar
03応用練習
•
Transferir como PPT, PDF
•
0 gostou
•
837 visualizações
Yoshifumi Murakami
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 14
Baixar agora
Recomendados
02基本練習
02基本練習
Yoshifumi Murakami
Resume buku pengantar manajemen
Resume buku pengantar manajemen
Jef Ri
Kepemimpinan kepala sekolah
Kepemimpinan kepala sekolah
Wisda Putri
Integrative learning design framework (ildf) for the checet 2013 course
Integrative learning design framework (ildf) for the checet 2013 course
Rita Ndagire Kizito
Engaging student in active learning
Engaging student in active learning
Mohamed Amin Embi
Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014
Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014
Sarvirawan Wanto
Asas asas manajemen
Asas asas manajemen
Indah Arista Putri
Ni1 workbook units 1 3 for online work book users
Ni1 workbook units 1 3 for online work book users
anagogar
Recomendados
02基本練習
02基本練習
Yoshifumi Murakami
Resume buku pengantar manajemen
Resume buku pengantar manajemen
Jef Ri
Kepemimpinan kepala sekolah
Kepemimpinan kepala sekolah
Wisda Putri
Integrative learning design framework (ildf) for the checet 2013 course
Integrative learning design framework (ildf) for the checet 2013 course
Rita Ndagire Kizito
Engaging student in active learning
Engaging student in active learning
Mohamed Amin Embi
Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014
Pengembangan Kurikulum Pelatihan 2014
Sarvirawan Wanto
Asas asas manajemen
Asas asas manajemen
Indah Arista Putri
Ni1 workbook units 1 3 for online work book users
Ni1 workbook units 1 3 for online work book users
anagogar
03応用練習
03応用練習
guest1b518d
応用練習とコミュニカティブ・アプローチ
応用練習とコミュニカティブ・アプローチ
Yoshifumi Murakami
120109 teaching method_02_slides
120109 teaching method_02_slides
Tomonari Kuroda
学び方のデザイン名古屋大学版 加筆版
学び方のデザイン名古屋大学版 加筆版
nishio
“プロカウンセラーの聞く技術” で相手を知る技術を身につける
“プロカウンセラーの聞く技術” で相手を知る技術を身につける
bijikin
リスク・コミュニケーションワークショップの学習評価手法の開発
リスク・コミュニケーションワークショップの学習評価手法の開発
Professional University of Information and Management for Innovation (情報経営イノベーション専門職大学)
Tsubota 20120915
Tsubota 20120915
nextedujimu
新世代自律学習者のための教師の役割
新世代自律学習者のための教師の役割
Yoshifumi Murakami
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Yoshifumi Murakami
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
Yoshifumi Murakami
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
Yoshifumi Murakami
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
Yoshifumi Murakami
教案とは
教案とは
Yoshifumi Murakami
19 日本語の音声の特徴
19 日本語の音声の特徴
Yoshifumi Murakami
テスト②
テスト②
Yoshifumi Murakami
19 パソコンを使おう!02
19 パソコンを使おう!02
Yoshifumi Murakami
授業にItを活用してみよう
授業にItを活用してみよう
Yoshifumi Murakami
授業の流れ
授業の流れ
Yoshifumi Murakami
06 tprコミュニカティブアプローチその他
06 tprコミュニカティブアプローチその他
Yoshifumi Murakami
聴解のリソースを増やすには
聴解のリソースを増やすには
Yoshifumi Murakami
第一回中東日本語教師オンライン研修
第一回中東日本語教師オンライン研修
Yoshifumi Murakami
ブラッシュアップ講座予告編
ブラッシュアップ講座予告編
Yoshifumi Murakami
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a 03応用練習
03応用練習
03応用練習
guest1b518d
応用練習とコミュニカティブ・アプローチ
応用練習とコミュニカティブ・アプローチ
Yoshifumi Murakami
120109 teaching method_02_slides
120109 teaching method_02_slides
Tomonari Kuroda
学び方のデザイン名古屋大学版 加筆版
学び方のデザイン名古屋大学版 加筆版
nishio
“プロカウンセラーの聞く技術” で相手を知る技術を身につける
“プロカウンセラーの聞く技術” で相手を知る技術を身につける
bijikin
リスク・コミュニケーションワークショップの学習評価手法の開発
リスク・コミュニケーションワークショップの学習評価手法の開発
Professional University of Information and Management for Innovation (情報経営イノベーション専門職大学)
Tsubota 20120915
Tsubota 20120915
nextedujimu
Semelhante a 03応用練習
(7)
03応用練習
03応用練習
応用練習とコミュニカティブ・アプローチ
応用練習とコミュニカティブ・アプローチ
120109 teaching method_02_slides
120109 teaching method_02_slides
学び方のデザイン名古屋大学版 加筆版
学び方のデザイン名古屋大学版 加筆版
“プロカウンセラーの聞く技術” で相手を知る技術を身につける
“プロカウンセラーの聞く技術” で相手を知る技術を身につける
リスク・コミュニケーションワークショップの学習評価手法の開発
リスク・コミュニケーションワークショップの学習評価手法の開発
Tsubota 20120915
Tsubota 20120915
Mais de Yoshifumi Murakami
新世代自律学習者のための教師の役割
新世代自律学習者のための教師の役割
Yoshifumi Murakami
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Yoshifumi Murakami
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
Yoshifumi Murakami
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
Yoshifumi Murakami
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
Yoshifumi Murakami
教案とは
教案とは
Yoshifumi Murakami
19 日本語の音声の特徴
19 日本語の音声の特徴
Yoshifumi Murakami
テスト②
テスト②
Yoshifumi Murakami
19 パソコンを使おう!02
19 パソコンを使おう!02
Yoshifumi Murakami
授業にItを活用してみよう
授業にItを活用してみよう
Yoshifumi Murakami
授業の流れ
授業の流れ
Yoshifumi Murakami
06 tprコミュニカティブアプローチその他
06 tprコミュニカティブアプローチその他
Yoshifumi Murakami
聴解のリソースを増やすには
聴解のリソースを増やすには
Yoshifumi Murakami
第一回中東日本語教師オンライン研修
第一回中東日本語教師オンライン研修
Yoshifumi Murakami
ブラッシュアップ講座予告編
ブラッシュアップ講座予告編
Yoshifumi Murakami
新しい自律学習(Web version)
新しい自律学習(Web version)
Yoshifumi Murakami
momotarou
momotarou
Yoshifumi Murakami
04 賛同する表現とリツイート
04 賛同する表現とリツイート
Yoshifumi Murakami
09 意見文と写真投稿
09 意見文と写真投稿
Yoshifumi Murakami
06ネットのソースを使おう
06ネットのソースを使おう
Yoshifumi Murakami
Mais de Yoshifumi Murakami
(20)
新世代自律学習者のための教師の役割
新世代自律学習者のための教師の役割
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
教案とは
教案とは
19 日本語の音声の特徴
19 日本語の音声の特徴
テスト②
テスト②
19 パソコンを使おう!02
19 パソコンを使おう!02
授業にItを活用してみよう
授業にItを活用してみよう
授業の流れ
授業の流れ
06 tprコミュニカティブアプローチその他
06 tprコミュニカティブアプローチその他
聴解のリソースを増やすには
聴解のリソースを増やすには
第一回中東日本語教師オンライン研修
第一回中東日本語教師オンライン研修
ブラッシュアップ講座予告編
ブラッシュアップ講座予告編
新しい自律学習(Web version)
新しい自律学習(Web version)
momotarou
momotarou
04 賛同する表現とリツイート
04 賛同する表現とリツイート
09 意見文と写真投稿
09 意見文と写真投稿
06ネットのソースを使おう
06ネットのソースを使おう
Último
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ssusere0a682
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
Kochi Eng Camp
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
Tokyo Institute of Technology
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
Takayuki Itoh
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
Tokyo Institute of Technology
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
Kochi Eng Camp
Último
(6)
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
03応用練習
1.
応用練習
2.
3.
4.
5.
6.
応用練習の種類
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
もどる
Baixar agora