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UNIVERSIDAD CENTRAL
    DEL ECUADOR
    FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y
         CIENCIAS DE LA EDUCACION

CARRERA DE IDIOMAS MENCION :INGLES

4to semestre
MICHELLE SACA SANCHEZ

 2012-2013
 PART I. TO BE (SER O ESTAR)
 A. EL TIEMPO PRESENTE: AM /æm/ , IS /iz/, ARE /a:r/


 1. El verbo TO BE tiene tres formas en el tiempo presente: AM - IS - ARE
 I am /ai æm/ (Yo soy/estoy)
 You are /iú á:r/ (Tú eres/estás)
 He is /hi: íz/ (El es/está)
 She is /shi: íz/ (Ella es/está)
 It is /it íz/ (Es/está)
 We are /wi: á:r/ (Nosotros/as somos o estamos)
 You are /iú á:r/ (Uds. son/están)
 They are /δéi á:r/ (Ellos/as son/están)
 En conversación, normalmente se usan las contracciones I’m. You´re, He´s,
She´s, It´s, We´re, They´re.
EXAMPLE


  What is this? ¿Qué es esto? It is a pen. /its a pén/ Es un lápiz
     What´s that? ¿Qué es eso? It´s an ambulance. Es una ambulancia
     What are these? ¿Qué son éstos? They are books. Son libros
     What are those? ¿Qué son esos? They´re cars. Son autos
     Is this a pen? Yes, it is. It´s a pen Is that a house? Yes, It is. It´s a house. Are these books?
 Yes, they are. They´re books. Are those cars? Yes, they are.They´re cars.
 
     Who is that man? He´s Mr. Jones, the new instructor. r/
     Who´s that woman? She´s Miss Black, the secretary.
     Who are those men? They´re Bob, Jim and Tom, the students.
Existe una excepción en la tercera persona, se añade una -s al final del verbo. Cuando el
verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade la terminación "-es".
Ejemplo: to fix - fixes
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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA DE IDIOMAS MENCION :INGLES 4to semestre MICHELLE SACA SANCHEZ 2012-2013
  • 2.  PART I. TO BE (SER O ESTAR)  A. EL TIEMPO PRESENTE: AM /æm/ , IS /iz/, ARE /a:r/  1. El verbo TO BE tiene tres formas en el tiempo presente: AM - IS - ARE  I am /ai æm/ (Yo soy/estoy)  You are /iú á:r/ (Tú eres/estás)  He is /hi: íz/ (El es/está)  She is /shi: íz/ (Ella es/está)  It is /it íz/ (Es/está)  We are /wi: á:r/ (Nosotros/as somos o estamos)  You are /iú á:r/ (Uds. son/están)  They are /δéi á:r/ (Ellos/as son/están)  En conversación, normalmente se usan las contracciones I’m. You´re, He´s, She´s, It´s, We´re, They´re.
  • 3. EXAMPLE  What is this? ¿Qué es esto? It is a pen. /its a pén/ Es un lápiz  What´s that? ¿Qué es eso? It´s an ambulance. Es una ambulancia  What are these? ¿Qué son éstos? They are books. Son libros  What are those? ¿Qué son esos? They´re cars. Son autos  Is this a pen? Yes, it is. It´s a pen Is that a house? Yes, It is. It´s a house. Are these books? Yes, they are. They´re books. Are those cars? Yes, they are.They´re cars.   Who is that man? He´s Mr. Jones, the new instructor. r/  Who´s that woman? She´s Miss Black, the secretary.  Who are those men? They´re Bob, Jim and Tom, the students.
  • 4. Existe una excepción en la tercera persona, se añade una -s al final del verbo. Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade la terminación "-es". Ejemplo: to fix - fixes