SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
แบบฝึ กหัด
ตอนที่ 1 พิจารณาข้ อความต่ อไปนีว่าถูกหรือผิด
                                ้
1.    เสี ยงจัดเป็ นข้อมูลประเภทหนึ่ง

2.    สารสนเทศสามารถนํามาประมวลผลได้

3.                                                                 ่
      หากข้อมูลเข้าเป็ นขยะ นํามาผ่านการประมวลผลที่ดี ข้อมูลที่ได้ยอมเป็ นข้อมูล ที่ดี

4.    ลําดับขั้นของข้อมูลในฐานข้อมูล จากระดบล่างสุดไประดบบนสุด ประกอบดวยเขตขอมูล
                                           ั            ั             ้     ้
ระเบียน ตาราง และฐานข้อมูล

5.    พนักงานเก็บเงินควรจะสามารถเข้าถึงข้อมูลประวัติการรักษาพยาบาลของพนักงานคนอื่น

6.    การลงทะเบียนเข้าใช้งานเว็บไซต์ทวไปโดยใช้นามแฝง มีขอดีในการปกป้ องความเป็ นส่ วนตัวของ
                                     ่ั                 ้
ตนเอง และช่วยให้การแลกเปลี่ยนข้อมูลทําได้สะดวกขึ้น

ตอนที่ 2 พิจารณาคําถามต่ อไปนีแล้ วเลือกคําตอบที่ถูกที่สุด
                              ้
1.    การกระทําใดต่อไปนี้ไม่จดเป็ นการประมวลผลข้อมูลคะแนนสอบของนักเรี ยน
                             ั

      ก.     การพิมพ์ค่าคะแนน

      ข.     การหาคะแนนที่มีค่ามากที่สุด

      ค.     การเรี ยงลําดับคะแนนจากมากไปน้อย

      ง.         ั ํ    ั          ้     ้ ่
             การนบจานวนนกเรียนที่ไดคะแนนนอยกวา 40
2.         ขอความใดไม่ถูกตองเกี่ยวกบความรู้
            ้             ้        ั

           ก.        สี ที่ชอบ วันเกิด จัดเป็ นความรู ้

           ข.        ความรู ้ เป็ นสิ่ งที่ได้จากการวิเคราะห์สารสนเทศ

           ค.        ทุนทางปั ญญา เป็ นความรู ้ที่ถูกรวบรวมไว้ เพื่อใช้ประโยชน์ในองค์กร

           ง.        วิเคราะห์ขอมูลพื้นฐานของนักเรี ยน เพื่อใช้ประเมินความสามารถในการเรี ยนรู ้จดเป็ น
                               ้                                                                ั
ความรู ้

3.         ลกษณะใดไม่ใช่ลกษณะของขอมูลที่ดี
            ั            ั       ้

           ก.        ข้อมูลที่สอดคล้องกัน

           ข.        ข้อมูลที่มีเนื้อหาถูกต้อง

           ค.        ขอมูลตามเวลาที่ถูกตอง
                      ้                 ้

           ง.        ข้อมูลที่ได้มาอย่างรวดเร็ว

             ็ ้          ู่
4.หากตองการเกบขอมูล “ที่อย” ของนักเรี ยนเป็ นเขตข้อมูลหนึ่ง ควรเก็บข้อมูลนี้ในรู ปแบบใด
      ้

           ก. จํานวนเต็ม

           ข. ขอความ
               ้

           ค. วันเวลา

           ง. ไฟล์
5. การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในข้อใดถูกต้องตามกฎหมาย

                             ์ิ         ้ ั
      ก. ซ้ือโปรแกรมไมโครซอฟตวนโดวส์มาใชกบเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บาน
                                                                ้

                                   ิ                    ั
      ข. ขอสําเนาโปรแกรมไมโครซอฟต์วนโดวส์ของเพื่อนไปใช้กบเครื่ องตนเองที่บาน
                                                                          ้

      ค.ป้ อนรหัสผ่านของตน ให้เพื่อนคนอื่นเข้าไปใช้โปรแกรมในเครื่ องของโรงเรี ยน

      ง. ใชโปรแกรมดกรูปภาพของเพื่อนจากเครือข่ายไร้สาย เพื่อส่งใหเ้ พื่อนนาไปลงในเวบไซตของ
           ้       ั                                                     ํ        ็   ์
โรงเรียน

6.ขอมูลใดที่อาจเปิดเผยได้ โดยจะมีผลกระทบต่อความเป็นส่วนตวของเจาของขอมูลนอยที่สุด
   ้                                                    ั     ้    ้    ้

      ก. เลขประจําตัวประชาชน

      ข.หมายเลขโทรศพทมือถือ
                   ั ์

      ค.ประวัติการศึกษาและการทํางาน

      ง.ประวัติการเข้ารับการรักษาพยาบาล

ตอนที่ 3 ตอบคําถามต่ อไปนี้
1.     อธิบายว่าข้อมูลคืออะไร แตกต่างจากสารสนเทศและความรู ้อย่างไร

2.                          ่
      ขอมูลที่ดีควรมีลกษณะอยางไร
       ้              ั

3.    ถ้าจะจัดเก็บข้อมูลราคาสิ นค้าที่นกเรี ยนจับจ่ายไปในรอบปี ลงในตาราง จะต้องมีเขตข้อมูลใดบ้าง
                                       ั
แต่ละเขตขอมูลจะมีชนิดของขอมูลเป็นแบบใด
         ้               ้

4.    ยกตัวอย่างการกระทําความผิดตาม “พระราชบัญญัติวาด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับ
                                                   ่
คอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 ” มาสองข้อ

More Related Content

What's hot

แหล่งข้อมูลหมายถึง
แหล่งข้อมูลหมายถึงแหล่งข้อมูลหมายถึง
แหล่งข้อมูลหมายถึงTanomsak Toyoung
 
การสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัย
การสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัยการสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัย
การสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัยChantana Papattha
 
การค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
การค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตการค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
การค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตKanokkorn Harsuk
 
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศPraphaphun Kaewmuan
 
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856Nisachon Siwongssa
 
การสืบค้น
การสืบค้นการสืบค้น
การสืบค้นksitt
 
ข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัว
ข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัวข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัว
ข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัวadd17m01y2528
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์ยิ้ม' เเฉ่ง
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีเทวัญ ภูพานทอง
 
ตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูล
ตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูลตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูล
ตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูลKriangx Ch
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นchaiwat vichianchai
 
Database
DatabaseDatabase
Databasepaween
 
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศการวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศsupimon1956
 

What's hot (19)

แหล่งข้อมูลหมายถึง
แหล่งข้อมูลหมายถึงแหล่งข้อมูลหมายถึง
แหล่งข้อมูลหมายถึง
 
การจัดเก็บข้อมูล
การจัดเก็บข้อมูลการจัดเก็บข้อมูล
การจัดเก็บข้อมูล
 
การสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัย
การสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัยการสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัย
การสืบค้นข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่องานวิจัย
 
การค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
การค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตการค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
การค้นหาข้อมูลความรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
 
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศ
 
ข้อมูล สารสนเทศและความรู้
ข้อมูล สารสนเทศและความรู้ข้อมูล สารสนเทศและความรู้
ข้อมูล สารสนเทศและความรู้
 
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
ลักษณะของสารสนเทศที่ดีลักษณะของสารสนเทศที่ดี
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
 
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856
การค้นหาข้อมูลสารสนเทศ2856
 
การสืบค้น
การสืบค้นการสืบค้น
การสืบค้น
 
ข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัว
ข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัวข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัว
ข้อมูลและแหล่งข้อมูลรอบตัว
 
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
 
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
 
ตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูล
ตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูลตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูล
ตอนที่ 1 การค้นหาข้อมูล
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้นบทที่1 บทนำ ม.ต้น
บทที่1 บทนำ ม.ต้น
 
Database
DatabaseDatabase
Database
 
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศการวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
การวิเคราะห์และการกำหนดความต้องการสารสนเทศ
 
คำถาม
คำถามคำถาม
คำถาม
 
หน่วยที่ 6
หน่วยที่ 6หน่วยที่ 6
หน่วยที่ 6
 

Similar to แบบฝึกหัด

งานนุ่น
งานนุ่นงานนุ่น
งานนุ่นkiiggyjungg
 
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศsupimon1956
 
ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^
ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^
ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^rockrueng
 
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2Mevenwen Singollo
 
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
แบบทดสอบ  รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัยแบบทดสอบ  รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัยศุภเชษฐ์ สีหาราช
 
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่  5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผลใบความรู้ที่  5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผลเทวัญ ภูพานทอง
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Connectivism Learning
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Connectivism Learning
 
ห้องเรียนเสมือนจริง
ห้องเรียนเสมือนจริงห้องเรียนเสมือนจริง
ห้องเรียนเสมือนจริงSirirat Faiubon
 
แบบทดสอบ
แบบทดสอบแบบทดสอบ
แบบทดสอบkruumawan
 
ข้อสอบ Web content
ข้อสอบ Web contentข้อสอบ Web content
ข้อสอบ Web contentaetrainingdd
 
วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333
วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333
วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333krujee
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1dechathon
 
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศบทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศchushi1991
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6Tharathorn Junya
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2
แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2
แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2Ko Kung
 
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่ายรายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่ายJiraporn Chaimongkol
 

Similar to แบบฝึกหัด (20)

งานนุ่น
งานนุ่นงานนุ่น
งานนุ่น
 
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค ม.5
 
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
 
ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^
ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^
ข้อสอบก่อนเรียน หลังเรียน ^_^
 
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
แนวข้อสอบบรรจุครูผู้ช่วย วิชาเอกคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
 
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
แบบทดสอบ  รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัยแบบทดสอบ  รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
แบบทดสอบ รายวิชา 0503101 เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการศึกษาร่วมสมัย
 
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่  5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผลใบความรู้ที่  5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ข้อมูล สารสนเทศ และการประมวลผล
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
 
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
Slide จริยธรรมคอมพิวเตอร์
 
Ratchadaporn605
Ratchadaporn605Ratchadaporn605
Ratchadaporn605
 
ห้องเรียนเสมือนจริง
ห้องเรียนเสมือนจริงห้องเรียนเสมือนจริง
ห้องเรียนเสมือนจริง
 
แบบทดสอบ
แบบทดสอบแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
 
ข้อสอบ Web content
ข้อสอบ Web contentข้อสอบ Web content
ข้อสอบ Web content
 
วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333
วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333
วิชาการศึกษาค้นคว้า ม.33333
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
Pranpriya605
Pranpriya605Pranpriya605
Pranpriya605
 
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศบทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2
แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2
แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วย3-ม2
 
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่ายรายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
รายงานการใช้สื่อCaiแบบง่าย
 

แบบฝึกหัด

  • 1. แบบฝึ กหัด ตอนที่ 1 พิจารณาข้ อความต่ อไปนีว่าถูกหรือผิด ้ 1. เสี ยงจัดเป็ นข้อมูลประเภทหนึ่ง 2. สารสนเทศสามารถนํามาประมวลผลได้ 3. ่ หากข้อมูลเข้าเป็ นขยะ นํามาผ่านการประมวลผลที่ดี ข้อมูลที่ได้ยอมเป็ นข้อมูล ที่ดี 4. ลําดับขั้นของข้อมูลในฐานข้อมูล จากระดบล่างสุดไประดบบนสุด ประกอบดวยเขตขอมูล ั ั ้ ้ ระเบียน ตาราง และฐานข้อมูล 5. พนักงานเก็บเงินควรจะสามารถเข้าถึงข้อมูลประวัติการรักษาพยาบาลของพนักงานคนอื่น 6. การลงทะเบียนเข้าใช้งานเว็บไซต์ทวไปโดยใช้นามแฝง มีขอดีในการปกป้ องความเป็ นส่ วนตัวของ ่ั ้ ตนเอง และช่วยให้การแลกเปลี่ยนข้อมูลทําได้สะดวกขึ้น ตอนที่ 2 พิจารณาคําถามต่ อไปนีแล้ วเลือกคําตอบที่ถูกที่สุด ้ 1. การกระทําใดต่อไปนี้ไม่จดเป็ นการประมวลผลข้อมูลคะแนนสอบของนักเรี ยน ั ก. การพิมพ์ค่าคะแนน ข. การหาคะแนนที่มีค่ามากที่สุด ค. การเรี ยงลําดับคะแนนจากมากไปน้อย ง. ั ํ ั ้ ้ ่ การนบจานวนนกเรียนที่ไดคะแนนนอยกวา 40
  • 2. 2. ขอความใดไม่ถูกตองเกี่ยวกบความรู้ ้ ้ ั ก. สี ที่ชอบ วันเกิด จัดเป็ นความรู ้ ข. ความรู ้ เป็ นสิ่ งที่ได้จากการวิเคราะห์สารสนเทศ ค. ทุนทางปั ญญา เป็ นความรู ้ที่ถูกรวบรวมไว้ เพื่อใช้ประโยชน์ในองค์กร ง. วิเคราะห์ขอมูลพื้นฐานของนักเรี ยน เพื่อใช้ประเมินความสามารถในการเรี ยนรู ้จดเป็ น ้ ั ความรู ้ 3. ลกษณะใดไม่ใช่ลกษณะของขอมูลที่ดี ั ั ้ ก. ข้อมูลที่สอดคล้องกัน ข. ข้อมูลที่มีเนื้อหาถูกต้อง ค. ขอมูลตามเวลาที่ถูกตอง ้ ้ ง. ข้อมูลที่ได้มาอย่างรวดเร็ว ็ ้ ู่ 4.หากตองการเกบขอมูล “ที่อย” ของนักเรี ยนเป็ นเขตข้อมูลหนึ่ง ควรเก็บข้อมูลนี้ในรู ปแบบใด ้ ก. จํานวนเต็ม ข. ขอความ ้ ค. วันเวลา ง. ไฟล์
  • 3. 5. การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในข้อใดถูกต้องตามกฎหมาย ์ิ ้ ั ก. ซ้ือโปรแกรมไมโครซอฟตวนโดวส์มาใชกบเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บาน ้ ิ ั ข. ขอสําเนาโปรแกรมไมโครซอฟต์วนโดวส์ของเพื่อนไปใช้กบเครื่ องตนเองที่บาน ้ ค.ป้ อนรหัสผ่านของตน ให้เพื่อนคนอื่นเข้าไปใช้โปรแกรมในเครื่ องของโรงเรี ยน ง. ใชโปรแกรมดกรูปภาพของเพื่อนจากเครือข่ายไร้สาย เพื่อส่งใหเ้ พื่อนนาไปลงในเวบไซตของ ้ ั ํ ็ ์ โรงเรียน 6.ขอมูลใดที่อาจเปิดเผยได้ โดยจะมีผลกระทบต่อความเป็นส่วนตวของเจาของขอมูลนอยที่สุด ้ ั ้ ้ ้ ก. เลขประจําตัวประชาชน ข.หมายเลขโทรศพทมือถือ ั ์ ค.ประวัติการศึกษาและการทํางาน ง.ประวัติการเข้ารับการรักษาพยาบาล ตอนที่ 3 ตอบคําถามต่ อไปนี้ 1. อธิบายว่าข้อมูลคืออะไร แตกต่างจากสารสนเทศและความรู ้อย่างไร 2. ่ ขอมูลที่ดีควรมีลกษณะอยางไร ้ ั 3. ถ้าจะจัดเก็บข้อมูลราคาสิ นค้าที่นกเรี ยนจับจ่ายไปในรอบปี ลงในตาราง จะต้องมีเขตข้อมูลใดบ้าง ั แต่ละเขตขอมูลจะมีชนิดของขอมูลเป็นแบบใด ้ ้ 4. ยกตัวอย่างการกระทําความผิดตาม “พระราชบัญญัติวาด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับ ่ คอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 ” มาสองข้อ