Este documento proporciona información sobre diferentes pueblos originarios que habitaron Chile antes de la llegada de los españoles. Describe la ubicación, sistema de vida, vivienda y costumbres de pueblos nómadas como los Changos y sedentarios como los Atacameños, Diaguitas y Mapuches. Explica que los sedentarios se establecieron en un lugar fijo luego de descubrir la agricultura y la ganadería. Resalta detalles sobre la organización social y las casas tradicionales de los Mapuches.

1. 2012
RESUMEN PARA
PRUEBA DE SOCIEDAD
“PUEBLOS ORIGINARIOS”
2°
BÁSICO
Maribel Guerra Silva
Complejo Educacional Alberto Widmer
Psicopedagoga Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
Primer ciclo Básico

2. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
Pueblos nómades y sedentarios
NÓMADAS:
FLECHAS Y
CAZAR
CUCHILLOS
NÓMADAS
PESCAR BOTES Y
LANZAS
Los nómadas se trasladaban de un lugar a otro buscando
alimento, agua y abrigo. Recorrían largas distancias recolectando
frutos silvestres o cazando animales salvajes. Se dedicaban a cazar
y a pescar o fabricar armas, recolectaban huevos, vegetales y
frutos silvestres. Se vestían con pieles de animales que cazaban.
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Psicopedagoga

3. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
SEDENTARIOS:
¿Cómo se pasa de nómadas a sedentarios?
Al descubrir la agricultura y la ganadería
Los sedentarios eran grupos más numerosos, descubrieron que
ellos mismos podían producir sus alimentos después de
observar que las semillas que arrojaban germinaban en nuevas
plantas. Así nació la agricultura, aprendieron a construir canales
que trasportaban agua a las zonas de cultivo y también a
almacenar para las épocas de sequía o escasez de comida.
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Psicopedagoga

4. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
Pueblos originarios del norte
pueblos originarios
les llamaban
prehispánicos?
CHANGOS:
UBICACIÓN:
Costa del norte, desde Arica al río de Aconcagua.
SISTEMA DE VIDA:
Navegan en embarcaciones hechas de cueros de lobos marinos
inflados. Utilizaban arpones hechos de cueros del mismo
animal y redes hechas de fibras vegetales.
VIVIENDA:
Tiendas armadas con costillas de ballena que cubrían con
cueros de lobos marinos, estas las desarmaban para trasladarse
de un lugar a otro.
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Psicopedagoga

5. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
AIMARAS: pueblos originarios
les llamaban
prehispánicos?
UBICACIÓN:
En Arica y Parinacota, Tarapacá y Antofagasta.
SISTEMA DE VIDA:
La comunidad recibe el nombre de AYLLÚ. La autoridad de
este ayllu se llama KURAKA. Llaman al trabajo colectivo AYNI.
Siembran en las faldas de los cerros, utilizan el sistema de
terrazas de cultivo, son hábiles artesanos.
VIVIENDA:
Esta recibe el nombre de UTA, no tiene ventana y es tan firme
que resiste la nieve, la lluvia y el calor.
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Psicopedagoga

6. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
ATACAMEÑOS O LIKAN – ANTAI:
UBICACIÓN:
Puna de Atacama y la alta cordillera andina (en la región de
Antofagasta)
SISTEMA DE VIDA:
Mediante el trueque conseguían pescados, algas y mariscos.
VIVIENDA:
Piedra, barro, de forma circular o semicircular. Para los ataques
se refugiaban en construcciones rodeadas por muros de
piedras llamadas PUKARAS.
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Psicopedagoga

7. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
pueblos originarios
les llamaban
DIAGUITAS: prehispánicos?
UBICACIÓN:
Atacama y Coquimbo, entre los ríos Copiapó y Choapa.
En el río Tránsito.
SISTEMA DE VIDA:
Antiguamente se dedicaban a la agricultura, cultivaban el
maíz, zapallo y algodón (confección de ropas). Hábiles
alfareros, recipientes de greda con figuras geométricas, el más
característico es el jarro pato. Dedicados a la agricultura y
ganadería.
VIVIENDAS:
Antiguamente construían sus casas con paja, barro y ramas.
COSTUMBRE A RECORDAR:
Ellos enterraban a sus muertos con sus pertenencias, por eso
creían en la vida después de la muerte.
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Psicopedagoga

8. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
Pueblos originarios del centro ¿Sabías que a los
pueblos originarios
les llamaban
MAPUCHES: prehispánicos?
MAPUCHES
PEHUENCHES
PUCUNCHES HUILLICHES
Localizados al
Gente del norte Gente del sur
Este.
UBICACIÓN:
Valle de Illapel hasta Chiloé.
Entre los ríos Itata y Toltén
SISTEMA DE VIDA:
Lof o rewe: grupos familiares, la autoridad máxima se llama LONKO, el
jefe guerrero es llamado toqui, su lengua materna es llamada
mapudungún.
VIVIENDA:
Rucas hechas con postes de madera cubiertos con paja
o totora.
COSTUMBRE A RECORDAR:
La machi se encarga de dirigir las principales ceremonias del pueblo
mapuche, especialmente el machitún (sacar los malos espíritus) y el
nguillatún (atraer buenas cosechas y lluvias).
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9. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
Pueblos originarios del sur ¿Sabías que a los
pueblos originarios
les llamaban
CHONOS:
prehispánicos?
UBICACIÓN:
Aysén, entre archipiélago Guaitecas y el de los Chonos.
SISTEMA DE VIDA:
Pesca, caza de lobos marinos, tenían bandas a nivel familiar,
grandes navegantes, trabajaban la madera la cual permanece
hasta hoy en Chiloé.
VIVIENDA:
Vivían en sus embarcaciones las cuales llamaban DALCAS.
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10. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
pueblos originarios
les llamaban
ALACALUFES O KAWESHKAR: prehispánicos?
UBICACIÓN:
Aysén, desde el archipiélago de los Chonos hasta el estrecho de
Magallanes. Hoy en día viven principalmente en PUERTO EDÉN.
SISTEMA DE VIDA:
Comían mariscos, las mujeres lo sacaban del mar, se
trasladaban en canoas.
VIVIENDA:
Chozas en forma de colmena, con armazón de ramas
recubierto de pasto y cueros.
COSTUMBRE A RECORDAR:
Antiguamente para cubrirse del frio cubrían su cuerpo con
grasa de lobo marino, lo que explica por qué prácticamente no
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usaban ropa.
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11. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
pueblos originarios
les llamaban
ONAS O SELK’NAM: prehispánicos?
UBICACIÓN:
Territorio insular, Tierra del Fuego.
SISTEMA DE VIDA:
Practicaban la caza, pesca, recolección de frutos, hongos y
raíces silvestres. Vestían con pieles de guanaco y de zorro y
cuando nevaba se cubrían con cueros.
VIVIENDA:
Viviendas hechas de cueros cocidos entre sí.
COSTUMBRE A RECORDAR:
Practicaban ceremonia llamada el HAIR, conocida como
kokleten, que significa jóvenes varones.
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12. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
pueblos originarios
les llamaban
YÁMANAS O YAGANES: prehispánicos?
UBICACIÓN:
Estrecho de Magallanes y hasta el cabo de Hornos, entre islas y
canales.
SISTEMA DE VIDA:
Mujeres antiguamente recolectaban huevos de pájaros,
preparaban los alimentos y manejaban las canoas, los hombres
cazaban animales grandes.
VIVIENDA:
Toldos en forma de conos, con armazón de ramas cubiertas con
piel.
COSTUMBRE A RECORDAR:
Alguna de sus ceremonias incluía a hombres y mujeres. Una de
ellas llamada chiejaus, esta tenía por objeto enseñar los
deberes de cada persona dentro de la comunidad según sexo.
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13. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
RAPANUI: pueblos originarios
les llamaban
prehispánicos?
UBICACIÓN:
Rapa Nui o Isla de Pascua
SISTEMA DE VIDA:
Isla llamada Te pito Te henua, “el ombligo del mundo”, su jefe
llamado Ariki, se dedicaban a la pesca y cultivaban productos
como la caña de azúcar, el camote, el plátano y el ñame.
VIVIENDA:
Llamadas HARE – PAENGA
COSTUMBRE A RECORDAR:
Este pueblo es llamado también, ISLEÑOS, acá están los ya bien
reconocidos MOAIS.
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14. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
¿Sabías que a los
pueblos originarios
les llamaban
prehispánicos?
“Memoriza”
• Los pueblos originarios habitaron Chile antes de la llegada de Colón.
• Existen pueblos nómadas y sedentarios.
• Nómadas: Se trasladan de un lugar a otro.
• Sedentarios: Se establecen en un lugar definido.
• ¿Qué significa Mapuche?
Gente de la tierra
• ¿Dónde vivían los Mapuches?
Entre los ríos Itata y Toltén
• ¿Cómo se organizaban los Mapuches?
En tribus
• ¿Cómo se llamaban las casas de los mapuches?
Rucas
• ¿De qué están hechas las rucas de los Mapuches?
De ramas, barro y paja.
• ¿A qué se dedicaban los hombres Mapuches?
A matar y cazar
• ¿A qué se dedicaban las mujeres Mapuches?
A cultiva la tierra
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Psicopedagoga

15. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
SEDENTARIOS NÓMADAS
ATACAMEÑOS CHANGOS
DIAGUITAS ALACALUFES
MAPUCHES ONAS
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Psicopedagoga

16. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
CUESTIONARIO
1. ¿a quienes llamamos nómadas?
2. ¿a quienes llamamos sedentarios?
3. ¿Cómo se pasa de nómadas a sedentarios?
4. ¿Qué descubrieron los sedentarios?
5. ¿Qué nombre recibe las casas de los Aimaras?
6. ¿Qué nombre recibe cada comunidad de los Aimaras?
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Psicopedagoga

17. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
7. El trabajo colectivo de los Aimaras es llamado:
8. ¿a que denominamos con el nombre Pukara?
9. ¿Qué pueblo originario se dedicaba a la elaboración de queso de cabra y charqui?
10. ¿Qué pueblo originario era destacado en la alfarería?
11. ¿Qué pueblo enterraba a sus muertos frente a sus casas para marcar territorios?
12. ¿Quién era el lonko y a qué pueblo pertenecía?
13. ¿Quién era el toqui y cuál era su función dentro de su comunidad?
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Psicopedagoga

18. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
14. ¿Cuál era el lenguaje de los Mapuches?
15. ¿Qué era el machitún y el nguillatún? Nómbralos y especifica en cada uno de ellos con
una pequeña descripción.
16. ¿Qué eran las Dalcas?
17. ¿Cómo se le llamaba a los pueblos originarios?
18. ¿Qué nombre recibe las viviendas en el pueblo de Rapa Nui?
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Psicopedagoga

19. Departamento de Psicopedagogía
Primer ciclo básico
Maribel Guerra Silva -
Psicopedagoga