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关于课堂教学的几点思考辽宁省基础教育教研培训中心景敏

内容提要 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

一、课堂教学的实效性－－从数学课程的教育目标谈起 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

二、人对事物的认识过程 ,[object Object],[object Object]

理解依赖个人的经验。人们对事物的理解与个体的先前经验有关。知识是个体与外部环境交互作用的结果，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在与情景的交互作用中自行建构的。 1. 经验在认识事物过程中的地位

2. 认识事物的过程 ,[object Object],[object Object]

3. 教学方式选择 ,[object Object],[object Object]

三、作为语言的数学学习－－谈数学应用意识的培养 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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