3. 1. EKINTZAREN DESKRIBAPENA 4. JARDUERA : Zientzia-hezkuntza bultzatzen duten erakundeekin elkarlanean aritzea , eta akordioak ezartzea haiekin, ikastetxeetan esperimentuen tutoretzak egiteko. EBALUAZIO-INDIKATZAILEA: LANKIDETZA-AKORDIOAK EZARRI DIRA, ETA ESPERIMENTUAK GARATU DIRA IKASTETXEETAN. 5. JARDUERA : Jardunaldiak antolatzea , jardunbide egokiak zabaltzeko zientzia-hezkuntzaren alorrean. EBALUAZIO-INDIKATZAILEA: JARDUNBIDE EGOKIAK ZABALTZEKO JARDUNALDIAK EGIN DIRA URTERO.
4.
5. 2. ZIENTZIA-HEZKUNTZA PROIEKTUA SARRERA : proiektuaren xedeak eta ikasleek garatuko dituzten konpetentziak, ikastetxearen ibilbidean txertaketa,.. HELBURUAK : Ikasleen helburu didaktikoak, konpetentzia zientifikoen (curriculumenan daudenak) arabera eta irakasleen helburuak, eguneroko praktikarekikoak,… GARAPENA : Zein ziklo, ikas maila eta ikasgaitan, zein eduki, zein lan praktiko,… EBALUAZIOA: Ikasleen ebaluazio indikatzaileak helburu didaktikoen arabera, irakasleen ebaluazio-indikatzaileak beraien helburuen arabera eta ebaluazio tresnak.