SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
MAKALAH TELAAH KURIKULUM 2013
SMK Negeri 1 Pemalang
Program Keahliah Administrasi Perkantoran
Disusun Oleh :
Anisa Dwi Yuliana (7101413263)
Dwi Fitriyani (7101413293)
Anisah Eva Fauziah (7101413360)
Rossalia Yunisa (7101413365)
Merisa Irmadita Asri (7101413391)
Lili Esmiati (7101413429)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2013/2014
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003
dijelaskannbahwa: Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan watak
serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Dalam rangka
meningkatkan pendidikan di indonesia maka perlu diadakanya pengembangan kurikulum
yang baik, sesuai dengan perkembangan ilmu pendidikan dan tekhnologi yang semakin pesat.
Berkenaan dengan hal tersebut, maka dilakukan pengamatan oleh mahasiswa
Universitas Negeri Semarang yang sedang mempelajari mata kuliah telaah kurikulum yang
diadakan di semester genap. Pengamatan tersebut dilakukan di SMK Negeri 1 Pemalang
program keahlian Administrasi Perkantoran. Pengamatan ini selain untuk memenuhi
penugasan perkuliahan, juga untuk mengetahui tentang kesiapan kurikulum 2013, dan
pengembanganya di Sekolah Menengah Atas atau Sekolah Menengah Kejuruan, seperti di
SMK Negeri 1 Pemalang khususnya program keahlian Administrasi Perkantoran.
Dengan adanya penelitian seperti ini, mahasiswa diharapkan menjadi lebih tahu
mengenai kurikulum 2013 dan pelaksanaanya atau pengajaranya.
B. Tujuan
1. Mengetahui kesiapan kurikulum 2013 program keahlian Administrasi Perkantoran SMK
Negeri 1 Pemalang
2. Mengetahui metode pengajaran, dan pengembangan kurikulum 2013 program keahlian
Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Pemalang
3. Agar para mahasiswa labih tahu tentang kurikulum yang ada di sekolah SMK Negeri 1
Pemalang
C. Manfaat
Agar mahasiswa menjadi lebih tahu tentang kurikulum 2013 program keahlian
Administrasi Perkantoran, dan nantinya saat para mahasiswa menjadi seorang guru atau
tenaga didik, dapat menyampaikan kurikulum yang lebih baik, dan tentunya dalam
pengembanganya dan juga dapat menggunakan metode yang lebih baik juga, yang sekiranya
dapat membuat para siswa lebih menyukai, dan mudah dalam memahami mata pelajaran.
B. Rumusan Masalah
1. Profil Smk Negeri Satu Pemalang ?
2. Bagaimana Struktur Kurikulum 2013 dan kurikulum sebelumnya di SMK NEGERI 1
PEMALANG?
3. Apa perbedaan antara kurikulum 2013 dan KTSP SMK program keahlian Administrasi
Perkantoran?
4. Bagaimana pelaksanaan kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Pemalang Jurusan Administrasi
Perkantoran?
BAB II
PEMBAHASAN
A. Profil SMK Negeri 1 Pemalang
1. Sejarah singkat SMK Negeri 1 Pemalang
SMK Negeri 1 Pemalang berdiri tahun 1967 di SMA NEGERI 1 PEMALANG
selama 1 tahun yaitu tahun 1967 dengan kepala sekolah Bpk Sugiarto BA, guru SMA
Negeri 1 Pemalang. Tahun 1968 resmi menjadi SMEA Negeri 1 Pemalang dan masih
menempati gedung di SMA Negeri 1 Pemalang Jl A Yani selatan, sekarang jalan gatot
subroto sebelah timur jalan, Tahun 1969 pindah dari SMA Negeri 1 Pemalang ke gedung
SMEA negeri Pemalang. JL Jend A Yani selatan sebelah barat jalan sebanayak 4 kelas
jurusan Tata Niaga dan Tata Buku. Tahun pelajaran 1974 membuka jurusan baru yaitu
Adminitrasi, sekarang Administrasi perkantoran (AP). Di SMEA negeri pernah untuk
mendirikan SMA PGRI Pemalang (th 1981) dan SMEA PGRI Pemalang (thn 1989), dua
sekolah tersebut sudah pindah dari SMEA negeri Pemalang. SMA Pgri pemalang dan
SMEA PGRI pemalang sekarang di jalan Dr Wahidin Sudirohusodo taman, saling
bersebelahan.Tahun 1996 SMEA negeri Pemalang menjadi SMK Negeri 1 pemalang
sampai sekarang.Tahun 2010 SMK negeri 1 Pemalang sudah mempunyai 4 program studi
atau program keaahlian yaitu Akuntansi, Administrasi Perkantoran, Penjualan dan Teknik
Komputer dan Jaringan.
2. Visi, Misi dan Tujuan
a. Visi
Bertaqwa, Profesional, Sesuai perkembangan Iptek dan Mampu Bersaing di dunia
kerja.
b. Misi
Besikap jujur, disiplin, terampil, kooperatif, dan mampu bekerja sesuai bidangnya.
c. Tujuan
1) Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja
mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja
tingkat menengah, sesuai dengan kompetensi dalam program keahliaan
pilihannya.
2) Membekali peserta didik agar mampu memilih karir , ulet dan gigih dalam
berkompetensi, beradaptasi dilingkungan kerjadan mengembangkan sikap
profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya.
3) membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar
mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun
melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
3. Kompetensi Keahlian
a. Administrasi perkantoran
Kelas X : 3 kelas (120 siswa)
Kelas XI : 3 kelas (120 siswa)
Kelas XII : 2 kelas (80 siswa)
b. Akuntansi
Kelas X : 4 kelas (160 siswa)
Kelas XI : 4 kelas (160 siswa)
Kelas XII : 3 kelas (120 siswa)
c. Pemasaran
Kelas X : 3 kelas (120 siswa)
Kelas XI : 3 kelas (120 siswa)
Kelas XII : 3 kelas (120 siswa)
d. Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas X : 3 kelas (160 siswa)
Kelas XI : 3 kelas (160 siswa)
Kelas XII : 2 kelas (120 siswa)
Jumlah kelas 36 dengan 1.560 siswa
4. Struktur Organisasi
Kepala Sekolah : Drs Dahuri, M.Pd
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum : Rachlan, S.Pd
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan : Drs Nuridin
Wakil Kepala Sekolah Bidang Sardikten : Drs Sarwanto
Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubinmas : Drs Wisnugroho
Wakil Kepala Sekolah Bidang Pengembagan : Drs Turmudi
Ketua Program Akuntansi : Nasoka, S.Pd
Ketua Program Pemasaran : Nuryari Syarif, S.Pd
Ketua program Adm. Perkantoran : Dra Retno Ari Budi
Ketua Program TKJ : Agung Wicaksono, S.Pd
5. Intrakurikuler dan ekstrakurikuler
Intrakurikuler : Osis
Ekstrakurikuler : pramuka, bola voli, English club, irmus, kewirausahaan, PKS, PMR,
seni tari, teknologi community, tata boga, basket, tapak suci, rebana
6. Sarana dan prasarana
Jumlas kelas 36 kelas, Lab bahasa, Lab computer, Lab akuntansi, ruang perkantoran, Lab
pemasaran, Lab TKJ, Mushola, Kantin sekolah, Koperasi sekolah, Kantin sehat, Wi-fi,
Ruang ICT, Ruang multimedia, Ruang serbaguna, Lapangan basket, Panggung seni,
Perpustakaan.
B. Struktur Kurikulum KTSP dan Kurikulum 2013 SMK NEGERI 1 PEMALANG
STRUKTUR KURIKULUM KTSP SMK NEGERI 1 PEMALANG
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN
NO MATA PELAJARAN
X XI XII
1 2 1 2 1 2
I Program Normatif
1 Pendidikan Agama 2 2 2 2 2 2
2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 3 3 3 3 3 3
4 Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan
2 2 2 2 2 2
5 Seni Budaya 1 1 1 1 1 1
Jumlah Jam Normatif 9 9 9 9 10 10
II Program Adaptif
1 Bahasa Inggris 4 4 5 5 5 5
2 Matematika 4 4 4 4 4 4
3 Ketrampilan Komputer dan Pengelolahan
Informasi
2 2 2 2 2 2
4 Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2
5 Ilmu Pengetahuan Alam 2 2 2 2 2 2
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 1 1 1 1 1 1
Jumlah Jam Adptif 15 15 16 16 16 16
III Program produktif
A Dasar kompetensi kejurua 5 5 - - - -
B Kompetensi kejuruan 11 11 15 15 14 14
IV Muatan local 2 2 2 2 2 2
V Pengembangan diri
1 BP/BK/Pengembangan Diri 2 2 2 2 2 2
Total jam 44 44 44 44 44 44
STRUKTUR KURIKULUM SMK NEGERI 1 PEMALANG
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN
Materi Pelajaran KELAS X KELAS XI
KELAS
XII
Kelompok A (Wajib) I II I II I II
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4
4 Matematika 4 4 4 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2 2 2 2 2
6 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2
Kelompok B (Wajib)
7 Seni Budaya 2 2 2 2 2 2
8 Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan 3 3 3 3 3 3
Kelompok C (Kejuruan)
C1. Dasar Bidang Keahlian
10 Pengantar Ekonomi dan Bisnis 2 2 2 2 - -
11 Pengantar Akuntansi 2 2 2 2 - -
12 Pengantar Administrasi Perkantoran 2 2 2 2 - -
C2. Dasar Program Keahlian
13 Teknologi Informasi 6 6 - - - -
14 Korespondensi 6 6 - - - -
15 Kearsipan 6 6 - - - -
C3. Paket Keahlian
16 Administrasi Perkantoran - - 18 18 24 24
TOTAL 48 48 48 48 48 48
C. Perbedaan dari struktur kurikulum 2013 dengan KTSP adalah :
1. Dalam struktur kurikulum 2013 mata pelajaran SMK dibagi menjadi 3 kelompok yaitu
kelompok A (mata pelajaran intelektual),kelompok B (berisi mata pelajaran
psikomotorik/keterampilan) dan kelompok C (mata pelajaran kejuruan) dengan jumlah
jam per minggu adalah 48 jam.
2. Struktur KTSP dibagi menjadi 5 kelompok yaitu Program Normatif,Program
Adaptif,Program Kejuruan,Muatan Lokal dan Pengembangan diri dengan jumlah jam per
minggu 44 jam.
3. Dintegrasinya mapel IPS dan IPA kedalam mata pelajaran lainnya.
4. Penambahan mata pelajaran kejuruan yaitu pengantar ekonomi dan bisnis pada kurikulum
2013.
5. Pendidikan Kewarganegaraan menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran.
6. Penambahan waktu pelajaran di pelajaran Bahasa Indonesia dari 3 jam/minggu di KTSP
menjadi 4jam/minggu di Kurikulum 2013
7. Penambahan life and career skills.
8. Pembelajaran SMK berbasis proyek dan sekolah terbuka bagi siswa untuk waktu yang
lebih lama dari jam pelajaran.
9. Kesimbangan hard skill/competence dan soft skill/competence.
D. Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMK N 1 Pemalang jurusan Administrasi
Perkantoran
1. Apakah sudah ada sosialisasi kurikulum 2013 untuk jurusan Administrasi perkantoran ?
- Sudah
2. Kalau sudah dari mana ?
- Dari Kemendikbud dan dari MGMP
3. Apakah sudah ada pernah diadakan pelatihan membuat RPP ?
- Sudah (lebih dari 2x) dari tingkat Provinsi dilanjutkan tingkat Kabupaten
4. Kesulitan apa yang bapak alami saat membuat RPP ?
- Pengelokasian waktu
- Kurangnya kesesuaian jadwal
5. Apakah bapak sudah mempersiapkan RPP selama 1 semester/1 tahun?
- Sudah selama 1 tahun
6. Harapan apa yang bapak inginkan dalam membuat RPP?
- Dalam pembuatan RPP harusnya untuk lebih mengefektifkan pelaksanaan kegiatan
belajar mengajar sesuai dengan Prota (Program Tahunan) dan Promes (Program
Semesteran) yang telah ditetapkan
7. Menurut bapak materi dalam kurikulum 2013 dibandingkan dengan kurikulum
sebelumnya ?
- Lebih rumit dan dalam
8. Apakah sebelum pelaksanaan kurikulum 2013 sudah mendapat buku pegangan ?
- Untuk guru dan siswa sudah mendapat buku pegangan hanya saja baru untuk 3
mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah
9. Apakah bapak memahami pembelajaran kooperatif ?
- Sudah cukup paham
10. Apakah sudah ada pelatihan pembelajaran scientific learning ?
- Sudah 1x dari Semarang
11. Apakah sudah ada pelatihan pembelajaran kooperatif ?
- Sedah tetapi hanya 1x
12. Menurut bapak kesulitan apa yang dialami dalam pembelajaran yang menggunakan
metode kooperatif ?
- Dalam pembelajaran terkadang terjadi kerumitan atau kekomplekan dalam
penilaian
13. Apakah sudah ada pelatihan membuat media pembelajaran selama 1 semester ?
- Sudah lebih dari 2x dari Semarang dan dalam pelatihan itu diadakan system giliran
tiap semester untuk guru-guru di SMK Negeri 1 Pemalang
14. Apakah bapak sudah menyiapkan media pembelajaran selama 1 semester ?
- Sudah siap 1tahun tetapi hanya untuk beberapa guru saja
15. Media yang bapak buat dalam bentuk apa ?
- Dalam bentuk PPT, alat pendukung praktek
16. Apakah sarana prasarana sekolah sudah mendukung penerapan kurikulum 2013 ?
- Hanya sebagian saja
17. Apakah sudah ada pelatihan cara evaluasi sesuai dengan kurikulum 2013 ?
- Sudah, dari workshop tingkat Provinsi lalu dilanjutkan workshop tingkap
Kabupaten
18. Sekiranya belum, darimana bapak memperoleh pengetahuan cara evaluasi sesuai
kurikulum 2013 ?
- Dari atasan (Kepala Sekolah)
19. Harapan bapak tentang cara evaluasi dalam kurikulum 2013 ?
- Mohon kelengkapan cara evaluasi pada seluruh mata pelajaran
20. Apakah bapak juga menjadi wali kelas ?
- Iya
21. Apakah ada kesulitan dalam mengisi nilai raport antara kurikulum KTSP dengan
kurikulum 2013 ?
- Ada
22. Apakah sudah ada pelatihan mengisi raport sesuai dengan kurikulum 2013 ?
- Sudah, dari tingkat Kabupaten lalu dilanjutkan ke Kepala Sekolah dan Kepala
Sekolah menyampaikan ke guru
23. Apakah bapak siap mengimplementasikan kurikulum 2013 ?
- Siap
24. Apakah sudah ada pendampingan pengimplementasian kurikulum 2013 ?
- Sudah ada, yaitu dari Pengawas Pendidikan dan Kurikulum
25. Bagaimana harapan bapak terhadap implementasi kurikulum 2013 ?
- Agar pengimplementasian kurikulum 2013 ini dapat dilaksanakan dengan lancar
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Sesuai Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 yang
dijelaskannbahwa: Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan watak
serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratisnsertanbertanggungnjawab. Maka dalam
rangka meningkatkan pendidikan di indonesia perlu diadakanya pengembangan kurikulum
yang baik, sesuai dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pendidikan dan tekhnologi yang
semakin pesat.
Sesuai hasil observasi menurut para siswa di SMK Negeri 1 Pemalang, penerapan
kurikulum 2013 berjalan dengan baik, karena semua guru sudah mendapat pelatihan tentang
perubahan kurikulum 2013, di lihat dari kesiapanya, guru di SMK Negeri 1 Pemalang sudah
siap, hal ini di lihat dari kesiapan mereka dalam menyampaikan materi. Meski begitu, perlu
diadakan pelatiahan kembali untuk memantapkan pelaksanaan kurikulum 2013.
B. Kritik dan saran
Dalam pengajaran atau penyampaian materi, tenaga didik harus dapat membuat
inovasi atau ide kreatif yang dapat membuat siswa tertarik, suka, dan mudah dalam
memahami mata pelajaran .
DAFTAR PUSTAKA
http://www.smkn1pml.sch.id/
http://smasatupemalang.blogspot.com/2011/10/smk-n1-pemalang.html
http://smkn1pml.blogspot.com/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Laporan akhir magang iii sd 69
Laporan akhir magang iii sd 69Laporan akhir magang iii sd 69
Laporan akhir magang iii sd 69Yohanes Sangkang
 
Buku pegangan pembelajaran_hots_2018
Buku pegangan pembelajaran_hots_2018Buku pegangan pembelajaran_hots_2018
Buku pegangan pembelajaran_hots_2018SMANEDA HIJAU BERSERI
 
Teknik Dasar Pekerjaan Laboratorium Kimia
Teknik Dasar Pekerjaan Laboratorium KimiaTeknik Dasar Pekerjaan Laboratorium Kimia
Teknik Dasar Pekerjaan Laboratorium KimialombkTBK
 
Perawatan Engine dan Unit Alat Berat
Perawatan Engine dan Unit Alat Berat Perawatan Engine dan Unit Alat Berat
Perawatan Engine dan Unit Alat Berat lombkTBK
 
Instalasi motor listrik
Instalasi motor listrikInstalasi motor listrik
Instalasi motor listrikDedi Wahyudin
 
Kompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-mi
Kompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-miKompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-mi
Kompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-miLaila Nur Salim
 
Pengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digitalPengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digitalDedi Wahyudin
 
Ilmu Ukur Kayu
Ilmu Ukur Kayu Ilmu Ukur Kayu
Ilmu Ukur Kayu lombkTBK
 
Etika profesi dan profesional bekerja
Etika profesi dan profesional bekerjaEtika profesi dan profesional bekerja
Etika profesi dan profesional bekerjaNiela La
 
Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...
Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...
Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...RoHim MohaMad
 
Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Randy Ikas
 
Keselamatan keamanan kerja
Keselamatan keamanan kerjaKeselamatan keamanan kerja
Keselamatan keamanan kerjaNiela La
 
Prakarya smp 7 guru
Prakarya smp 7 guruPrakarya smp 7 guru
Prakarya smp 7 guruBudhi Emha
 
Mekanika Teknik
Mekanika TeknikMekanika Teknik
Mekanika TekniklombkTBK
 
Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SD
Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SDPemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SD
Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SDNASuprawoto Sunardjo
 
Kontrol Refrijerasi dan Tata Udara
Kontrol Refrijerasi dan Tata  Udara Kontrol Refrijerasi dan Tata  Udara
Kontrol Refrijerasi dan Tata Udara lombkTBK
 

Mais procurados (20)

Laporan akhir magang iii sd 69
Laporan akhir magang iii sd 69Laporan akhir magang iii sd 69
Laporan akhir magang iii sd 69
 
Buku pegangan pembelajaran_hots_2018
Buku pegangan pembelajaran_hots_2018Buku pegangan pembelajaran_hots_2018
Buku pegangan pembelajaran_hots_2018
 
Teknik Dasar Pekerjaan Laboratorium Kimia
Teknik Dasar Pekerjaan Laboratorium KimiaTeknik Dasar Pekerjaan Laboratorium Kimia
Teknik Dasar Pekerjaan Laboratorium Kimia
 
Pengkajian program
Pengkajian programPengkajian program
Pengkajian program
 
Perawatan Engine dan Unit Alat Berat
Perawatan Engine dan Unit Alat Berat Perawatan Engine dan Unit Alat Berat
Perawatan Engine dan Unit Alat Berat
 
Instalasi motor listrik
Instalasi motor listrikInstalasi motor listrik
Instalasi motor listrik
 
Materi literasi-numerasi
Materi literasi-numerasiMateri literasi-numerasi
Materi literasi-numerasi
 
Kompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-mi
Kompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-miKompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-mi
Kompetensi inti-dan-kompetensi-dasar-sd-mi
 
Pengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digitalPengukuran dan perpetaan digital
Pengukuran dan perpetaan digital
 
Ilmu Ukur Kayu
Ilmu Ukur Kayu Ilmu Ukur Kayu
Ilmu Ukur Kayu
 
Etika profesi dan profesional bekerja
Etika profesi dan profesional bekerjaEtika profesi dan profesional bekerja
Etika profesi dan profesional bekerja
 
Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...
Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...
Laporan kuliah kerja lapangan PGSD Unnes di SD N Pondok Labu 11 bidang Admini...
 
Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Guru matematika_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
 
Kinerja guru
Kinerja guruKinerja guru
Kinerja guru
 
Keselamatan keamanan kerja
Keselamatan keamanan kerjaKeselamatan keamanan kerja
Keselamatan keamanan kerja
 
Prakarya smp 7 guru
Prakarya smp 7 guruPrakarya smp 7 guru
Prakarya smp 7 guru
 
Materi literasi-baca-tulis
Materi literasi-baca-tulisMateri literasi-baca-tulis
Materi literasi-baca-tulis
 
Mekanika Teknik
Mekanika TeknikMekanika Teknik
Mekanika Teknik
 
Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SD
Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SDPemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SD
Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Dalam Pembelajaran di SD
 
Kontrol Refrijerasi dan Tata Udara
Kontrol Refrijerasi dan Tata  Udara Kontrol Refrijerasi dan Tata  Udara
Kontrol Refrijerasi dan Tata Udara
 

Semelhante a Kurikulum 2013 SMK Administrasi

materi 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptx
materi 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptxmateri 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptx
materi 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptxMahfuzahHidayati2
 
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptxMateri Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptxGaluhPurwaMaharriksa
 
KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKS
KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKSKARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKS
KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKSNurulbanjar1996
 
Sosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Sosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptxSosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Sosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptxJejeSilalahi
 
Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...
Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...
Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...NASuprawoto Sunardjo
 
Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013
Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013
Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013dewilya
 
Proposal buka jurusan (1)
Proposal buka jurusan (1)Proposal buka jurusan (1)
Proposal buka jurusan (1)teunmone1
 
Bah abm hsp_peralihan
Bah abm hsp_peralihanBah abm hsp_peralihan
Bah abm hsp_peralihanElfitri Tres
 
Buku pengurusan khb 2014 kbg golok
Buku pengurusan khb 2014 kbg golokBuku pengurusan khb 2014 kbg golok
Buku pengurusan khb 2014 kbg golokLyda Hassan
 
DSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdf
DSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdfDSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdf
DSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdfJoeHaziq
 
33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptx
33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptx33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptx
33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptxzaidmunandar1
 

Semelhante a Kurikulum 2013 SMK Administrasi (20)

materi 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptx
materi 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptxmateri 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptx
materi 7 Agustus Workshop Kurikulum Merdeka.pptx
 
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptxMateri Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
Materi Pengenalan Kurikulum Merdeka - Rosi KB Arvardia .pptx
 
Paradigma Baru Alur Pengembangan Kurikulum Merdeka.pptx
Paradigma Baru Alur Pengembangan Kurikulum Merdeka.pptxParadigma Baru Alur Pengembangan Kurikulum Merdeka.pptx
Paradigma Baru Alur Pengembangan Kurikulum Merdeka.pptx
 
KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKS
KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKSKARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKS
KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 DAN PENULISAN BUKU TEKS
 
Dsk kedap 2014
Dsk kedap 2014Dsk kedap 2014
Dsk kedap 2014
 
Sosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Sosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptxSosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Sosialisasi Kurikulum Merdeka 2022.pptx
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...
Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...
Penyusunan Rancangan Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Tematik di Ke...
 
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
 
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
 
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
 
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
 
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
 
Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013
Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013
Kurikulum 2013-kompetensi-dasar-smp-ver-3-3-2013
 
Proposal buka jurusan (1)
Proposal buka jurusan (1)Proposal buka jurusan (1)
Proposal buka jurusan (1)
 
Bah abm hsp_peralihan
Bah abm hsp_peralihanBah abm hsp_peralihan
Bah abm hsp_peralihan
 
Buku pengurusan khb 2014 kbg golok
Buku pengurusan khb 2014 kbg golokBuku pengurusan khb 2014 kbg golok
Buku pengurusan khb 2014 kbg golok
 
DSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdf
DSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdfDSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdf
DSKP KEDAP PERTENGAHAN_230619_122739.pdf
 
33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptx
33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptx33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptx
33462415PEMBELAJARANPARADIGMABARU.pptx
 
PARADIGMA BARU KURIKULUM
PARADIGMA BARU KURIKULUMPARADIGMA BARU KURIKULUM
PARADIGMA BARU KURIKULUM
 

Último

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 

Último (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 

Kurikulum 2013 SMK Administrasi

  • 1. MAKALAH TELAAH KURIKULUM 2013 SMK Negeri 1 Pemalang Program Keahliah Administrasi Perkantoran Disusun Oleh : Anisa Dwi Yuliana (7101413263) Dwi Fitriyani (7101413293) Anisah Eva Fauziah (7101413360) Rossalia Yunisa (7101413365) Merisa Irmadita Asri (7101413391) Lili Esmiati (7101413429) UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013/2014
  • 2. BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 dijelaskannbahwa: Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Dalam rangka meningkatkan pendidikan di indonesia maka perlu diadakanya pengembangan kurikulum yang baik, sesuai dengan perkembangan ilmu pendidikan dan tekhnologi yang semakin pesat. Berkenaan dengan hal tersebut, maka dilakukan pengamatan oleh mahasiswa Universitas Negeri Semarang yang sedang mempelajari mata kuliah telaah kurikulum yang diadakan di semester genap. Pengamatan tersebut dilakukan di SMK Negeri 1 Pemalang program keahlian Administrasi Perkantoran. Pengamatan ini selain untuk memenuhi penugasan perkuliahan, juga untuk mengetahui tentang kesiapan kurikulum 2013, dan pengembanganya di Sekolah Menengah Atas atau Sekolah Menengah Kejuruan, seperti di SMK Negeri 1 Pemalang khususnya program keahlian Administrasi Perkantoran. Dengan adanya penelitian seperti ini, mahasiswa diharapkan menjadi lebih tahu mengenai kurikulum 2013 dan pelaksanaanya atau pengajaranya. B. Tujuan 1. Mengetahui kesiapan kurikulum 2013 program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Pemalang 2. Mengetahui metode pengajaran, dan pengembangan kurikulum 2013 program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Pemalang 3. Agar para mahasiswa labih tahu tentang kurikulum yang ada di sekolah SMK Negeri 1 Pemalang C. Manfaat
  • 3. Agar mahasiswa menjadi lebih tahu tentang kurikulum 2013 program keahlian Administrasi Perkantoran, dan nantinya saat para mahasiswa menjadi seorang guru atau tenaga didik, dapat menyampaikan kurikulum yang lebih baik, dan tentunya dalam pengembanganya dan juga dapat menggunakan metode yang lebih baik juga, yang sekiranya dapat membuat para siswa lebih menyukai, dan mudah dalam memahami mata pelajaran. B. Rumusan Masalah 1. Profil Smk Negeri Satu Pemalang ? 2. Bagaimana Struktur Kurikulum 2013 dan kurikulum sebelumnya di SMK NEGERI 1 PEMALANG? 3. Apa perbedaan antara kurikulum 2013 dan KTSP SMK program keahlian Administrasi Perkantoran? 4. Bagaimana pelaksanaan kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Pemalang Jurusan Administrasi Perkantoran?
  • 4. BAB II PEMBAHASAN A. Profil SMK Negeri 1 Pemalang 1. Sejarah singkat SMK Negeri 1 Pemalang SMK Negeri 1 Pemalang berdiri tahun 1967 di SMA NEGERI 1 PEMALANG selama 1 tahun yaitu tahun 1967 dengan kepala sekolah Bpk Sugiarto BA, guru SMA Negeri 1 Pemalang. Tahun 1968 resmi menjadi SMEA Negeri 1 Pemalang dan masih menempati gedung di SMA Negeri 1 Pemalang Jl A Yani selatan, sekarang jalan gatot subroto sebelah timur jalan, Tahun 1969 pindah dari SMA Negeri 1 Pemalang ke gedung SMEA negeri Pemalang. JL Jend A Yani selatan sebelah barat jalan sebanayak 4 kelas jurusan Tata Niaga dan Tata Buku. Tahun pelajaran 1974 membuka jurusan baru yaitu Adminitrasi, sekarang Administrasi perkantoran (AP). Di SMEA negeri pernah untuk mendirikan SMA PGRI Pemalang (th 1981) dan SMEA PGRI Pemalang (thn 1989), dua sekolah tersebut sudah pindah dari SMEA negeri Pemalang. SMA Pgri pemalang dan SMEA PGRI pemalang sekarang di jalan Dr Wahidin Sudirohusodo taman, saling bersebelahan.Tahun 1996 SMEA negeri Pemalang menjadi SMK Negeri 1 pemalang sampai sekarang.Tahun 2010 SMK negeri 1 Pemalang sudah mempunyai 4 program studi atau program keaahlian yaitu Akuntansi, Administrasi Perkantoran, Penjualan dan Teknik Komputer dan Jaringan. 2. Visi, Misi dan Tujuan a. Visi Bertaqwa, Profesional, Sesuai perkembangan Iptek dan Mampu Bersaing di dunia kerja. b. Misi Besikap jujur, disiplin, terampil, kooperatif, dan mampu bekerja sesuai bidangnya. c. Tujuan 1) Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja
  • 5. tingkat menengah, sesuai dengan kompetensi dalam program keahliaan pilihannya. 2) Membekali peserta didik agar mampu memilih karir , ulet dan gigih dalam berkompetensi, beradaptasi dilingkungan kerjadan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya. 3) membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi. 3. Kompetensi Keahlian a. Administrasi perkantoran Kelas X : 3 kelas (120 siswa) Kelas XI : 3 kelas (120 siswa) Kelas XII : 2 kelas (80 siswa) b. Akuntansi Kelas X : 4 kelas (160 siswa) Kelas XI : 4 kelas (160 siswa) Kelas XII : 3 kelas (120 siswa) c. Pemasaran Kelas X : 3 kelas (120 siswa) Kelas XI : 3 kelas (120 siswa) Kelas XII : 3 kelas (120 siswa) d. Teknik Komputer dan Jaringan Kelas X : 3 kelas (160 siswa) Kelas XI : 3 kelas (160 siswa) Kelas XII : 2 kelas (120 siswa) Jumlah kelas 36 dengan 1.560 siswa 4. Struktur Organisasi Kepala Sekolah : Drs Dahuri, M.Pd Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum : Rachlan, S.Pd
  • 6. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan : Drs Nuridin Wakil Kepala Sekolah Bidang Sardikten : Drs Sarwanto Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubinmas : Drs Wisnugroho Wakil Kepala Sekolah Bidang Pengembagan : Drs Turmudi Ketua Program Akuntansi : Nasoka, S.Pd Ketua Program Pemasaran : Nuryari Syarif, S.Pd Ketua program Adm. Perkantoran : Dra Retno Ari Budi Ketua Program TKJ : Agung Wicaksono, S.Pd 5. Intrakurikuler dan ekstrakurikuler Intrakurikuler : Osis Ekstrakurikuler : pramuka, bola voli, English club, irmus, kewirausahaan, PKS, PMR, seni tari, teknologi community, tata boga, basket, tapak suci, rebana 6. Sarana dan prasarana Jumlas kelas 36 kelas, Lab bahasa, Lab computer, Lab akuntansi, ruang perkantoran, Lab pemasaran, Lab TKJ, Mushola, Kantin sekolah, Koperasi sekolah, Kantin sehat, Wi-fi, Ruang ICT, Ruang multimedia, Ruang serbaguna, Lapangan basket, Panggung seni, Perpustakaan.
  • 7. B. Struktur Kurikulum KTSP dan Kurikulum 2013 SMK NEGERI 1 PEMALANG STRUKTUR KURIKULUM KTSP SMK NEGERI 1 PEMALANG BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN NO MATA PELAJARAN X XI XII 1 2 1 2 1 2 I Program Normatif 1 Pendidikan Agama 2 2 2 2 2 2 2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 3 3 3 3 3 3 4 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 2 2 2 2 2 2 5 Seni Budaya 1 1 1 1 1 1 Jumlah Jam Normatif 9 9 9 9 10 10 II Program Adaptif 1 Bahasa Inggris 4 4 5 5 5 5 2 Matematika 4 4 4 4 4 4 3 Ketrampilan Komputer dan Pengelolahan Informasi 2 2 2 2 2 2 4 Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2 5 Ilmu Pengetahuan Alam 2 2 2 2 2 2 6 Ilmu Pengetahuan Sosial 1 1 1 1 1 1 Jumlah Jam Adptif 15 15 16 16 16 16 III Program produktif A Dasar kompetensi kejurua 5 5 - - - - B Kompetensi kejuruan 11 11 15 15 14 14 IV Muatan local 2 2 2 2 2 2 V Pengembangan diri 1 BP/BK/Pengembangan Diri 2 2 2 2 2 2 Total jam 44 44 44 44 44 44
  • 8. STRUKTUR KURIKULUM SMK NEGERI 1 PEMALANG BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN Materi Pelajaran KELAS X KELAS XI KELAS XII Kelompok A (Wajib) I II I II I II 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4 4 Matematika 4 4 4 4 4 4 5 Sejarah Indonesia 2 2 2 2 2 2 6 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2 Kelompok B (Wajib) 7 Seni Budaya 2 2 2 2 2 2 8 Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan 3 3 3 3 3 3 Kelompok C (Kejuruan) C1. Dasar Bidang Keahlian 10 Pengantar Ekonomi dan Bisnis 2 2 2 2 - - 11 Pengantar Akuntansi 2 2 2 2 - - 12 Pengantar Administrasi Perkantoran 2 2 2 2 - - C2. Dasar Program Keahlian 13 Teknologi Informasi 6 6 - - - - 14 Korespondensi 6 6 - - - - 15 Kearsipan 6 6 - - - - C3. Paket Keahlian 16 Administrasi Perkantoran - - 18 18 24 24 TOTAL 48 48 48 48 48 48 C. Perbedaan dari struktur kurikulum 2013 dengan KTSP adalah : 1. Dalam struktur kurikulum 2013 mata pelajaran SMK dibagi menjadi 3 kelompok yaitu kelompok A (mata pelajaran intelektual),kelompok B (berisi mata pelajaran psikomotorik/keterampilan) dan kelompok C (mata pelajaran kejuruan) dengan jumlah jam per minggu adalah 48 jam. 2. Struktur KTSP dibagi menjadi 5 kelompok yaitu Program Normatif,Program Adaptif,Program Kejuruan,Muatan Lokal dan Pengembangan diri dengan jumlah jam per minggu 44 jam. 3. Dintegrasinya mapel IPS dan IPA kedalam mata pelajaran lainnya.
  • 9. 4. Penambahan mata pelajaran kejuruan yaitu pengantar ekonomi dan bisnis pada kurikulum 2013. 5. Pendidikan Kewarganegaraan menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran. 6. Penambahan waktu pelajaran di pelajaran Bahasa Indonesia dari 3 jam/minggu di KTSP menjadi 4jam/minggu di Kurikulum 2013 7. Penambahan life and career skills. 8. Pembelajaran SMK berbasis proyek dan sekolah terbuka bagi siswa untuk waktu yang lebih lama dari jam pelajaran. 9. Kesimbangan hard skill/competence dan soft skill/competence. D. Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMK N 1 Pemalang jurusan Administrasi Perkantoran 1. Apakah sudah ada sosialisasi kurikulum 2013 untuk jurusan Administrasi perkantoran ? - Sudah 2. Kalau sudah dari mana ? - Dari Kemendikbud dan dari MGMP 3. Apakah sudah ada pernah diadakan pelatihan membuat RPP ? - Sudah (lebih dari 2x) dari tingkat Provinsi dilanjutkan tingkat Kabupaten 4. Kesulitan apa yang bapak alami saat membuat RPP ? - Pengelokasian waktu - Kurangnya kesesuaian jadwal 5. Apakah bapak sudah mempersiapkan RPP selama 1 semester/1 tahun? - Sudah selama 1 tahun 6. Harapan apa yang bapak inginkan dalam membuat RPP? - Dalam pembuatan RPP harusnya untuk lebih mengefektifkan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan Prota (Program Tahunan) dan Promes (Program Semesteran) yang telah ditetapkan 7. Menurut bapak materi dalam kurikulum 2013 dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya ? - Lebih rumit dan dalam 8. Apakah sebelum pelaksanaan kurikulum 2013 sudah mendapat buku pegangan ?
  • 10. - Untuk guru dan siswa sudah mendapat buku pegangan hanya saja baru untuk 3 mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah 9. Apakah bapak memahami pembelajaran kooperatif ? - Sudah cukup paham 10. Apakah sudah ada pelatihan pembelajaran scientific learning ? - Sudah 1x dari Semarang 11. Apakah sudah ada pelatihan pembelajaran kooperatif ? - Sedah tetapi hanya 1x 12. Menurut bapak kesulitan apa yang dialami dalam pembelajaran yang menggunakan metode kooperatif ? - Dalam pembelajaran terkadang terjadi kerumitan atau kekomplekan dalam penilaian 13. Apakah sudah ada pelatihan membuat media pembelajaran selama 1 semester ? - Sudah lebih dari 2x dari Semarang dan dalam pelatihan itu diadakan system giliran tiap semester untuk guru-guru di SMK Negeri 1 Pemalang 14. Apakah bapak sudah menyiapkan media pembelajaran selama 1 semester ? - Sudah siap 1tahun tetapi hanya untuk beberapa guru saja 15. Media yang bapak buat dalam bentuk apa ? - Dalam bentuk PPT, alat pendukung praktek 16. Apakah sarana prasarana sekolah sudah mendukung penerapan kurikulum 2013 ? - Hanya sebagian saja 17. Apakah sudah ada pelatihan cara evaluasi sesuai dengan kurikulum 2013 ? - Sudah, dari workshop tingkat Provinsi lalu dilanjutkan workshop tingkap Kabupaten 18. Sekiranya belum, darimana bapak memperoleh pengetahuan cara evaluasi sesuai kurikulum 2013 ? - Dari atasan (Kepala Sekolah) 19. Harapan bapak tentang cara evaluasi dalam kurikulum 2013 ? - Mohon kelengkapan cara evaluasi pada seluruh mata pelajaran 20. Apakah bapak juga menjadi wali kelas ? - Iya
  • 11. 21. Apakah ada kesulitan dalam mengisi nilai raport antara kurikulum KTSP dengan kurikulum 2013 ? - Ada 22. Apakah sudah ada pelatihan mengisi raport sesuai dengan kurikulum 2013 ? - Sudah, dari tingkat Kabupaten lalu dilanjutkan ke Kepala Sekolah dan Kepala Sekolah menyampaikan ke guru 23. Apakah bapak siap mengimplementasikan kurikulum 2013 ? - Siap 24. Apakah sudah ada pendampingan pengimplementasian kurikulum 2013 ? - Sudah ada, yaitu dari Pengawas Pendidikan dan Kurikulum 25. Bagaimana harapan bapak terhadap implementasi kurikulum 2013 ? - Agar pengimplementasian kurikulum 2013 ini dapat dilaksanakan dengan lancar
  • 12. BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Sesuai Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20 Tahun 2003 yang dijelaskannbahwa: Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratisnsertanbertanggungnjawab. Maka dalam rangka meningkatkan pendidikan di indonesia perlu diadakanya pengembangan kurikulum yang baik, sesuai dengan perkembangan dan kemajuan ilmu pendidikan dan tekhnologi yang semakin pesat. Sesuai hasil observasi menurut para siswa di SMK Negeri 1 Pemalang, penerapan kurikulum 2013 berjalan dengan baik, karena semua guru sudah mendapat pelatihan tentang perubahan kurikulum 2013, di lihat dari kesiapanya, guru di SMK Negeri 1 Pemalang sudah siap, hal ini di lihat dari kesiapan mereka dalam menyampaikan materi. Meski begitu, perlu diadakan pelatiahan kembali untuk memantapkan pelaksanaan kurikulum 2013. B. Kritik dan saran Dalam pengajaran atau penyampaian materi, tenaga didik harus dapat membuat inovasi atau ide kreatif yang dapat membuat siswa tertarik, suka, dan mudah dalam memahami mata pelajaran .