2. Observa y responde.Observa y responde.
¿Quién le puso una cortina a la pecera?
El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se está
diciendo algo en la oración.
SUJETO

3. El sujeto se reconoce formulando las
preguntas:¿Quién + verbo?, ¿quiénes +
verbo? , ¿qué + verbo?
¿Cómo reconocemos el sujeto?
Luisa practica matemática todas las noches.
¿Quién practica matemática todas las noches?
Luisa
SujetoSujeto

4. LA ESTRUCTURA DEL SUJETO
NÚCLEO MODIFICADORES
Es la palabra más
importante del sujeto.
MODIFICADOR
DIRECTO
MODIFICADOR
INDIRECTO
APOSICIÓN
Se une al núcleo
sin usar enlaces.
Se une al núcleo
con enlaces.
Explica o especifica el
significado del núcleo.

5. EJEMPLOS
La muñeca de vestido azul no necesita batería.
SujetoSujeto
MIMINÚCLEONÚCLEOMDMD
María, la de lindo cabello, viajó sola a España.
SujetoSujeto
APOSICIÓNAPOSICIÓNNÚCLEONÚCLEO
La niña de sus ojos ganó el concurso de canto.
SujetoSujeto
MIMINÚCLEONÚCLEOMDMD

6. LOS TIPOS DE SUJETO
SUJETO TÁCITOSUJETO EXPRESO
Cuando el sujeto está ausente,
pero sobrentendido.
Cuando el sujeto está
presente.
(Yo)(Yo) Iré a ver
el partido.
SUJETO
SIMPLE
SUJETO
COMPUESTO
Es aquel que solo
tiene un núcleo.
Es aquel que tiene
más de un núcleo.
MaríaMaría viajó a España. MaríaMaría y JuanJuan viajaron
a España.

7. Aquí tienes algunos enlaces donde
encontrarás ejercicios para que
practiques el tema.
http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/Oracionesniv
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios
/p2003/b/archaron9/GRAMATICA/suj_pre
d/sujeto_predicado1.htm
http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/Oracionesnivelmedio.htm