Miembros del Equipo: Alfredo Rodríguez – PSM Barcelona. Ing. Atilio Viloria – PSM Valencia. Lcda. Blanca Martínez – UTS Barquisimeto. Lcda. Carmen Liendo – UTS Punto Fijo. Ing. Erika Rotundo – PSM Valencia. Ing. Hober Sifontes – PSM Maturín. Abg. Thania Giménez – UTS Barquisimeto. Ing. Miguel Mena – PSM Caracas.

1. Plagio en Internet
Miembros del Equipo: Ing. Rodríguez, A; Ing. Viloria, A; Lcda. Martínez, A;
Lcda. Liendo, C; Rotundo, E; Ing. Sifontes, H; Abg. Giménez, T; Ing. Mena, M.
2012

2. MODULO 3
INFORME GRUPAL
PLAGIO EN INTERNET
Miembros del Equipo:
Ing. Alfredo Rodríguez – PSM Barcelona.
Ing. Atilio Viloria – PSM Valencia.
Lcda. Blanca Martínez – UTS Barquisimeto.
Lcda. Carmen Liendo – UTS Punto Fijo.
Ing. Erika Rotundo – PSM Valencia.
Ing. Hober Sifontes – PSM Maturín.
Ing. Miguel Mena – PSM Caracas.
Abg. Thania Giménez – UTS Barquisimeto.
Mayo, 2012

3. De acuerdo a la lectura complementaria EL PLAGIO: QUE ES Y COMO SE EVITA, el
plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o ideas de otros y no reconoce
expresamente haberlo hecho.
El equipo, utilizando como apoyo la lectura complementaria EL PLAGIO: QUE ES Y
COMO SE EVITA, además de los aportes individuales de cada uno, presenta a
continuación las conclusiones de la discusión realizada a través de Skype, tomando en
consideración los aspectos relacionados con las causas del plagio, sus consecuencias y
como evitarlo.
Causas del Plagio
La facilidad de acceso y abundancia de información en Internet dificulta el control para
poder establecer de una forma sistemática en que momento la persona comete plagio.
Aunque se trata de implantar medios como el Sistema Alejandría, que presenta una base de
datos, con una red que interconecte las bibliotecas virtuales de las universidades, para
identificar las tesis expuestas en un momento dado.
La dificultad para redactar fluidamente hace que los estudiantes, acosados por las
limitaciones del tiempo disponible, recurran al plagio, como método para “salir del paso” y
entregar sus trabajos, con el solo propósito de aprobar la materia, dejando a tras la ética y
responsabilidad, aplicando en su lugar aquello de “el fin justifica los medios”.
La impunidad es otro de los factores que favorecen al plagio, a pesar de que existen
factores legales, tales como los Derechos de Autor, en la práctica, tales aspectos legales no
son generalmente aplicados. Hay otros intentos de leyes para salvaguardar los derechos de
autor como la ley SOPA (Stop on Line Piracy Act) y la ley PIPA (Protect IP Act),
introducidas al Congreso de los Estados Unidos de America
El desconocimiento del tema del plagio por parte de los estudiantes, aunque es poco
probable, puede llevarlo a cometer plagio de manera involuntaria. Esto debe ser tarea para
los docentes, explicar a los estudiantes el tema del plagio, para que todos estemos en
conocimiento.

4. La práctica del plagio por el mismo docente y la poca exigencia de parte de los docentes,
contribuye a la práctica del plagio
Consecuencias del Plagio
Además de los aspectos legales mencionados, el plagio es negativo en la formación de
buenos profesionales, debido a que el estudiante que comete plagio no está dando muestras
de creatividad ni de su buena ética, humildad y responsabilidad de deber reconocer a los
autores intelectuales de los cuales toma la información. Por otra parte, la proliferación de
trabajos plagiados, especialmente las tesis de grado, pierden reconocimiento afectando
tanto al alumno como a la institución.
Como Evitar el Plagio
Debemos ser modelos “antiplagio” de nuestros estudiantes.
Debemos orientar a los estudiantes en el tema del plagio y el uso de las normas para
evitarlo, resaltando los aspectos de ética, integridad y responsabilidad. Para los que realizan
Proyecto de Investigación o Trabajo Especial de Grado, instruirlos en el uso obligatorio del
Manual que contiene estas normas
Debemos exigir la bibliografía en cualquier informe que se les asigne
Pedir en algunos casos, trabajos manuscritos, para obligar al estudiante a la lectura
Los autores y las autoridades gubernamentales deben hacer una mejor defensa de los
derechos de autor, a fin de minimizar la impunidad.
En la reunión se habló de una lista de herramientas antiplagio que se mencionan a
continuación.

5. ANEXO A
HERRAMIENTAS LIBRES PARA DETECTAR PLAGIO
Google y Google Scholar: Si una frase en el trabajo de un estudiante le llama la atención,
colóquela entre comillas en el buscador Google. Si el estudiante cortó y pegó la frase, ésta
aparecerá en Google. Y a medida que más libros son subidos a Google Books o Google
Scholars, éstos se convertirán en armas de mayor alcance contra el plagio.
The Plagiarism Checker: Esta herramienta le permite realizar una búsqueda a través de
Google de grandes bloques de texto, lo cual es más fácil que cortar y pegar oración tras
oración.
Articlechecker: Funciona similar al Plagiarism Checker, pero le da la opción de
comprobación tanto a través de Yahoo como de Google.
Plagium: Esta herramienta realiza la búsqueda Google de un texto, pero con la ventaja de
que trabaja en varios idiomas.
PlagiarismDetect: Un detector del plagio que permite que usted cargue documentos
enteros, en lugar de cortar y pegar bloques de texto. Es una herramienta gratuita, pero hay
que registrarse.
Duplichecker: Otra herramienta que permite someter textos en los motores de búsqueda,
tanto de documento s enteros como de extractos.
SeeSources: Busca en la Web las fuentes similares al texto que usted incorporó. Usted
puede explorar extractos y documentos enteros.
Doc Cop: Esta herramienta o frece algunas características adicionales a los servicios
mínimos de detección. Por ejemplo, usted puede comparar las similitudes entre dos
documentos. Sin embargo, hay que registrarse.
WCopyFind: WCopyFind es un escáner que se puede bajar para comprobar la similitud
entre dos documentos, pero no puede buscar en la Web.

6. Víper: Es un explorador Anti-Plagio. Aunque de uso libre, Viper es un software, por lo
tanto es más que una herramienta basada en la Web. Ofrece algunas ventajas, como por
ejemplo poder comparar lado a lado, el texto sometido contra él potencialmente plagiado.
SafeAssign/MyDropBox: Es una herramienta libre, para quien esté usando el gestor de
aprendizaje Blackboard. Los estudiantes someten los trabajos en la herramienta
Blackboard y SafeAssig n comprueba estos trabajos contra su base de datos de fuentes de
materiales.
PAIRWise: Puede comparar do s documento s mientras busca en Internet documentos
similares. Sin embargo, en PAIRWise está diseñad o para el uso institucional y requiere
amplios servidores.

7. ANEXOS B
29 de Mayo de 2012

8. 30 de Mayo de 2012

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://manuelgross.bligoo.com/content/view/820261/12-herramientas-para-detectar-textos-
plagiados.html
Zaidlearn, María Teresa. El plagio: ¿Cómo detectarlo? (2010)