motivasi belajar

1. STRATEGI PEMBELAJARAN
MOTIVASI BELAJAR
By:
Meri Kuslaila

2. 1. PENGERTIAN
PENTINGNYA MOTIVASI
MOTIVASI
BELAJAR
2. JENIS DAN
SIFAT
MOTIVASI
BELAJAR
4. UPAYA
PENINGKATAN
MOTIVASI BELAJAR
3. PRINSIP-PRINSIP
MOTIVASI
BELAJAR

3. 1.PENGERTIAN
PENTINGNYA
MOTIVASI
1. Pengertian
Motivasi
2. Pentingnya
Motivasi
BACK

4. 1. PENGERTIAN MOTIVASI
a. Pengertian motivasi
Adalah suatu perubahan energi dalam
diri pribadi seseorang yang ditandai
dengan timbulnya perasaan dan reaksi
untuk mencapai tujuan.
Unsur motivasi:
1. Motivasi dimulai dari adanya perubahan
energi dalam pribadi.
2. Motivasi ditandai oleh timbulnya
perasaan.
3. Motivasi ditandai dengan reaksi-reaksi
untuk mencapai tujuan.
BACK

5. B. PENTINGNYA MOTIVASI
1. Mendorong timbulnya tingkah laku atau
perbuatan.
2. Motivasi berfungsi sebagai pengarah,
artinya mengarahkan perbuatan untuk
mencapai tujuan.
3. Motivasi berfungsi sebagai penggerak,
artinya menggerakkan tingkah laku
seseorang.
BACK

6. 2. JENIS DAN SIFAT MOTIVASI BELAJAR
a. Jenis motivasi
1. Pendekatan kebutuhan.
2. Pendekatan fungsional.
3. Pendekatan deskriptif.
b. Sifat motivasi
1. Motivasi ekstrinsik motivasi yang disebabkan oleh faktorfaktor
dari luar situasi belajar.
2. Motivasi instrinsik motivasi yang mencakup dalam situasi
belajar yang bersumber dari kebutuhan-kebutuhan siswa
sendiri.
BACK

7. Faktor yang mempengaruhi motivasi belajar:
1. Tingkat kesadaran diri siswa atas kebutuhan yang
mendorong tingkah laku.
2. Sikap guru terhadap kelas.
3. Pengaruh kelompok siswa.
4. Suasana kelas juga berpengaruh terhadap
munculnya sifat tertentu.
BACK

8. 3. PRINSIP-PRINSIP MOTIVASI BELAJAR
Prinsip motivasi belajar
1. Pujian lebih efektif dari pada hukuman.
2. Para siswa mempunyai kebutuhan psikologis.
3. Motivasi yang bersumber dari dalam diri individu
yang lebih efektif daripada motivasi yang berasal dari
luar.
4. Tingkah laku yang serasi perlu dilakukan penguatan.
5. Motivasi mudah menjalar kepada orang lain.
6. Pemahaman yang jelas terhadap tujuan-tujuan akan
merangsang motivasi belajar.
BACK

9. a. Upaya menggerakan motivasi belajar penggerakan
dengan cara prinsip kebebasan.
b. upaya pemberian harapan dengan cara merumuskan
tik, tujuan langsung, dan jangka panjang
c. Upaya pemberian insentif dengan cara umpan balik
hasil tes, pemberian hadiah, komentar, kerjasama.
d. Pengaturan tingkah laku siswa, dengan cara restusi .

10. SEKIAN DAN TERIMAKASIH