SlideShare uma empresa Scribd logo

Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació

•Transferir como DOC, PDF•
•
Carme Bové
Carme Bové
Educação
1 de 7
Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació
Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació
Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació
Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació
Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació
Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació
Mel pac 2_creus_sánchez document comunicació

Recomendados

Beautiful and enchanting GREECE
Beautiful and enchanting GREECEBeautiful and enchanting GREECE
Beautiful and enchanting GREECEpacho54
 
Lacio Monarquia Latino Sabina 2011
Lacio Monarquia Latino Sabina 2011Lacio Monarquia Latino Sabina 2011
Lacio Monarquia Latino Sabina 2011Dives Gallaecia
 
Unidade 9 grecia
Unidade 9 greciaUnidade 9 grecia
Unidade 9 greciacamposseijo
 
Presentación CULTURA CLÁSICA
Presentación CULTURA CLÁSICAPresentación CULTURA CLÁSICA
Presentación CULTURA CLÁSICAAmparo Gasent
 
Animacion Cultura Clasica
Animacion Cultura ClasicaAnimacion Cultura Clasica
Animacion Cultura ClasicaCarlos Viloria
 
Mel dossier pac4
Mel dossier pac4Mel dossier pac4
Mel dossier pac4Carme Bové
 
Dossier d'aprenentatge PAC 4
Dossier d'aprenentatge PAC 4Dossier d'aprenentatge PAC 4
Dossier d'aprenentatge PAC 4Carme Bové
 
Valoració Textos Grup2 (Grup5)
Valoració Textos Grup2 (Grup5)Valoració Textos Grup2 (Grup5)
Valoració Textos Grup2 (Grup5)Carme Bové
 

Recomendados

Beautiful and enchanting GREECE
Beautiful and enchanting GREECEBeautiful and enchanting GREECE
Beautiful and enchanting GREECEpacho54
 
Lacio Monarquia Latino Sabina 2011
Lacio Monarquia Latino Sabina 2011Lacio Monarquia Latino Sabina 2011
Lacio Monarquia Latino Sabina 2011Dives Gallaecia
 
Unidade 9 grecia
Unidade 9 greciaUnidade 9 grecia
Unidade 9 greciacamposseijo
 
Presentación CULTURA CLÁSICA
Presentación CULTURA CLÁSICAPresentación CULTURA CLÁSICA
Presentación CULTURA CLÁSICAAmparo Gasent
 
Animacion Cultura Clasica
Animacion Cultura ClasicaAnimacion Cultura Clasica
Animacion Cultura ClasicaCarlos Viloria
 
Mel dossier pac4
Mel dossier pac4Mel dossier pac4
Mel dossier pac4Carme Bové
 
Dossier d'aprenentatge PAC 4
Dossier d'aprenentatge PAC 4Dossier d'aprenentatge PAC 4
Dossier d'aprenentatge PAC 4Carme Bové
 
Valoració Textos Grup2 (Grup5)
Valoració Textos Grup2 (Grup5)Valoració Textos Grup2 (Grup5)
Valoració Textos Grup2 (Grup5)Carme Bové
 
Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)
Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)
Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)Carme Bové
 
Rubrica grup 3, avalua grup 5
Rubrica grup 3, avalua grup 5Rubrica grup 3, avalua grup 5
Rubrica grup 3, avalua grup 5Carme Bové
 
Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Carme Bové
 
Rúbriques pac4
Rúbriques pac4Rúbriques pac4
Rúbriques pac4Carme Bové
 
Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Carme Bové
 
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llengua
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llenguaConclusions de metodologia de l'enseyament de la llengua
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llenguaCarme Bové
 
Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1Carme Bové
 
Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1Carme Bové
 
Pac 4 s panisello
Pac 4 s paniselloPac 4 s panisello
Pac 4 s paniselloCarme Bové
 
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MEL
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MELcnasarre PAC4_dossier aprenentatge MEL
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MELCarme Bové
 
Rúbrica PAC 3
Rúbrica PAC 3Rúbrica PAC 3
Rúbrica PAC 3Carme Bové
 
Dossier4
Dossier4Dossier4
Dossier4Carme Bové
 
Ammarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeAmmarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeCarme Bové
 
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)Carme Bové
 
Notícies del món
Notícies del mónNotícies del món
Notícies del mónCarme Bové
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDCarme Bové
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDCarme Bové
 
Grup3_Seqüència didàctica
Grup3_Seqüència didàcticaGrup3_Seqüència didàctica
Grup3_Seqüència didàcticaCarme Bové
 
Sequencies grup4
Sequencies grup4Sequencies grup4
Sequencies grup4Carme Bové
 
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)Carme Bové
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 

Mais conteúdo relacionado

Mais de Carme Bové

Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)
Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)
Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)Carme Bové
 
Rubrica grup 3, avalua grup 5
Rubrica grup 3, avalua grup 5Rubrica grup 3, avalua grup 5
Rubrica grup 3, avalua grup 5Carme Bové
 
Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Carme Bové
 
Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Carme Bové
 
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llengua
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llenguaConclusions de metodologia de l'enseyament de la llengua
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llenguaCarme Bové
 
Pac 4 s panisello
Pac 4 s paniselloPac 4 s panisello
Pac 4 s paniselloCarme Bové
 
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MEL
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MELcnasarre PAC4_dossier aprenentatge MEL
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MELCarme Bové
 
Ammarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeAmmarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeCarme Bové
 
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)Carme Bové
 
Notícies del món
Notícies del mónNotícies del món
Notícies del mónCarme Bové
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDCarme Bové
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDCarme Bové
 
Grup3_Seqüència didàctica
Grup3_Seqüència didàcticaGrup3_Seqüència didàctica
Grup3_Seqüència didàcticaCarme Bové
 
Sequencies grup4
Sequencies grup4Sequencies grup4
Sequencies grup4Carme Bové
 
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)Carme Bové
 

Mais de Carme Bové (20)

Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)
Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)
Rúbrica Sobre Grup 2 (Grup 5)
 
Rubrica grup 3, avalua grup 5
Rubrica grup 3, avalua grup 5Rubrica grup 3, avalua grup 5
Rubrica grup 3, avalua grup 5
 
Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4
 
Rúbriques pac4
Rúbriques pac4Rúbriques pac4
Rúbriques pac4
 
Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4Dossier d’aprenentatge 4
Dossier d’aprenentatge 4
 
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llengua
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llenguaConclusions de metodologia de l'enseyament de la llengua
Conclusions de metodologia de l'enseyament de la llengua
 
Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1
 
Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1Rubriquesgrup1
Rubriquesgrup1
 
Pac 4 s panisello
Pac 4 s paniselloPac 4 s panisello
Pac 4 s panisello
 
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MEL
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MELcnasarre PAC4_dossier aprenentatge MEL
cnasarre PAC4_dossier aprenentatge MEL
 
Rúbrica PAC 3
Rúbrica PAC 3Rúbrica PAC 3
Rúbrica PAC 3
 
Dossier4
Dossier4Dossier4
Dossier4
 
Ammarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatgeAmmarti dossier final d_aprenentatge
Ammarti dossier final d_aprenentatge
 
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
 
Notícies del món
Notícies del mónNotícies del món
Notícies del món
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SD
 
Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SD
 
Grup3_Seqüència didàctica
Grup3_Seqüència didàcticaGrup3_Seqüència didàctica
Grup3_Seqüència didàctica
 
Sequencies grup4
Sequencies grup4Sequencies grup4
Sequencies grup4
 
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)
Exemple de seqüència didàctica (Grup 1)
 

Último

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 

Último (20)

TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria