1. SCUOLA PARITARIA DELL’INFANZIA E PRIMARIA “SAN MATTEO APOSTOLO” BOMERANO AGEROLA
OBIETTIVI DIDATTICI COMUNI AI DUE • Mostre e spettacoli
Piano dell’Offerta Formativa ORDINI DI SCUOLA • Laboratorio di arte e immagine
1. Saper ascoltare • Didattica informatizzata.
Il P.O.F. si articola nel seguente modo: 2. Saper leggere e comprendere i messaggi
1. Strutture e servizi 3. Esprimersi nei diversi linguaggi
2. principi e finalità della scuola; 4. Saper osservare
3. programmazione dell’azione educativa; 5. Saper riflettere e ragionare
4. indicazioni didattiche preliminari; 6. Acquisire metodo di lavoro e di studio
5. attività di arricchimento dell’offerta 7. Saper usare i mezzi informatici
formativa; La normale organizzazione scolastica
6. il curricolo di scuola; OFFERTA FORMATIVA curriculare verrà integrata da attività
7. gestione dell’unità scolastica autonoma; Al fine di calibrare un’offerta che sia aderente mirate a personalizzare l’offerta formativa.
8. servizi amministrativi. alle esigenze personali dei singoli bambini, Nella ore pomeridiane sia gli alunni più
verrà attuata una valutazione in grado di: dotati che quelli in difficoltà di
PRINCIPI E FINALITA’ DELLA SCUOLA • offrire al bambino la possibilità di aiuto per apprendimento seguiranno laboratori
favorire il superamento delle difficoltà che si differenziati che avranno per obiettivo:
1. Uguaglianza presentano in itinere; 1) per i più dotati si provvederà ad
2. Imparzialità e regolarità del servizio • predisporre collegialmente piani approfondire e ad ampliare le abilità e i
3. Accoglienza e integrazione individualizzati per i soggetti in situazione contenuti trattati nelle ore curriculari;
4. Diritto alla scelta, obbligo e formazione di insuccesso. 2) per quelli in difficoltà di apprendimento
Tale valutazione, di tipo formativo, assolve saranno previsti una serie di laboratori, con
FINALITA’ COMUNI AI DUE ORDINI funzione di: insegnamento a carattere individualizzato,
DI SCUOLA • rilevamento, finalizzato a fare il punto per il recupero delle abilità di base quali: la
della situazione; memorizzazione, la lettura, l’espressione
1. Educare alla socializzazione e alla • diagnosi, per individuare eventuali verbale, l’espressione gestuale, ecc.
formazione etica e religiosa errori di impostazione del lavoro; 3) si darà ampio spazio all’uso delle nuove
2. Educare alla comunicazione verbale, • prognosi, per prevedere opportunità e tecnologie nella didattica, come strumento
iconica, gestuale, artistica, musicale… possibilità di realizzazione del progetto affascinante e ormai insostituibile a
3. Sviluppo delle capacità operative educativo. disposizione degli alunni e degli insegnanti.
4. Sviluppo del senso estetico e della L’OFFERTA FORMATIVA si sostanzia nei
creatività seguenti Laboratori
• Continuità ed accoglienza;
• Laboratorio linguistico
• Visite guidate;

2. NELLA SCUOLA SONO Vieni da noi, trovi:
FUNZIONANTI:
un aiuto costante che ti guiderà alla ricerca
1 SEZIONE PRIMAVERA della giusta
2 sez. scuola DELL’INFANZIA
organizzate su doppio turno
5 classi scuola PRIMARIA
organizzate su tempo pieno con 5 rientri
P.zza Paolo Capasso, 58
pomeridiani
Tel /fax 081-8791157
BOMERANO
La scuola ha il seguente orario didattico: AGEROLA ispirazione e alla
8,30 – 13,00 14,00 – 16,00 soluzione anche dei
e inoltre offre servizi di: La Missione della Nostra
problemi più
Mensa con cucina interna Scuola complessi;
Scuolabus comunale
• Riconosce l’originalità e la centralità
• Riconosce l’originalità e la centralità della
della persona
persona la tua crescita valorizzando attitudini e capacità.
sarà seguita passo passo con
valorizzando attitudini e capacità. un insegnamento individualizzato, che ti fedeltà
• La proposta educative nasce dalla
• La proposta educative nasce dalla fedeltà al aiuterà soprattutto nella ricerca del tuo
al Vangelo
Vangelo personale stile di di rivolgersi a tutti con la
apprendimento e
capace
capace di rivolgersi a tutti con la nell’acquisizione di quelleche la Personabase
consapevolezza capacità di è Figlia di
consapevolezza che la Persona è Figlia di Dio. indispensabili al tuo successo scolastico;
Dio.
• Orientare e formare la persona in modo che
• Orientare e formare la persona in modo
sia in grado, nei vari ambiti di vita, di avrai le più ampie possibilità di nei vari ambiti di
che sia in grado, esprimere
relazionarsi con sé e gli altri in maniera la tua creatività
vita, di relazionarsi con sé e gli altri in
positiva.
maniera positiva. ai
insieme
La nostra sensibilità alle problematiche • Far comprendere alla persona l’importanza compagni e sotto
• Far comprendere alla persona
familiari offrirà la possibilità di: di realizzare il benessere personale e degli
l’importanzal’attenta guida
di realizzare il benessere
accoglienza degli alunni fin dalle ore 07.45 altri e di attuarlo nelle occasioni degli insegnanti.
personale e degli altri e di attuarlo
intrattenimento degli alunni anche oltre quotidiane.
nelle occasioni quotidiane.
l’orario di uscita previsto • Accompagnare la persona a comprendere e
• Accompagnare la persona a comprendere
apprezzare il valore del tempo e riuscire a
e apprezzare il valore del tempo e
gestirlo autonomamente
riuscire a gestirlo autonomamente