1. Materiales
TIC en el Área de Matemáticas
Índice del artículo
TIC en el Área de Matemáticas
Medios necesarios
Zona de descarga
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Descripción del material
La integración de las TIC en el aula, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, nos permite
aprovechar las capacidades de las herramientas informáticas y trabajar en todas las
áreasdelcurrículum utilizando dichos recursos.
Estos materiales formativos se desarrollaron dentro del programa Internet en el Aula. Su finalidad
es la de apoyar y estimular la formación del profesorado en el uso de las tecnologías, atendiendo
tanto a los aspectos técnicos como a su aplicación didáctica. El material se presenta en forma de
módulos que constituyen el material formativo de referencia.
Material disponible para su consulta en DidacticaTic
<hrdata-mce-alt="Características del curso TIC en el área de matemáticas. Iniciación"
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Iniciación" />
Características del curso TIC en el área de matemáticas.
Iniciación
Este curso, destinado al profesorado de Matemáticas de Educación Secundaria, pero también
recomendable para el de Educación Primaria, es eminentemente práctico y presenta diferentes
propuestas para aplicar las TIC al aula, la mayoría de ellas específicas de Matemáticas.

2. No requiere unos conocimientos específicos de informática, pero no es un curso de iniciación a la
informática sino a su uso en el aula por lo que es conveniente un manejo básico del ordenador y de
las operaciones fundamentales del sistema operativo.
Objetivos
Introducir al profesorado de Matemáticas, en el conocimiento y uso de recursos TIC para la
enseñanza aprendizaje de su asignatura.
Reflexionar sobre las estrategias metodológicas concretas para la integración de estos recursos
TIC en la práctica docente.
Contenidos
El curso se organiza en torno a 6 bloques de contenidos matemáticos, teniendo una evaluación por
cada uno de ellos y además un proyecto final que compendia todo lo aprendido y que el alumno
podrá realizar a partir de sus propias estrategias, afinidades y recursos.Los contenidos
matemáticos que se trabajan en cada bloque son los siguientes:
Ecuaciones y sistemas
Estadística unidimensional
Figuras geométricas
Funciones y gráficas
Interpretación de tablas y gráficas
Del lenguaje tabular al gráfico
Los recursos TIC que se proponen son: WIRIS, Internet, Hoja de cálculo, GeoGebra, Graphmática,
JClic y Descartes. Siempre desde el punto de vista de su aplicación en el aula de Matemáticas y
teniendo en cuenta las herramientas más elementales. No se pretende aprender de manera
exhaustiva el recurso TIC sino que se propone su uso en algunos ejemplos prácticos lo que
supone una primera toma de contacto con el mismo, la idea es conseguir al finalizar el curso que el
profesor o profesora que lo realice tenga una visión general de estos recursos.
Metodología
El apoyo al alumnado y el seguimiento de su aprendizaje los realizará un tutor o tutora. El medio de
comunicación básico entre la tutoría y el alumnado es el correo y la mensajería instantánea de la
plataforma pero además, el alumno dispone de foros y chats para comunicarse con otros
compañeros/as y tutores/as del curso.
Duración y certificación
Su duración es de 2 meses.
Al finalizar el curso con aprovechamiento se expedirá un certificado de 6 créditos, equivalente a 60
horas de formación
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Profundización" />

3. Características del curso TIC en el área de matemáticas.
Profundización
Este curso, que completa el de Iniciación, sigue siendo eminentemente práctico y presenta al
profesorado de Matemáticas (de Educación Secundaria y Primaria) un paso más en la utilización
de las herramientas informáticas, centrándose en recursos TIC genéricos, pero aplicados al área
de Matemáticas. Tampoco requiere conocimientos específicos de informática.No es necesario
haber realizado previamente el curso de iniciación.
Objetivos
Avanzar en el conocimiento y uso de recursos TIC para la enseñanza aprendizaje de las
Matemáticas
Reflexionar sobre las estrategias metodológicas concretas para la integración de estos recursos
TIC en la práctica docente
Crear recursos educativos para su aplicación en el aula
Contenidos
El curso se organiza en torno a 5 bloques de contenidos matemáticos. Cada uno de ellos cuenta
con una autoevaluación para comprobar los conocimientos adquiridos y distintas actividades
obligatorias y optativas, que constituyen la evaluación. Para concluir el curso, el docente elaborará
un proyecto final que compendia todo lo aprendido y que el alumno podrá realizar a partir de sus
propias estrategias, afinidades y recursos.
Los contenidos matemáticos que se trabajan en cada bloque son los siguientes:
Ecuaciones y sistemas
Estadística bidimensional
Cuerpos geométricos
Cálculo mental y teoremas geométricos
Recta real y método de Gauss.
Los recursos TIC que se proponen son: Impress, Internet, Hoja de cálculo, blog o bitácora, wiki,
Descartes y Google Docs. El planteamiento de uso es siempre desde el punto de vista de su
aplicación en el aula de Matemáticas y teniendo en cuenta las herramientas más elementales. No
se pretende aprender de manera exhaustiva el recurso TIC sino que se propone su uso en algunos
ejemplos prácticos, lo que supone una primera toma de contacto con el mismo. La idea es que al
finalizar el curso, se adquiera una visión general de estos recursos.
Metodología
El apoyo al alumnado y el seguimiento de su aprendizaje los realizará un tutor o tutora por vía
telemática. El medio de comunicación básico entre la tutoría y el alumnado es el correo y la
mensajería interna de la plataforma, además, el alumno/a dispone de foros y de chats para
comunicarse con otros compañeros/as y tutores/as del curso.
Duración y certificación
Su duración es de 2 meses.

4. Al finalizar el curso con aprovechamiento se expedirá un certificado de 6 créditos, equivalente a 60
horas de formación
Medios necesarios
El material necesario para realizar el curso, sólo está disponible en versión on-line, en el
apartado Materiales delAula Virtual.
Equipo informático recomendado
Ordenador: Pentium IV o superior.
RAM 256 MB o más.
Programas informáticos
Sistema operativo Windows, Linux O Mac OS.
Navegador de Internet.
Conexión a Internet
<hrdata-mce-alt="Selección de mejores trabajos en los cursos" class="system-pagebreak"
title="Selección de mejores trabajos en los cursos" />
Selección de los mejores trabajos en los cursos
Enlace a los trabajos de TIC en el Área de Matemáticas. Iniciación desde aquí
Enlace a los trabajos de TIC en el Área de Matemáticas. Profundización desde aquí
Zona de descargas

5. Código QR para enlace con la página navegable de los materiales
Material disponible para su consulta y decarga en DidacticaTic
Material navegable
Accede como invitado al curso de demostración TIC en Matemáticas. Iniciación
Accede como invitado al curso de demostración TIC en Matemáticas. Profundización
Descarga el curso de Iniciación completo en formato zip para la plataforma moodle
Descarga el curso de Profundización completo en formato zip para la plataforma moodle
Descarga formato epub del curso de Iniciación para libros electrónicos
Descarga formato epub del curso de Profundización para libros electrónicos
Algunas versiones antiguas de navegadores (como p.ej. las anteriores a Internet Explorer
9) no respetan el formato .epub de libro electrónico. Para resolverlo sigue estas
instrucciones.