El documento describe las características del conocimiento científico, incluyendo que es descriptivo, explicativo y predictivo; crítico-analítico; metódico y sistemático; controlable; unificado; lógicamente consistente; y comunicable a través de un lenguaje preciso. También discute la epistemología y las doctrinas positivista y neopositivista, así como la distinción entre el contexto de descubrimiento y el contexto de justificación en las ciencias sociales.