1. Tema 8
La imatge fixa en l’ensenyament:
la fotografia
Gemma Lage Alcaraz
Melanie Chisari Assunçao

2. ÍNDEX

3. ÍNDEX

4. 1. INTRODUCCIÓ

5. Tractament de la imatge fixa
Imatge digital
Totes les possibilitats que ens permeten les
TIC
Noves formes d'autoexpressió basades en la
Noves formes d'autoexpressió basades en la
imatge que l’alumne utilitzarà i ies convertirà en
imatge que l’alumne utilitzarà es convertirà en
subjecte actiu d’aprenentatge
subjecte actiu d’aprenentatge

6. 2. LO DIGITAL COM SUPORT
ACTUAL DE LA FOTOGRAFIA I
LES SEUES COMPOSICIONS

7. Una imatge és la representació visual d'un
objecte a través de la fotografia.
La fotografía digital va sorgir en 1975; Steve
Sasson; 3,6 kg; 0,01 megapíxels(10.000 píxels)
Revelar fotos
Dispositius d’emmagatzematge digital

8. 3. AVANTATGES I
DESAVANTATGES DE LA
FOTOGRAFIA DIGITAL

9. Desavantatges
La perdua fàcil de la informació
digitalitzada.
El baix cost de la presa de
fotografies augmenta el número
d’imatges però no la seva qualitat ni
valor.

10. Avantatges
Major control sobre la qualitat de la
imatge.
Sensibilitat lluminosa molt elevada.
Fotografiar en color, blanc i negre, sèpia,
negatiu…
El suport és reutilitzable i transferible
directament d’una màquina a una altra.
L’emmagatzematge de la imatge es
realitza en format digital, que es
manté inalterable al llarg del temps.
La imatge digital està especialment
preparada per al seu retoc en aplicacions
gràfiques.
Al tenir les fotografies en format digital,
es molt fàcil poder-les compartir.
La fotografia digital surt molt més barata.

11. 4. CONCEPTES IMPORTANTS

12. l
ixe
P
or
en
m
s la nitat en
É u
a
nia
gè form
o e
m
ho r qu una
'
l.
o
col part d digita
e
atg
im
Mega
pixel
Equiva
l a un
milió
de píx
e
s'utilitz ls i
ap
expres er a
resolu sar la
ció d
imatge e les
s de
càmer
es dig
itals.

13. 5. PICMONKEY

14. Aplicació online per a editar fotos
Hem de
seleccionar el
quadre de
"Edit a Photo“
i agafar una
imatge del nostre
ordenador.

15. BASIC EDITS - Opcions bàsiques:
Són les clàssiques funcions de retallar, girar, canviar
l'exposició (brillantor, ombres, contrast) , colors i canviar la
grandària.

16. EFFECTS - Efectes i filtres:
La secció més important amb filtres de
posterización, desenfocaments, zoom, HDR, blanc i
negre, suavitzat i molts més. Jo he triat el de Frost.

17. TOUCH UP - Retocs
En el cas que en la imatge
apareguen persones, servix
per a l'eliminació d'ulls rojos
i arrugues, taques, reducció
de brillantor, rubor, etc.

18. TEXT - Text, títols:
Es compon de moltes
fonts. Per a triar una
d'elles només cal escriure
en el calaix corresponent i
després en Add per a
agregar el text. Igual que
altres elements, es pot
moure.

19. OVERLAYS - Cors, formes, símbols
Fletxes, cors, bombolles de
còmics, símbols, estreles, botons,
barrets, palometes, flors i més. Es
dóna clic sobre el qual triem i
s'arrossega fins on vullguem. Els
colors es poden canviar en la
finestra de la dreta.

20. FRAMES - Marcos
Cantons arredonides, ombres, efectes de marques de
cambra, un marc tipus Polaroid, etc. Podeu triar el que
vullgueu i canviar-li el grossor i color.

21. TEXTURE - Textures:
Hi ha moltes textures tipus papir, paper
antic, maltractat, metall, amb estils
antics, tipus graffiti, etc.

22. THEMES - Temes:
En aquesta opció es pot triar un tema principal
per a la teua foto i personalitzar-la. Jo he elegit
el tema de Winterland

23. 6. POSIBILITATS EDUCATIVES EN
EDUCACIÓ INFANTIL

24. VIDEO
e.c
b
utu cA.yo Uc
w =
ww h?v
/
p:/ atc
htt /w A
om -7gm
m

25. POSIBILITATS EDUCATIVES
La fotografia es un recurs educatiu
important.
Accessible a qualsevol persona ,ja que
actualment la majoria de dispositius electrònics
porten càmera de fotos.

26. PRIMERAMENT
Nosaltres explicaríem als nostres alumnes:
¿QUÉ ES LA CAMARA DE FOTOS?
LA SEUA HISTÒRIA
ELS TIPUS DE CÀMARES QUE HI HAN (analògica i digital)
I després els hi explicaríem que el nostre lema principal és:
QUE LA FOTOGRAFÍA ES TREBALLA AMB ELS SENTIMENTS.

27. ACTIVITATS QUE
REALITZARIEM

28. Fes fotos!

29. Ara us toca a vosaltres¡¡¡

30. Busquem fotos que
ens agradin!

31. Veig, veig... i tu què veus...?

32. Com treballant en els
diferents centres d’educació
amb la càmera?

33. PREPARACIÓ

34. REALIZACIÓ DE
FOTOGRAFIES

35. EDICIÓ DE FOTOS

37. IMPRESIÓN i PORTADA DE
TREBALLS:

38. RESULTATS

39. 7. PER A SABER MÉS…

40. Picmonkey:
http://www.picmonkey.com/
Com ja hem mencionat anteriorment, l’aplicació de Picmonkey servix
per a editar imatges online sense necesitat de registrar-se.
Llibre:
Artículo de AULA de infantil. Ámbito 0-6
La camara digital en nuestra aula.
Autores: Jordi Jubany i Vila
Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=urM2V8G9Xnc
Aquest es un video on expliquen les ferramentes que componen
l’aplicació de Picmonkey.

41. 8. REFERÈNCIES

42. Wikispaces (2012). Fotografia digital. Consultat el dia 18/09/2013.
Disponible en:
Juan David Quiñónez (2012). Aprendiendo a editar fotos online con
Picmonkey. Editores de imágenes. Consultat el dia 19/09/2013.
Disponible en:
http://wwwhatsnew.com/2012/04/23/aprendiendo-a-editar-fotos-onlinecon-picmonkey-el-sucesor-de-picnik/

43. És una web on proposen diferents activitats per educació infantil.
Colsultat el dia 22/09/2013. Disponible en:
http://www.recursostic.educacion.es
Bloc (2013).Fotografies: de l’analògic al digital. Un nou model de
negoci. Consultat el dia 18/09/2013.Disponible en: