SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 70
Principios de liderazgo James Breiner Centro de Periodismo Digital, Universidad de Guadalajara newsleadersinternational.com
Centro de Periodismo Digital ,[object Object],[object Object]
Recursos ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Definici ón de un líder ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
¿Qui é nes son? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Colaborador Destacado Dictador Tipos de líderes newsleadersinternational.com
Ejercicio: Su experiencia ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Caracter ísticas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
¿Qu é hacen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
¿Qué hacen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
¿Qué hacen? ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Tienen ustedes influencia, poder ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Comunicación, o cómo liderar newsleadersinternational.com Modelo tradicional de las redacciones
Comun íquese con claridad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
¿Qu é es una meta? ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
¿Qu é es una meta? ,[object Object],newsleadersinternational.com
Unas metas personales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Para alcanzar la meta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Otras necesidades ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Seguimiento newsleadersinternational.com
Metas profesionales ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Ejercicio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Ejercicio ,[object Object],newsleadersinternational.com
Resumen del liderazgo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Qué hace un coach ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Método socrático ,[object Object],newsleadersinternational.com
Ejercicio: Pregunte y no diga ,[object Object],newsleadersinternational.com
Pregunte y no diga ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Por qué se pregunta y no se dice ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cambio comienza conmigo ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cambio comienza conmigo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
El Coach vs. el Técnico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Se logra mediante gente ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Transformación ,[object Object],newsleadersinternational.com
Qu é es la realidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Lo que no es coaching ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Lo que, s í, es coaching ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Qu é es coaching ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
El sistema de coaching ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Resumen: el  coach ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Integración: Caso El Grito  ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Caso El Grito: elementos claves  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Liderazgo: c ómo  criticar y alabar efectivamente newsleadersinternational.com
Motivaci ón ,[object Object],newsleadersinternational.com
Motivaci ón ,[object Object],newsleadersinternational.com
Motivaci ón ,[object Object],newsleadersinternational.com
Motivaci ón ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
C ómo dar una crítica efectiva ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
C ómo dar una crítica efectiva ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cómo dar una cr ítica efectiva ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cómo dar una cr ítica efectiva ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cómo dar una cr ítica efectiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cómo dar una cr ítica efectiva ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
El lenguaje de  dar una crítica ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
El lenguaje de  dar una crítica ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
El lenguaje de  dar una crítica ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
El lenguaje de  dar una crítica ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Pr áctica ,[object Object]
La trampa ,[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Para evitar la trampa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cómo alabar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cómo alabar ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Cómo alabar ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
El lenguaje de  la alabanza ,[object Object],[object Object]
La jerarqu í a de alabanza ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Pr áctica: denos ejemplos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fin
Carisma ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com
Buen ejemplo ,[object Object],[object Object],[object Object],newsleadersinternational.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"Lizette Sandoval Meneses
 
La toma de decisiones para resolver problemas
La toma de decisiones para resolver problemasLa toma de decisiones para resolver problemas
La toma de decisiones para resolver problemasCinelandia
 
Ten confianza al ser llamado
Ten confianza al ser llamadoTen confianza al ser llamado
Ten confianza al ser llamadoVioletta Rios
 
Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.
Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.
Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.Multiplica
 
Entrevista para mapa empatía 2
Entrevista para mapa empatía 2Entrevista para mapa empatía 2
Entrevista para mapa empatía 2Gregorio Luengo
 
expo direccion
expo direccionexpo direccion
expo direccionperurita
 
Confianza Y DelegacióN
Confianza Y DelegacióNConfianza Y DelegacióN
Confianza Y DelegacióNcelejurado
 
Gestión del Talento Humano
Gestión del Talento HumanoGestión del Talento Humano
Gestión del Talento HumanoUpaep Online
 
Entrenamiento en manejo mal desempeño
Entrenamiento en manejo mal desempeñoEntrenamiento en manejo mal desempeño
Entrenamiento en manejo mal desempeñoMarcoCardona13
 
VPU: Trabajando en Equipo
VPU: Trabajando en EquipoVPU: Trabajando en Equipo
VPU: Trabajando en Equipodisluker
 
Ge(3) accountability
Ge(3)  accountabilityGe(3)  accountability
Ge(3) accountabilityCarlos Pino
 
Lluvias de ideas
Lluvias de ideasLluvias de ideas
Lluvias de ideaspaolasuito
 
Taller practico: Enfoque total en metas y objetivos
Taller practico: Enfoque total en metas y objetivosTaller practico: Enfoque total en metas y objetivos
Taller practico: Enfoque total en metas y objetivosLizette Sandoval Meneses
 

La actualidad más candente (20)

Liderando equipos de trabajo
Liderando equipos de trabajoLiderando equipos de trabajo
Liderando equipos de trabajo
 
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
Taller "Accountability: proactividad y responsabilidad"
 
La toma de decisiones para resolver problemas
La toma de decisiones para resolver problemasLa toma de decisiones para resolver problemas
La toma de decisiones para resolver problemas
 
Ten confianza al ser llamado
Ten confianza al ser llamadoTen confianza al ser llamado
Ten confianza al ser llamado
 
Procrastinar Yo
Procrastinar YoProcrastinar Yo
Procrastinar Yo
 
Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.
Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.
Opensession: Disfuncionalidades equipos ágiles.
 
Entrevista para mapa empatía 2
Entrevista para mapa empatía 2Entrevista para mapa empatía 2
Entrevista para mapa empatía 2
 
Gestión de equipos de trabajo
Gestión de equipos de trabajoGestión de equipos de trabajo
Gestión de equipos de trabajo
 
Ejecutivo eficaz en acción
Ejecutivo eficaz en acciónEjecutivo eficaz en acción
Ejecutivo eficaz en acción
 
HABILIDADES PARA DELEGAR
HABILIDADES PARA DELEGARHABILIDADES PARA DELEGAR
HABILIDADES PARA DELEGAR
 
expo direccion
expo direccionexpo direccion
expo direccion
 
Confianza Y DelegacióN
Confianza Y DelegacióNConfianza Y DelegacióN
Confianza Y DelegacióN
 
Gestión del Talento Humano
Gestión del Talento HumanoGestión del Talento Humano
Gestión del Talento Humano
 
Coaching enfocado a soluciones 4
Coaching enfocado a soluciones 4Coaching enfocado a soluciones 4
Coaching enfocado a soluciones 4
 
Entrenamiento en manejo mal desempeño
Entrenamiento en manejo mal desempeñoEntrenamiento en manejo mal desempeño
Entrenamiento en manejo mal desempeño
 
VPU: Trabajando en Equipo
VPU: Trabajando en EquipoVPU: Trabajando en Equipo
VPU: Trabajando en Equipo
 
Fallas reuniones
Fallas reunionesFallas reuniones
Fallas reuniones
 
Ge(3) accountability
Ge(3)  accountabilityGe(3)  accountability
Ge(3) accountability
 
Lluvias de ideas
Lluvias de ideasLluvias de ideas
Lluvias de ideas
 
Taller practico: Enfoque total en metas y objetivos
Taller practico: Enfoque total en metas y objetivosTaller practico: Enfoque total en metas y objetivos
Taller practico: Enfoque total en metas y objetivos
 

Similar a Liderazgo

Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgoyuly
 
Gestión de equipos de trabajo
Gestión de equipos de trabajoGestión de equipos de trabajo
Gestión de equipos de trabajopablosastre26
 
Guia de preguntas para una entrevista por competencias
Guia de preguntas para una entrevista por competenciasGuia de preguntas para una entrevista por competencias
Guia de preguntas para una entrevista por competenciasWILLIAMGUILLEN10
 
Práctica con evaluación entre pares.docx
Práctica con evaluación entre pares.docxPráctica con evaluación entre pares.docx
Práctica con evaluación entre pares.docxastven17
 
Agilidad sostenible
Agilidad sostenibleAgilidad sostenible
Agilidad sosteniblednmoncada
 
Entrevista tradicional versus entrevista por competencias
Entrevista tradicional versus entrevista por competenciasEntrevista tradicional versus entrevista por competencias
Entrevista tradicional versus entrevista por competenciasbasyjimenez
 
Líder-Coaching, el líder del Siglo XXI
Líder-Coaching, el líder del Siglo XXILíder-Coaching, el líder del Siglo XXI
Líder-Coaching, el líder del Siglo XXIIgnasi Martín Morales
 
ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...
ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...
ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...ENJ
 
Cómo dar feedback a los colaboradores
Cómo dar feedback a los colaboradoresCómo dar feedback a los colaboradores
Cómo dar feedback a los colaboradoresIñaki Aliende
 

Similar a Liderazgo (20)

106 cursogerentes
106 cursogerentes106 cursogerentes
106 cursogerentes
 
Recluttamiento
RecluttamientoRecluttamiento
Recluttamiento
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Direccion y liderazgo
Direccion y liderazgoDireccion y liderazgo
Direccion y liderazgo
 
Gestión de equipos de trabajo
Gestión de equipos de trabajoGestión de equipos de trabajo
Gestión de equipos de trabajo
 
Guia de preguntas para una entrevista por competencias
Guia de preguntas para una entrevista por competenciasGuia de preguntas para una entrevista por competencias
Guia de preguntas para una entrevista por competencias
 
Práctica con evaluación entre pares.docx
Práctica con evaluación entre pares.docxPráctica con evaluación entre pares.docx
Práctica con evaluación entre pares.docx
 
Agilidad sostenible
Agilidad sostenibleAgilidad sostenible
Agilidad sostenible
 
Entrevista tradicional versus entrevista por competencias
Entrevista tradicional versus entrevista por competenciasEntrevista tradicional versus entrevista por competencias
Entrevista tradicional versus entrevista por competencias
 
Líder-Coaching, el líder del Siglo XXI
Líder-Coaching, el líder del Siglo XXILíder-Coaching, el líder del Siglo XXI
Líder-Coaching, el líder del Siglo XXI
 
Liderar Cuando Ud No Es El Jefe
Liderar  Cuando  Ud  No  Es  El  JefeLiderar  Cuando  Ud  No  Es  El  Jefe
Liderar Cuando Ud No Es El Jefe
 
Liderar Cuando Ud No Es El Jefe
Liderar Cuando Ud No Es El JefeLiderar Cuando Ud No Es El Jefe
Liderar Cuando Ud No Es El Jefe
 
ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...
ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...
ENJ-500 Presentación del Curso Formación y Desarrollo de Liderazgo: El Líder ...
 
Cómo dar feedback a los colaboradores
Cómo dar feedback a los colaboradoresCómo dar feedback a los colaboradores
Cómo dar feedback a los colaboradores
 
Fpm1 t3
Fpm1 t3Fpm1 t3
Fpm1 t3
 
Equilibrio mintzberg
Equilibrio mintzbergEquilibrio mintzberg
Equilibrio mintzberg
 
Cualidades para ser un gerente
Cualidades para ser un gerenteCualidades para ser un gerente
Cualidades para ser un gerente
 
Credito 3
Credito 3Credito 3
Credito 3
 
Credito 3
Credito 3Credito 3
Credito 3
 
Preguntas en entrevista de trabajo
Preguntas en entrevista de trabajoPreguntas en entrevista de trabajo
Preguntas en entrevista de trabajo
 

Liderazgo

Notas del editor

  1. use my coaching notes, the leadership best practices book from ICFJ, the powerpoint
  2. En coaching, se tolera el desacuerdo y el desafio del empleado al jefe.
  3. Spend a lot of time here explaining how the sessions work, how the discussion about goals fits into a regular coaching plan and session. This slide gives a sense of how the coaching system really works. So use these examples to clarify how the theory works in practice.
  4. Siempre la persona quiere culpar a la otra por el problema. Quiere que la otra cambie. Pero nada va a cambiar sin que usted mismo cambie.
  5. Siempre la persona quiere culpar a la otra por el problema. Quiere que la otra cambie. Pero nada va a cambiar sin que usted mismo cambie.
  6. Linda y el monton en su escritorio. John y su meta de tener mi empleo. Joanna y ser mejor periodista.
  7. use my coaching notes, the leadership best practices book from ICFJ, the powerpoint
  8. ask the class for their own worst and best example of how they were criticized by an editor or a superior
  9. ask the class for their own worst and best example of how they were criticized by an editor or a superior
  10. Programaci ón neurolinguístico, se trata de cómo nos afectan algunas palabras específicas
  11. No puede llevar en la cara una expresion fea o enojada.