Vortrag bei den 10. Koblenzer eLearning-Tagen 2012

1. Ist ein Lehrbuch
morgen noch ein Buch?
Martin Ebner

2. Frage 1: E-Book
Frage 2: OER
Frage 3: E-Book-Erstellung
Frage 4: Vertriebskanal
Erfahrungen aus dem Das Lehrbuch
Lehbuchprojekt L3T der Zukunft

3. Frage 1: E-Book
Frage 2: OER
Frage 3: E-Book-Erstellung
Frage 4: Vertriebskanal
Erfahrungen aus dem Das Lehrbuch
Lehbuchprojekt L3T der Zukunft

4. E-Book-Definition I
Das digitale Dokument
Inkludiert alle lesbaren und digital vorhandenen
Dokumente (Bücher, Zeitung, Journale ...)
angeboten von z.B. Bibliotheken:
• Format vorwiegend .pdf oder ähnliche
• Interaktivität: keine oder sehr wenig
• Multimedia: wenig, abhängig vom .pdf
• Vorteile: universielle Verfügbarkeit, durchsuchbar

5. E-Reader
iPad
(http://www.crunchbase.com/product/ipad)
Kindle
(http://www.amazon.com)
Sony E-Reader
(http://inhabitat.com)

6. E-Book-Definition II
Dokumente für E-Reader
und Tablets
Dokumente für spezifische Endgeräte (Kindle, Sony
E-Reader, iPad, ...):
• Format: EPUB, Mobipocket, DjVu, ...
• Interaktivität: bei E-Reader wenig, erst mit Tablets
hoch
• Multimedia: wenig für E-Reader, Tablets möglich
• Vorteile: geringer Stromverbrauch, EPUB basiert
auf XML

7. E-Book-Definition III
Dokumente erstellt von
Authoring Software
Erstellen von Kursinhalten, die nach didaktischen
Gesichtspunkten aufbereitet sind:
• Format: HTML, XML, .... „SCORM“
• Interaktivität: hoch, sehr flexibel
• Multimedia: hoch
• Vorteile: Flexibilität, Kompatibilität, kann in andere
Formate konvertiert werden, eingebettet in LMS
User erstellen selbst Inhalte
• Viele Möglichkeiten und Sofwareangebote

8. Frage 1: E-Book
Frage 2: OER
Frage 3: E-Book-Erstellung
Frage 4: Vertriebskanal
Erfahrungen aus dem Das Lehrbuch
Lehbuchprojekt L3T der Zukunft

9. open educational resources open science
open access
open data open information
open source Open Culture
open content
http://www.flickr.com/photos/pilot_michael/6045489564

10. Open Educational Resources
„Materialien für Lehrende und Lernende,
welche kostenlos im Web zugänglich sind
und über entsprechende Lizenzierung zur
Verwendung und auch zur Modifikation
freigegeben sind.“
Mruck et. al (2011)
Open Access, Open Educational Resources und Urheberrecht
(http://l3t.eu)

11. For Free
(Re-) Usable
Open Standard
Open
Educational
Resources

13. Wertschöpfungskette OER
Schön, Ebner, Lienhardt (2011)
Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen

14. Frage 1: E-Book
Frage 2: OER
Frage 3: E-Book-Erstellung
Frage 4: Vertriebskanal
Erfahrungen aus dem Das Lehrbuch
Lehbuchprojekt L3T der Zukunft

15. E-Book-Erstellung: Konzept TU Graz

16. Authoring-Software
http://ebook.tugraz.at

17. E-Book-Beispiele
http://ebook.tugraz.at

18. E-Books - Detaillierte Aufstellung

19. One Input - multiple Output
• Verschiedene Ausgabemöglichkeiten:
• Button “Get PDF and Mobi/Kindle” ist die
Standardfunktion
• Button “Get EPUB” als zusätzliche Möglichkeit
• Erweiterte Möglichkeiten
• Einbettung in die Lernplattform und Online-
Verfügbarkeit

20. Frage 1: E-Book
Frage 2: OER
Frage 3: E-Book-Erstellung
Frage 4: Vertriebskanal
Erfahrungen aus dem Das Lehrbuch
Lehbuchprojekt L3T der Zukunft

23. epubli
http://epubli.de
BOD
http://www.bod.de

24. Frage 1: E-Book
Frage 2: OER
Frage 3: E-Book-Erstellung
Frage 4: Vertriebskanal
Erfahrungen aus dem Das Lehrbuch
Lehbuchprojekt L3T der Zukunft

25. 11-04-2010 18-06-2010 11-09-2010 03-12-2010 01-02-2011
29-05-2010 23-07-2010 02-10-2010 11-01-2011 26-05-2011
L3T
goes
online
(h.p://l3t.eu)

26. Webseite
http://l3t.eu

27. iPad und Android E-Book App
http://itunes.apple.com/at/app/l3t-ebook/id465439895?mt=8

28.
h#p://facebook.com/l3t.eu

29.
h#ps://twi#er.com/#!/L3Tproject

30.
h#p://gplus.to/l3t

31. h#p://vodpod.com/l3tvideo

32. …
ab
sofort
auch
gedruckt
erhältlich:
452
Seiten
Hardcover,
farbig
Bod
on
Demand
ISBN
978-­‐3844204377
SoPcover,
schwarz-­‐weiß
Verlag:
ePubli
ISBN
978-­‐3842340114

33. h#p://l3t.eu/ontour

34. Frage 1: E-Book
Frage 2: OER
Frage 3: E-Book-Erstellung
Frage 4: Vertriebskanal
Erfahrungen aus dem Das Lehrbuch
Lehbuchprojekt L3T der Zukunft

35. http://youtu.be/awledeigcxo

36. Das Lehrbuch
der Zukunft ...
• bedient sich neuer und verschiedener Formate,
• bietet neue Formen der Interaktion,
• entwickelt sich Richtung freier Bildungsressoure
(OER),
• bietet neue Entstehungsformen (Kollaboration, ...),
• verlangt neue (virale) Marketingformen und
• neue Erlösmodelle

37. Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at
Salzburg SOCIAL LEARNING
Resarch Zentraler Informatikdienst
TU Graz
Graz University of Technology
Sandra Schön Martin Ebner
http://sansch. http://elearningblog.tugraz.at
wordpress.com