1. Marvin
Maldonado
Spanish 315
Prof. Mónica
Mulholland
Spring 201 2
George Mason
Univer sity
LA LUCHA CONTRA LA
POBREZA

2. INTRODUCCION
Quien es “Students Helping Honduras” (SHH)?
 Misión
 Objetivo Principal
 Como empezó - SHH
 La organización - SHH
 Tipos de proyectos, involucramiento e impacto de su
participación
 Lucha contra la pobreza

3. QUIENES SON “STUDENTS HELPING HONDURAS”
(SHH)?
 organización no gubernamental internacional
 opera en los Estados Unidos y Honduras
 Misión
“apunta a construir un movimiento de jóvenes
líderes para empoderar a los niños huérfanos y
vulnerables en Honduras a través de llevar a cabo
proyectos de desarrollo y educación.”

4. Objetivo Principal
 Cambiar la vida de las familias en Honduras
 Provisión de voluntarios y apoyo financiero
 Recaudaciones de fondo
 Los proyectos de la organización
 construcción de escuelas y casas en Honduras

5. CÓMO EMPEZÓ SHH?
 Shin Fujiyama (2005)
 Estudiante/voluntario
 Universidad de Mary Washington
 Esfuerzos de recaudación de fondos
 Siete estudiantes regresar a Honduras en 2007

6. LA ORGANIZACIÓN DE SHH
 Promueve la educación y otros proyectos
 Viven en casas de cartón
 Sin acceso a agua potable
 Atención de salud
 Acceso a escuelas
 Construcción de Torres de agua
 Sistema de limpieza ambiental
 Provisión de electricidad

7. TIPOS DE PROYECTOS, INVOLUCRACIÓN Y
IMPACTO DE SU PARTICIPACIÓN.
 Tipos de proyectos
 Construir hogares
 Orfanatos
 Escuelas
 Solicitan donaciones
 Internet
 Recaudaciones de fondos

8. TIPOS DE PROYECTOS INVOLUCRACIÓN Y
IMPACTO DE SU PARTICIPACIÓN CONT…
 Impacto
 Labores manuales
 Los niños desfavorecidos
 Niños a la escuela
 Ayudan a lograr sus objetivos educativos

9. LUCHA CONTRA LA POBREZA
 Conciencia y preocupación
 Los niveles de pobreza a nivel mundial
 La pobreza
 No puede ser ocultada
 Iniciativas para reducir la pobreza
 Ayudarse mutuamente

10. LUCHA CONTRA LA POBREZA
 Globalización
 Desarrollo de organizaciones
 Asistencia gratuita
 La relación con SHH
 Concienciar sobre la pobreza
 Implicaciones en Honduras

11. CONCLUSION
 Honduras es uno de los países más pobres en el
hemisferio occidental
 SHH financia algunos proyectos que pretenden ser
proyectos de reducción de la pobreza
 impulsa proyectos a largo plazo
 Construcción de escuelas
 niños recibiendo educación ---- las posibilidades de
pobreza se reducen

12. PARA MAS INFORMACION
 Para más información sobre SHH en George Mason visita
http://www.ceciskids.org/index

13. VIDEO CLIPS
http://www.youtube.com/watch?v=ZYHtZ_4k1Qo&feature=playe
r_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=25rTKiXl1Pk

14. REFERENCIAS
 Children's Home ( n.d.) Centralamerican children institute . Retrieved
April 19, 201 2, from http://www.studentshelpinghonduras.org/
 Dollar, D. 2000. "Growth is Good for the Poor." Washington, DC: The
World Bank . Unpublished paper.
 Helping Honduras. ( n.d.).University of Mar yWashington. Retrieved
April 19, 201 2, from
www.umw.edu/universityrelations/news/archives/students_helping
_honduras_.php Univer sity of Mar yWashington.
 Lerman, R. 2002. "US Wage Inequality Trends and Recent
Immigration." American Economic Review. May. 23-28.
 Lerman, R. 2006. "The Impact of Changing US Family Structure on
Child Pover ty and Income Inequality, " Economica, v. 63, no. 250 (S).
S119-S139.
 Students Helping Honduras (GMU Chapter) Jam For Honduras.
(n.d.).George Mason University - Home. Retrieved April
19, 2012, from
http://gmu.collegiatelink .net/organization/students -helping-
honduras-gmu-chapter/calendar/details/106750