O documento descreve as etapas do processo de alfabetização de crianças, incluindo pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético. Explica que as crianças passam inicialmente por representações icônicas e não icônicas antes de compreenderem que a escrita representa sons e não ideias. À medida que a compreensão avança, a escrita passa de letras aleatórias para silábica com ou sem valor sonoro, até alcançar a correspondência entre fonemas

1. FACULDADE FRASSINETI DO RECIFE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA AUTORAS:ANA PAULA, EDILEUZA NASCIMENTO,JANE DOUBERIN,SANDRA CASTRO E TELMA CRISTINA