El documento explica la teoría del color, describiendo que todo color es luz y que los objetos tienen color debido a qué longitudes de onda de luz absorben y reflejan. Explica los colores primarios, secundarios y terciarios, y conceptos como tono, valor e intensidad. También cubre temas como colores cálidos y fríos, contraste de color, y el círculo cromático como clasificación de los colores. El propósito es proveer una introducción completa a los fundamentos de la teoría del color.

1. TEORÍA
DEL
COLOR

2. • El sentimiento del color es tan viejo como la humanidad.
• El hombre de la época
glacial, hace más de
20.000 años ya utilizaba
colores minerales para
representar su vida y
cuanto le rodeaba
(bisontes, jabalíes y
caballos de las bóvedas y
muros de las cuevas de
Altamira).

3. TODO COLOR ES
LUZ

4. • El color de los cuerpos depende de las radiaciones de luz
absorbidas por su estructura molecular y las longitudes de onda
que el cuerpo refleja.
• La propiedad cromática asociada a la longitud de onda se
conoce como color y es percibido por medio del sentido de la
vista.

5. • Los objetos tienen la propiedad de absorber determinada
cantidad de luz y rechazar otra cantidad de luz, el color natural
del objeto que nosotros percibimos está dado por el rayo de
luz que rechaza.
• Por ejemplo:
Una manzana es roja, porque absorbe los rayos
azules y amarillos. Rechaza los rojos
entonces para nuestros ojos
es de color rojo.

6. • Si la manzana absorbiera los rojos y rechazara los azules y
amarillos, sería de color verde.
• Las superficies negras absorben todos
los colores, los objetos blancos
reflejan todos los colores,
o sea, los rechazan.

7. •Son los colores blanco, negro y
los distintos tonos de gris.
• Se llaman colores acromáticos,
sin matiz de color (lo contrario a
un color puro).
• Existe una amplia gama, desde
los blancos mezclados con un
mínimo de color, hasta los negros
con cierto toque colorido.
• También se incluyen colores puros como el violeta, azul, verde,
amarillo, anaranjado o rojo mezclados con negro y/o blanco

8. •Son los más fáciles de usar porque combinan bien en casi
todos los entornos.
• Pueden resultar
elegantes e
impresionantes.
Por ejemplo, la
excelente
combinación del
blanco y el negro.

9. Escala de Munsell:
•El valor tiene una escala de 0 a 10. Ésta va del negro puro al
blanco puro.
• Entre estos dos valores se encuentran los grises llamados
colores neutrales y no tiene matiz. Los colores con matiz se
llama cromáticos.

10. Los tres conceptos fundamentales de
nuestro lenguaje compartido del color
son:
• Tono -- color
• Valor -- brillo ó luminosidad
• Intensidad -- Saturación

11. Los tres conceptos fundamentales
Tono luminosidad Saturación
Y con estas tres dimensiones, podemos
describir un color y colocarlo en el espacio
de la percepción del color

12. --Tono
NOMBRE DEL COLOR

13. -- luminosidad
CLARO U OSCURO

14. • Los colores luminosos se logran mezclando blanco a un color
secundario, r, más puro es y menos mezcla de gris posee.
• Los colores menos saturados transmiten sensaciones tranquilas y
suaves, por el contrario los colores más saturados transmiten
tensión.

15. -- Saturación
GRADO DE VIVEZA DEL COLOR
SATURADO
menos mas
La saturación es la
intensidad del color puro.

16. Está relacionada con la pureza cromática o falta de dilución con el
blanco. Constituye la pureza del color respecto al gris, y depende
de la cantidad de blanco presente. Cuanto más saturado está un
color, más puro es y menos mezcla de gris posee.
Los colores menos saturados transmiten sensaciones tranquilas y
suaves, por el contrario los colores más saturados transmiten
tensión.

17. -EN IMPRESIÓN DIGITAL - EN ILUMINACIÓN
- EN ARTES PLASTICAS

18. EN ILUMINACIÓN
• En los focos de un escenario,
para conseguir una luz de un color
concreto.
• En las pantallas de un ordenador
o de una TV. La suma de los 3 es el
blanco, la ausencia de todos, el
negro.

19. EN IMPRESIÓN DIGITAL
• Los colores substractivos,
primarios, cian, magenta y
amarillo han sido creados
mediante el retiro o
absorción de ciertas
longitudes de onda.
• Cuando la luz blanca toca
un material o una superficie
y los pigmentos de colores
absorben esas ondas,
solamente ciertos colores
son reflejados en el ojo.

20. EN ARTES PLASTICAS
• EXISTEN 3 PIGMENTOS PRIMARIOS
PARA LOS PINTORES CON BUENOS
RESULTADOS COMO LOS PRIMARIOS
EN TINTAS, TINTES Y PRODUCTOS
QUIMICOS QUE SE USAN EN IMPRENTA
Y PARA TEÑIR.

21. • Teóricamente, obtenemos los colores
secundarios mezclando los primarios,
pero en la práctica esto da como
resultado colores muy turbios.
Esto se debe a las limitaciones
químicas de los pigmentos para pintar.
El pintor se las arregla comprando
pigmentos de estos 3 colores
secundarios por separado.

22. Colores 1
Primarios
Son la base del círculo
cromático y no se
pueden obtener con la
mezcla de otros tonos.

23. Colores 2
secundarios
Son aquellos que se
obtienen de la mezcla
de dos primarios:

24. Colores 3
terciarios
Son los obtenidos de
la mezcla de un
primario y un
secundario.

28. AZUL + VERDE = AZUL VERDOSO
AZUL + VIOLETA = AZUL VIOLETA
ROJO + VIOLETA = ROJO VIOLETA
ROJO + NARANJA = ROJO ANARANJADO
AMARILLO + NARANJA = AMARILLO NARANJA
AMARILLO + VERDE = AMARILLO VERDOSO

29. • El círculo cromático, disco cromático o rueda del color, es
una clasificación de los colores.
• Se denomina círculo cromático al resultante de distribuir
alrededor de un círculo los colores que conforman el
segmento de la luz.
Los colores más comunes

30. Los colores complementarios complementan y perfeccionan el
papel fundamental de los colores primarios como los
progenitores teóricos de todos los demás. Cualquier par de
complementarios contiene el trió completo de primarios.
Usa los opuestos directos
del círculo cromático.

31. Son aquellos que colindan unos con otros en el círculo
cromático, como el azul que con el verde da el azul verdoso.
Los colores análogos son pequeños sectores de la rueda del
color (círculo cromático): 3, 4 ó, como máximo, 5 colores del
disco.

32. • Es el estado puro del color, sin el blanco o negro agregados.
• Se define como un atributo de color que nos permite distinguir
el rojo del azul, y se refiere al recorrido que hace un tono hacia
uno u otro lado del circulo cromático.
• Por ejemplo, el verde amarillento y el verde azulado serán
matices diferentes del verde.
• Es la mezcla de un
color con otro; en
este sentido se
puede hablar de rojo
granate, de rojo
anaranjado (gran
cantidad de
amarillo).

33. • Son colores cálidos aquellos
que van del rojo al amarillo.
• Los colores fríos son los
comprendidos entre el azul y el
violeta.
• Esta división responde a la
sensación térmica y a la vez
psicológica que producen y su
relación con el entorno y
experiencia de las personas.

34. Son aquellos que presentan
las máximas longitudes de
onda en el espectro luminoso.
Cuando hablamos de colores
cálidos nos referimos al valor
emocional que transmite el
color y que se traduce en
una reacción subjetiva que
produce una sensación de
temperatura.

35. Son aquellos que se encuentran
en la parte del espectro
correspondiente a las longitudes
de onda mínimas. Se identifican
con sensaciones de temperatura
opuestas a la de los colores
cálidos. La gama gira en torno a
azules, verdes y violetas.

36. Colores Fríos y Cálidos

37. ESQUEMAS BÁSICOS DEL
COLOR

38. Utiliza cualquiera de los tres
tonos consecutivos o
cualquiera de sus tintes y
matices del círculo
cromático.

39. Sin color. Utiliza sólo el
negro, el blanco, y los grises

40. Combina un color con el tono
que está a la derecha o a la
izquierda de su
complemento en el círculo
cromático.

41. Usa los opuestos
directos del círculo
cromático.

42. Utiliza un tono en
combinación con
cualquiera de sus tintes
y matices o con todos.

43. Utiliza un tono que se ha
disminuído o neutralizado
con el agregado de su
complemento o del
negro.

44. Una combinación de los
tonos puros del rojo, el
amarillo y el azul.

45. Una combinación de los
tonos secundarios del
verde, el violeta, y el
naranja.

46. Se produce cuando en una composición los colores no tienen
nada en común. Existen diferentes tipos de contraste de color:
• Contraste de valor:
Cuando se presentan 2 valores diferentes en contraste
simultáneo, el más claro parecerá más alto y el más oscuro, más
bajo. Por ejemplo, al colocar dos rectángulos color rojo oscuro,
uno sobre un fondo verdoso y el otro sobre un fondo naranja,
parecerá más claro el situado sobre el fondo verdoso.

47. • Contraste de Claro/oscuro o Contraste de Luminosidad:
El punto extremo está representado por blanco y negro. Se
produce al confrontar un color claro o saturado con blanco y un
color oscuro o saturado de negro.

48. • Contraste de Saturación:
Se produce por la modulación de un tono puro saturado con
blanco, negro, gris, o con un complementario. El contraste puede
darse entre colores puros, o por la confrontación de estos con
otros no puros. Los colores puros pierden luminosidad cuando se
les añade negro, y varían su saturación mediante la adición de
blanco, modificando su calidez y frialdad. El verde es el color que
menos cambia mezclado tanto con blanco como con negro.
Por ejemplo, si situamos sobre un mismo fondo violeta 3
rectángulos con diferentes saturaciones de amarillo, contrastará
más el más puro.

49. • Contraste de Primarios:
Se produce por el manejo o confrontación de 2 tonos primarios
en un diseño o composición. Por ejemplo: rojo con azul, rojo con
amarillo o amarillo con azul.

50. • Contraste de Complementarios:
Dos complementarios juntos ofrecen
mejores posibilidades de contraste,
aunque resultan violentos
visualmente si son intensos. Para
lograr algo más armónico conviene
que uno sea un color puro, y el otro
esté modulado con blanco o con
negro. El tono puro debe ocupar una
superficie muy limitada, pues la
extensión de un color en una
composición debe ser inversamente
proporcional a su intensidad.
Un primario contrasta con su secundario opuesto.

51. • Contraste de Temperatura:
Se origina al confrontar un cálido
con otro frío. Por ejemplo, en un
contraste de claro/oscuro, hay uno o
varios colores más aproximados al
blanco y uno o varios colores más
aproximados al negro. La calidez o
frialdad es relativa, ya que el color
es modificado por los colores que lo
rodean. Un amarillo puede ser
cálido con respecto a un azul y frío
con respecto a un rojo.
También un amarillo puede ser más cálido si está rodeado de
colores fríos, y menos cálido si lo rodean con rojo, naranja, etc.

52. • A la fuerza le corresponde el calor, a la
debilidad el frío.
• Cálidos son el rojo, el amarillo y el
naranja Fríos el cian, azul, y el violeta.
• La contraposición de estos grupos se le
llama contraste cálido-frío.
• El verde y el magenta son colores
mediadores que dependen de la tonalidad
o el contenido de amarillo o azul que
contengan respectivamente. El verde "se
dirige" hacia el frío, el magenta "se dirige"
hacia el calor.

53. El rojo en un extremo como máxima expresión de lo cálido, el
azul en el otro, expresando frío polar. El hielo es blanco azulado,
el fuego es rojo anaranjado. Frío parece el cielo azul, la amplitud,
la lejanía, lo devastado, rígido; cálido lo próximo, lo que crece
orgánicamente, lo repleto de savia, lo vivo.

55. Para poder trabajar en taller será necesario traer trazado la
siguiente imagen en un cartón ilustración de 1/8.
En taller se pintara el circulo cromático, combinando los tonos de
acuerdo a la teoría del color, para lo cual puede consultar el siguiente video
ORDE: PRIMARIOS,SECUNDAROS Y TERCIARIOS..
COLOREAR EL CIRCULO CROMATICO
CONSULTE DE APOYO EL SIGUIENTE VIDEO
http://www.youtube.com/watch?v=RDZR
yS2kOzs
Titulo: El color Autor: EducaThyssen

56. Adquirir su circulo cromático, en la papelería para cualquier duda
o consulta posterior, le será de gran utilidad, para localizar esquemas del color.

57. COMPLETAR EL EJERCICIO CIRCULO CROMATICO, ANOTAR SUS DATOS
http://www.educacionplastica.net/swfs/circuloCromatico.swf

58. Algunos ejemplos de
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
que integran los ejercicios de
teoría del color.
Observe como cada uno tiene su propia
presentación, a pesar de ser el mismo
ejecicio.