SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Analyse de 5 œuvres
d’artistes belges
Ayant travaillé sur le thème de
la culture, la nature,
l’environnement.
Les consignes de travail :
A/ Réaliser uneligne du temps avec les artistes (nom de l’artiste, date denaissance et demort)
B/ Présentation de l’artiste (biographie) : résumé de3à 4 lignes sur sa vie mais aussi sur son style, son
courantartistique.
C/ Analysede l’œuvre : Titre, Date, Dimension; Sujet, Description del’œuvre; Couleurs: Description des
couleurs – tons chauds, froids, dominante.
Réaliser des petits échantillons (crayons, pastels, feutres)
D/ Présentation orale de l’artiste avec unereprésentation couleurà l’appui.
Avis personnel del’œuvre.
Emile Claus
La récolte des betteraves (1890)
Peintre belge, luministe, né en 1849
et mort en 1924. Sa peinture est
lumineuse, teintée de réalisme. Il
peint la vie de tous les jours.
Le travail de l’élève
La présentation orale de l’élève
Constant
Meunier
Constantin Meunier, (1831- 1905)peintre et sculpteur réaliste de la
vie ouvrière belge, est né à Etterbeek (Bruxelles).
Ses débuts en sculpture datent de 1851, mais il abandonne cette
discipline pour la peinture. Constantin Meunier a une prédilection
pour les sujets religieux, puis aborde les portraits, les scènes
familiales, les sujets historiques. Un voyage dans le bassin minier de
la province de Hainaut en Belgique, en compagnie de son ami
l'écrivain Camille Lemonnier (1844-1913), marque un tournant
décisif dans son inspiration artistique et le conduit à représenter
des scènes de la vie des travailleurs et à militer au Parti ouvrier
belge.
Après 30 ans de peinture où il se fait l'interprète du réalisme sociale
dans un style sombre et dramatique, Constantin Meunier revient à
la sculpture et participe à l'exposition des XX avec Auguste Rodin.
Ses œuvres, Le Puddleur et le Débardeur, le placent au rang des
grands sculpteurs. Dès lors, commence une carrière parisienne
glorifiant l'art social.
Dans les dernières années de sa vie, Constantin Meunier exécute les
sculptures destinées au Monument au Travail qui ne sera édifié
qu'après sa mort.
Ses œuvres sont visibles à Bruxelles, dans le Musée Constantin
Meunier aménagé dans l'atelier de l'artiste, ainsi que dans des lieux
publics en Belgique.
Quelques œuvres :
- Débardeur du port d'Anvers (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1885),
- L'Homme qui boit (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1890),
- La Glèbe (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1892),
- Mineur dans une veine (Los Angeles County Museum of Art, vers
1892),
- Puddleurs au four (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1893),
- La Moisson, (bronze, Musée d'Orsay, Paris,1895),
- Cheval à l'abreuvoir (Square Ambiorix, Bruxelles, 1899),
- Buste du Christ (bronze, J. Paul Getty Museum, Los Angeles, 1900),
- Maternité (bronze, Musée Van Gogh, Amsterdam, 1902),
- Débardeur (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1905),
- L'Industrie (Haut relief, bronze, Musée d'Orsay, Paris,1892-1896),
- Le marteleur (bronze, Musée royal des Beaux-Arts, Anvers),
- Grisou (bronze, Musée royal d'art ancien, Bruxelles).
Constantin Meunier : « La moisson
(Monument au Travail) », 1890-1893.
Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique,
Bruxelles, inv. 10000 / 682
Dimension s : 2,268 x 1,458 m
Pierre
Alechinsky
Né en 1927 à Schaerbeek, peintre graveur. Il
réunit l’expressionnisme et le surréalisme.
Pierre Alechinsky quitte l'enseignement
secondaire à l'âge de 17 ans pour étudier les
techniques du livre à l'École nationale supérieure
d'Architecture et des Arts décoratifs de La
Cambre. Commençant son trajet par la gravure,
Alechinsky entre dans le groupe de la Jeune
Peinture Belge en 1947. Il a alors vingt ans et il
est déjà de ceux dont une toile rend celui qui la
contemple plus léger, plus rapide, plus vif.
Gaucher contrarié, Alechinsky réserve sa main
gauche au dessin et réalise, dès ses débuts, une
œuvre marquée par le signe et la matière. On le
dirait alors volontiers « matériologue », sans
craindre le néologisme autorisé par l'exemple de
Dubuffet, tant il prend alors de plaisir à jouer
avec les textures. En 1949, il devient membre du
groupe COBRA (COpenhague, BRuxelles,
Amsterdam) et s'engage, avec Christian
Dotremont, dans une vision de l'art dominée par
l'expérimentation, les créations partagées, la
liberté du geste, le refus des conventions et le
décloisonnement des genres. La rencontre avec
les peintres du mouvement Cobra sonne comme
une libération. Il la relate dans ses
« Souvenotes », un ouvrage publié en 1977 :
Pieter Breughel
le jeune
C’est un peintre brabançon né à
Anvers en 1564 et mort en 1636.
Breughel (le jeune) était surnommé
« Breughel l’enfer » à cause d’un de ces
thèmes favoris : les incendies. Il se forme à
Anvers où il est reçu franc-maître en 1585. Il
se retrouve très vite à la tête de l’atelier très
productif et a de nombreux élèves. Il est
longtemps imitateur de l’œuvre de son père,
créant des œuvres du même style. Il situe
souvent ses scènes dans un décor champêtre
et rupestre.
Il conserve toute sa vie le style du réalisme
flamand.
« L’été » 1570
Dimension : 52 x 72 cm
Cette œuvre représente la récolte des
moissons sous un soleil éclatant
Bob
Verschueren
C’est un artiste contemporain belge
né à Etterbeek en 1945 et vit
actuellement à Bruxelles. Peintre
autodidacte, proche du LAND ART. Il
s’exprime dans le paysage à partir
d’éléments naturels (bois, terre,
pierres, sable, …)
Courant artistique :
Le plus souvent, les œuvres sont à
l'extérieur, exposées aux éléments, et
soumises à l'érosion naturelle ; ainsi,
certaines œuvres ont disparu et il ne
reste que leur souvenir
photographique et des vidéos.
Travaux réalisés par les élèves de 2C1, 2C2, 2C3
Sous la direction du professeur d’éducation artistique :
Mme Frutsaert Annick
Dans le cadre du projet Erasmus+ « Cultivons l’Europe »
2014-2015

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Le cubisme
Le cubismeLe cubisme
Le cubismejennycol
 
Gustav Klimt
Gustav KlimtGustav Klimt
Gustav Klimtadam eva
 
Elles font l'abstraction
Elles font l'abstractionElles font l'abstraction
Elles font l'abstractionTxaruka
 
Francis bacon
Francis baconFrancis bacon
Francis baconTxaruka
 
Julie Manet
Julie ManetJulie Manet
Julie ManetTxaruka
 
Henri Matisse
Henri MatisseHenri Matisse
Henri MatisseTxaruka
 
Zao wou ki
Zao wou kiZao wou ki
Zao wou kiTxaruka
 
Picasso : l'univers discontinu en peinture
Picasso : l'univers discontinu en peinturePicasso : l'univers discontinu en peinture
Picasso : l'univers discontinu en peintureAmel Ferhat
 
Place du tertre
Place du tertrePlace du tertre
Place du tertreturova1858
 
Histoire des arts otto
Histoire  des  arts ottoHistoire  des  arts otto
Histoire des arts ottomllebertrand
 
Arch i programme 08-16 issue 2
Arch i programme 08-16 issue  2Arch i programme 08-16 issue  2
Arch i programme 08-16 issue 2CosminCH
 
Henri Rousseau Powerpoint
Henri Rousseau PowerpointHenri Rousseau Powerpoint
Henri Rousseau Powerpointswimgirl02
 
Cat 04-00-couverture
Cat 04-00-couvertureCat 04-00-couverture
Cat 04-00-couvertureRENEALIX
 

Mais procurados (18)

Le cubisme
Le cubismeLe cubisme
Le cubisme
 
Gustav Klimt
Gustav KlimtGustav Klimt
Gustav Klimt
 
Elles font l'abstraction
Elles font l'abstractionElles font l'abstraction
Elles font l'abstraction
 
Francis bacon
Francis baconFrancis bacon
Francis bacon
 
Catalogue rodin
Catalogue rodinCatalogue rodin
Catalogue rodin
 
Julie Manet
Julie ManetJulie Manet
Julie Manet
 
French Modern Art
French Modern ArtFrench Modern Art
French Modern Art
 
Picasso
PicassoPicasso
Picasso
 
Henri Matisse
Henri MatisseHenri Matisse
Henri Matisse
 
Zao wou ki
Zao wou kiZao wou ki
Zao wou ki
 
Picasso : l'univers discontinu en peinture
Picasso : l'univers discontinu en peinturePicasso : l'univers discontinu en peinture
Picasso : l'univers discontinu en peinture
 
Place du tertre
Place du tertrePlace du tertre
Place du tertre
 
Matisseppt
MatissepptMatisseppt
Matisseppt
 
Histoire des arts otto
Histoire  des  arts ottoHistoire  des  arts otto
Histoire des arts otto
 
Arch i programme 08-16 issue 2
Arch i programme 08-16 issue  2Arch i programme 08-16 issue  2
Arch i programme 08-16 issue 2
 
Henri Rousseau Powerpoint
Henri Rousseau PowerpointHenri Rousseau Powerpoint
Henri Rousseau Powerpoint
 
Rene Magritte
Rene MagritteRene Magritte
Rene Magritte
 
Cat 04-00-couverture
Cat 04-00-couvertureCat 04-00-couverture
Cat 04-00-couverture
 

Semelhante a Analyse-de-5-oeuvres-d-artistes-belges.

Eugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptxEugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptxTxaruka
 
Eugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptxEugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptxTxaruka
 
Pierre Soulages
Pierre Soulages Pierre Soulages
Pierre Soulages Txaruka
 
Koller December Preview (French)
Koller December Preview (French)Koller December Preview (French)
Koller December Preview (French)Koller Auctions
 
Le passage du XIXe au XXe siècle
Le passage du XIXe au XXe siècleLe passage du XIXe au XXe siècle
Le passage du XIXe au XXe siècleMannous
 
Stand art-motif&art-2015-v2
Stand art-motif&art-2015-v2Stand art-motif&art-2015-v2
Stand art-motif&art-2015-v2AtelierQuentel
 
Sam Szafran
Sam Szafran Sam Szafran
Sam Szafran Txaruka
 
diaporama_oeuvres_art.pptx
diaporama_oeuvres_art.pptxdiaporama_oeuvres_art.pptx
diaporama_oeuvres_art.pptxElsabastos
 
Rubens and Brueghel A Working Friendship
Rubens and Brueghel A Working FriendshipRubens and Brueghel A Working Friendship
Rubens and Brueghel A Working Friendshipguimera
 
L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...
L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...
L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...Amel Ferhat
 
Reckinger Marc Henri - bio short.pdf
Reckinger Marc Henri - bio short.pdfReckinger Marc Henri - bio short.pdf
Reckinger Marc Henri - bio short.pdfPaperjam_redaction
 
Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09
Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09
Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09Agence Colonnes
 
Lille le musee des beaux arts - 2
Lille   le musee des beaux arts - 2Lille   le musee des beaux arts - 2
Lille le musee des beaux arts - 2adam eva
 
Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014
Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014
Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014The Shopsumer Institute
 

Semelhante a Analyse-de-5-oeuvres-d-artistes-belges. (20)

Eugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptxEugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptx
 
Eugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptxEugène Leroy.pptx
Eugène Leroy.pptx
 
Pierre Soulages
Pierre Soulages Pierre Soulages
Pierre Soulages
 
Koller December Preview (French)
Koller December Preview (French)Koller December Preview (French)
Koller December Preview (French)
 
Musée d'orsey
Musée d'orseyMusée d'orsey
Musée d'orsey
 
Le passage du XIXe au XXe siècle
Le passage du XIXe au XXe siècleLe passage du XIXe au XXe siècle
Le passage du XIXe au XXe siècle
 
Le bleu
Le bleuLe bleu
Le bleu
 
Le portrait de félix fénéon
Le portrait de félix fénéonLe portrait de félix fénéon
Le portrait de félix fénéon
 
Impressionnisme
ImpressionnismeImpressionnisme
Impressionnisme
 
Stand art-motif&art-2015-v2
Stand art-motif&art-2015-v2Stand art-motif&art-2015-v2
Stand art-motif&art-2015-v2
 
Programme
ProgrammeProgramme
Programme
 
Visite au MNAC. Étude du paysage.
Visite au MNAC. Étude du paysage.Visite au MNAC. Étude du paysage.
Visite au MNAC. Étude du paysage.
 
Sam Szafran
Sam Szafran Sam Szafran
Sam Szafran
 
diaporama_oeuvres_art.pptx
diaporama_oeuvres_art.pptxdiaporama_oeuvres_art.pptx
diaporama_oeuvres_art.pptx
 
Rubens and Brueghel A Working Friendship
Rubens and Brueghel A Working FriendshipRubens and Brueghel A Working Friendship
Rubens and Brueghel A Working Friendship
 
L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...
L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...
L'EXPRESSIONNISME : UNE ESTHÉTIQUE DE LA RÉVOLTE - Les principaux groupes exp...
 
Reckinger Marc Henri - bio short.pdf
Reckinger Marc Henri - bio short.pdfReckinger Marc Henri - bio short.pdf
Reckinger Marc Henri - bio short.pdf
 
Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09
Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09
Carré Rive Gauche - Communiqué de presse - Septembre des Vernissages 11/09
 
Lille le musee des beaux arts - 2
Lille   le musee des beaux arts - 2Lille   le musee des beaux arts - 2
Lille le musee des beaux arts - 2
 
Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014
Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014
Charles Maussion | Dossier projet d'exposition 2014
 

Mais de María Balastegui Torres

Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.
Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.
Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.María Balastegui Torres
 
Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+María Balastegui Torres
 
Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+María Balastegui Torres
 
L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+María Balastegui Torres
 
Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE.
Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE. Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE.
Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE. María Balastegui Torres
 
Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017
Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017
Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017María Balastegui Torres
 
Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017
Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017
Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017María Balastegui Torres
 
#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1
#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1
#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1María Balastegui Torres
 
#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2
#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2
#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2María Balastegui Torres
 
Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017
Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017
Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017María Balastegui Torres
 
Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.
Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.
Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.María Balastegui Torres
 

Mais de María Balastegui Torres (20)

Laura lluc
Laura llucLaura lluc
Laura lluc
 
ONA SIERRA PEQUIN
ONA SIERRA PEQUINONA SIERRA PEQUIN
ONA SIERRA PEQUIN
 
Laura Lluc
Laura LlucLaura Lluc
Laura Lluc
 
Kirill projet erasmus
Kirill projet erasmusKirill projet erasmus
Kirill projet erasmus
 
Reunió pares dunkerque 19:12
Reunió pares dunkerque 19:12Reunió pares dunkerque 19:12
Reunió pares dunkerque 19:12
 
Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.
Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.
Vtt equitation. CULTIVONS L'EUROPE ERASMUS+.
 
Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Théatre danse. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
 
Santé. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+.
Santé. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+.Santé. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+.
Santé. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+.
 
Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Participants partenaires. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
 
Mobilités. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Mobilités. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+Mobilités. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
Mobilités. CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
 
L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
L'emploi. FICHES ACTIONS CULTIVONS L'EUROPE. ERASMUS+
 
Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE.
Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE. Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE.
Histoire et littérature. CULTIVONS L'EUROPE.
 
Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017
Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017
Environnement. CULTIVONS L'EUROPE 2016-2017
 
Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017
Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017
Agriculture de qualité. Résumé 2016-2017
 
#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1
#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1
#Synthèse actions cultivons l'europe 2014 2015 tome 1
 
#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2
#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2
#Synthèse actions cultivons l'europe 2015 2016 tome 2
 
Rapport du séminaire final à comines
Rapport du séminaire final à cominesRapport du séminaire final à comines
Rapport du séminaire final à comines
 
Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017
Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017
Ainhoa Asensio : Mon voyage en Belgique: du 19 au 25 avril 2017
 
Espagne congrès Civus et Salus
Espagne congrès Civus et SalusEspagne congrès Civus et Salus
Espagne congrès Civus et Salus
 
Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.
Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.
Potager 16-17 Ins Josep Lluís Sert. Castelldefels. Barcelona.
 

Último

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 

Último (19)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 

Analyse-de-5-oeuvres-d-artistes-belges.

  • 1. Analyse de 5 œuvres d’artistes belges Ayant travaillé sur le thème de la culture, la nature, l’environnement.
  • 2. Les consignes de travail : A/ Réaliser uneligne du temps avec les artistes (nom de l’artiste, date denaissance et demort) B/ Présentation de l’artiste (biographie) : résumé de3à 4 lignes sur sa vie mais aussi sur son style, son courantartistique. C/ Analysede l’œuvre : Titre, Date, Dimension; Sujet, Description del’œuvre; Couleurs: Description des couleurs – tons chauds, froids, dominante. Réaliser des petits échantillons (crayons, pastels, feutres) D/ Présentation orale de l’artiste avec unereprésentation couleurà l’appui. Avis personnel del’œuvre.
  • 3. Emile Claus La récolte des betteraves (1890) Peintre belge, luministe, né en 1849 et mort en 1924. Sa peinture est lumineuse, teintée de réalisme. Il peint la vie de tous les jours.
  • 4. Le travail de l’élève
  • 5. La présentation orale de l’élève
  • 6. Constant Meunier Constantin Meunier, (1831- 1905)peintre et sculpteur réaliste de la vie ouvrière belge, est né à Etterbeek (Bruxelles). Ses débuts en sculpture datent de 1851, mais il abandonne cette discipline pour la peinture. Constantin Meunier a une prédilection pour les sujets religieux, puis aborde les portraits, les scènes familiales, les sujets historiques. Un voyage dans le bassin minier de la province de Hainaut en Belgique, en compagnie de son ami l'écrivain Camille Lemonnier (1844-1913), marque un tournant décisif dans son inspiration artistique et le conduit à représenter des scènes de la vie des travailleurs et à militer au Parti ouvrier belge. Après 30 ans de peinture où il se fait l'interprète du réalisme sociale dans un style sombre et dramatique, Constantin Meunier revient à la sculpture et participe à l'exposition des XX avec Auguste Rodin. Ses œuvres, Le Puddleur et le Débardeur, le placent au rang des grands sculpteurs. Dès lors, commence une carrière parisienne glorifiant l'art social. Dans les dernières années de sa vie, Constantin Meunier exécute les sculptures destinées au Monument au Travail qui ne sera édifié qu'après sa mort. Ses œuvres sont visibles à Bruxelles, dans le Musée Constantin Meunier aménagé dans l'atelier de l'artiste, ainsi que dans des lieux publics en Belgique. Quelques œuvres : - Débardeur du port d'Anvers (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1885), - L'Homme qui boit (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1890), - La Glèbe (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1892), - Mineur dans une veine (Los Angeles County Museum of Art, vers 1892), - Puddleurs au four (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1893), - La Moisson, (bronze, Musée d'Orsay, Paris,1895), - Cheval à l'abreuvoir (Square Ambiorix, Bruxelles, 1899), - Buste du Christ (bronze, J. Paul Getty Museum, Los Angeles, 1900), - Maternité (bronze, Musée Van Gogh, Amsterdam, 1902), - Débardeur (bronze, Musée d'Orsay, Paris, 1905), - L'Industrie (Haut relief, bronze, Musée d'Orsay, Paris,1892-1896), - Le marteleur (bronze, Musée royal des Beaux-Arts, Anvers), - Grisou (bronze, Musée royal d'art ancien, Bruxelles). Constantin Meunier : « La moisson (Monument au Travail) », 1890-1893. Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique, Bruxelles, inv. 10000 / 682 Dimension s : 2,268 x 1,458 m
  • 7. Pierre Alechinsky Né en 1927 à Schaerbeek, peintre graveur. Il réunit l’expressionnisme et le surréalisme. Pierre Alechinsky quitte l'enseignement secondaire à l'âge de 17 ans pour étudier les techniques du livre à l'École nationale supérieure d'Architecture et des Arts décoratifs de La Cambre. Commençant son trajet par la gravure, Alechinsky entre dans le groupe de la Jeune Peinture Belge en 1947. Il a alors vingt ans et il est déjà de ceux dont une toile rend celui qui la contemple plus léger, plus rapide, plus vif. Gaucher contrarié, Alechinsky réserve sa main gauche au dessin et réalise, dès ses débuts, une œuvre marquée par le signe et la matière. On le dirait alors volontiers « matériologue », sans craindre le néologisme autorisé par l'exemple de Dubuffet, tant il prend alors de plaisir à jouer avec les textures. En 1949, il devient membre du groupe COBRA (COpenhague, BRuxelles, Amsterdam) et s'engage, avec Christian Dotremont, dans une vision de l'art dominée par l'expérimentation, les créations partagées, la liberté du geste, le refus des conventions et le décloisonnement des genres. La rencontre avec les peintres du mouvement Cobra sonne comme une libération. Il la relate dans ses « Souvenotes », un ouvrage publié en 1977 :
  • 8.
  • 9. Pieter Breughel le jeune C’est un peintre brabançon né à Anvers en 1564 et mort en 1636. Breughel (le jeune) était surnommé « Breughel l’enfer » à cause d’un de ces thèmes favoris : les incendies. Il se forme à Anvers où il est reçu franc-maître en 1585. Il se retrouve très vite à la tête de l’atelier très productif et a de nombreux élèves. Il est longtemps imitateur de l’œuvre de son père, créant des œuvres du même style. Il situe souvent ses scènes dans un décor champêtre et rupestre. Il conserve toute sa vie le style du réalisme flamand. « L’été » 1570 Dimension : 52 x 72 cm Cette œuvre représente la récolte des moissons sous un soleil éclatant
  • 10. Bob Verschueren C’est un artiste contemporain belge né à Etterbeek en 1945 et vit actuellement à Bruxelles. Peintre autodidacte, proche du LAND ART. Il s’exprime dans le paysage à partir d’éléments naturels (bois, terre, pierres, sable, …) Courant artistique : Le plus souvent, les œuvres sont à l'extérieur, exposées aux éléments, et soumises à l'érosion naturelle ; ainsi, certaines œuvres ont disparu et il ne reste que leur souvenir photographique et des vidéos.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Travaux réalisés par les élèves de 2C1, 2C2, 2C3 Sous la direction du professeur d’éducation artistique : Mme Frutsaert Annick Dans le cadre du projet Erasmus+ « Cultivons l’Europe » 2014-2015