La EducacióN En Los Cambios Que Vivimos

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El mundo nos obliga a reinterpretar lo aprendido.

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La EducacióN En Los Cambios Que Vivimos

  1. 1. LA EDUCACIÓN EN LOS CAMBIOS QUE VIVIMOS ACTITUD DECIDIDA Y CREADORA
  2. 2. CAMBIOS FULMINATES
  3. 3. LA IDEA DEL CONTROL
  4. 5. UNA OLA DE CRECIENTE INQUIETU Y PERPLEJIDAD NOS CIRCUNDA
  5. 6. ESTUDIOS FORMALES-DESMPLEO
  6. 7. COMO EMPLAZAREMOS LA EDUCACIÓN <ul><li>ESTUDIOS FORMALES NO ASEGURAN EMPLEO. </li></ul><ul><li>PERSONAS SIN ESTUDIOS FORMALES TIENEN LAS GRANDES FORTUNAS DEL MUNDO ,BILL GATES. </li></ul><ul><li>QUIEBRE DE VALORES, INSTUTCIONES SE AFERRAN AL PODER, DEMOCRACIA CUESTIONADA </li></ul>
  7. 8. EXPRESÓ LA SUPREMACÍA DE LA RACIONALIDAD Y LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO COMO UN LUGAR EXTERNO AL QUE ACCEDEMOS A TRAVÉS DE UNA REPRESENTA- CIÓN MENTAL. RENÉ DESCARTES
  8. 10. ANÁLISIS DE SISTEMA
  9. 11. CAMBIOS LENTOS Y PAULATINOS
  10. 12. CAMBIOS LENTOS Y PAULATINOS TRABAJO GARANTIZADO CARRERA CON FUTURO CASA PROPIA
  11. 13. DISEÑO EN EL CORTO PLAZO
  12. 14. CARTAS DE NAVEGACIÓN DEL HOMBRE EN EL MUNDO <ul><li>CARTECIANO: BURÓCARTA-EXPERTO PLANIFICADOR. VIVIÓ EN UN ESPACIO SOCIAL FUNDADO EN LA JERARQUIZACIÓN, LA DISIPLINA Y LA PRODUCTIVIDAD. </li></ul><ul><li>HIPER FLEXIBILIDAD: MERCENARIO-EXPERTO-ESPECIALISTA EN KNOW HOW HETERARQUIA RADICAL (NIVELES DE PODER HETEROGENEO), FUNDADO EN EL CONOCIMIENTO Y DOMINIO DE ARTEFACTOS ÚTILES Y UN HÁMBITO DE ACCIÓN EN DONDE CUALQUIER COSA ES POSIBLE. </li></ul>
  13. 15. UNA NUEVA CARTA <ul><li>FLEXIBILIDAD VERDADERA: EMPRENDEDOR-DEMOCRÁTICO-SOLIDARIO, ES UN AJENTE TRANSFORMADOR, CAMINA DENTRO DEL MOVIMIENTO, NO SE PREOCUPA NO SABER, PORQUE SABE CONTACTAR Y FUNDAR REDES, CONCIDERA LA IMNOVACIÓN COMO UN FENÓMENO ASOCIADO AL TRABAJO, SE IMPONE COMPROMISOS, ACEPTA LA DICIDENCIA Y EL COMFLICTO CON ESPIRITU POSITIVO </li></ul>
  14. 16. QUE EDUCAR <ul><li>LENJUAGE COORDINADOR DE ACCIONES. </li></ul><ul><li>SESIBILIDAD HISTÓRICA PARA VER ANALIZAR Y ABRIR POSIBILIDADES. </li></ul><ul><li>CAPACIDAD CORPORAR DE ESTAR PRESENTES Y CONCIENTES DE LO QUE COSTITUYE NUESTRA IDENTIDAD PÚBLICA Y PRIVADA. </li></ul><ul><li>TENER VALORES. </li></ul>

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