Marco legal de la Educación

1. DISPOSICIONES COMUNES
LEY 115 DE 1.994
NIDIA MAYREHLYMOSQUERA CALDERÓN

2.  Es aquella que se imparte en establecimientos
educativos aprobados, en una secuencia regular de
ciclos lectivos, con sujeción a pautas curriculares
progresivas, y conducente a grados y títulos.

3. NIVELES DE LA EDUCACIÓN FORMAL
 El preescolar que comprenderá mínimo un grado
obligatorio.
 La educación básica con una duración de nueve (9)
grados que se desarrollará en dos ciclos: La
educación básica primaria de cinco (5) grados y la
educación básica secundaria de cuatro (4) grados.
 La educación media con una duración de dos (2)
grados.

4.  Desarrollar en el educando
conocimientos, habilidades, aptitudes y
valores mediante los cuales las personas
puedan fundamentar su desarrollo en
forma permanente.

5. OBJETIVOS COMUNES A TODOS LOS
NIVELES
 Formar en el alumno la personalidad y capacidad
de asumir con responsabilidad y autonomía sus
derechos y deberes.
 Proporcionar una sólida formación ética y moral.
 Fomentar la práctica del respeto a los Derechos
Humanos.
 Fomentar en la Institución Educativa, prácticas
democráticas para el aprendizaje de principios y
valores de participación ciudadana.

6.  Estimular la autonomía y responsabilidad.
 Desarrollar una sana sexualidad que promueva el
conocimiento de sí mismo y la autoestima; así como la
construcción de una identidad sexual.
 Crear y fomentar conciencia de solidaridad
internacional.

7.  Desarrollar acciones de orientación
escolar, profesional y ocupacional.
 Formar una conciencia educativa para el
esfuerzo y el trabajo.
 Fomentar el interés y el respeto por la
identidad cultural de los grupos étnicos.