Este documento propone la incorporación de nuevas tecnologías educativas como cuadros de observación, videos e implementación progresiva de equipos de computación y audiovisuales en entornos sin recursos didácticos tecnológicos. También recomienda implementar proyectores multimedia, pizarras digitales e internet para el envío de tareas y notas, siempre que el Ministerio de Educación brinde los recursos económicos necesarios y se capacite adecuadamente a los docentes.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL PRIMER CICLO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN TUTOR: Mg. Franklin Javier Miranda R. ESTUDIANTE: Mayra Matute. Noviembre 2010 - Mayo 2011

2. NUEVAS TECNOLOGÍAS ENTORNO QUE NO CUENTA CON RECURSOS DIDACTICOS TECNOLÓGICOS

3. Incorporar básicamente cuadros de observación, videos , e ir incorporando de manera progresiva y que sirvan para manipulación de los educandos los equipos de computación audiovisuales.

4. A medida que se efectúe el progreso y coordinación adecuada, se incorporara laboratorios con los equipos necesarios para que los educandos reciban una educación de calidad.

7. Se debe analizar en primer lugar la capacitación de los docentes, para brindar una educación de calidad que garantice el aprendizaje de los alumnos, transmitiendo conocimientos adecuados . Todo esto se llevara a cabo siempre y cuando el Ministerio brinden los recurso económicos necesarios.

8. U.T.P.L AUTOR (A): MAYRA MATUTE GONZALES. TECNOLOGÍA EDUCATIVA. MSC: FRANKLIN MIRANDA. AZOGUES-CAÑAR