El documento resume la película "Lección de Honor" sobre un maestro que se enfrenta a un alumno rebelde. El maestro usualmente impone disciplina firme, pero con este alumno cambia su enfoque y pone en riesgo sus principios, afectando su trabajo. Aunque falla en cambiar al alumno, el maestro aprende que a veces hay limitaciones y es importante reconocerlas.

1. FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION
PROGRAMA DE EDUCACION SEMIPRESENCIAL
MODULO DE TECNOLOGIA II
AUTORA: MAYRA MALTE
FACILITADOR: LIC. MARCELO CHICAIZA
Quito, 29 de junio del 2013

2. Lección de honor.
director: MichaeL hoffMan
Guión: neiL toLkin
País: usa
año: 2002
intérPretes: kevin kLine, eMiLe hirsch y rob Morrow.
La película Lección de Honor trae consigo algunos mensajes útiles para los
maestros de todos los tiempos, sabemos a ciencia cierta que nunca nos
encontraremos con un grupo homogéneo de estudiantes porque cada niño es
un mundo diferente; es así que habrá niños tímidos, cariñosos, extrovertidos y
en muchas ocasiones rebeldes.
Cuando nos encontramos con este tipo de alumnos es común que nos
sintamos un poco decepcionados de no poder llegar a ellos como al resto de
sus compañeros pero hay que saber también que son estos mismos alumnos
los que provocan en nosotros esas ganas de seguir creciendo profesionalmente
con el fin de lograr en ellos un cambio que determine un mejoramiento en su
carácter y conducta.
En el caso del actor que interpreta el papel del profesor William Hundert, se
trata de un hombre que estaba muy acostumbrado a tratar a todos sus
alumnos por igual porque su carácter firme y estricto facilitaba la obediencia
de todos y con frases como "El final depende del comienzo", "las grandes
ambiciones y la conquista sin contribución no tienen significancia" o "el
carácter de un hombre es su destino"; lograba imponer las reglas del juego en
sus discípulos. Sin embargo lo que facilitaba su trabajo era la gran pasión con
la realizaba su labor diaria de maestro.
Además predicaba con el ejemplo y de esta manera intentaba educar y
moldear a sus alumnos; estaba seguro de que las lecciones de historia no eran
simples lecciones del pasado sino que mas bien eran modelos de perseverancia
y valores. Pero su panorama se entenebrece con la llegada de Sedgewick Bell,
un joven hijo de un senador que pone a prueba la autoridad del maestro y aún
su enseñanza, el maestro en su afán por cambiar a este muchacho pone en
riesgo los principios morales con los que había guiado a sus alumnos a lo largo
de su carrera.
Pero Sedgewick tenia planes muy diferentes para su futuro y en realidad la
escuela no era el lugar en donde iba a lograr llegar a ellos y menos con la
enseñanzas impartidas por el profesor. Mientras estuvo allí el rebelde alumno
se convirtió en el líder de todos sus compañeros para llevarlos a
comportamientos de desobediencia.

3. La táctica que decide emplear el profesor fue ser mas accesible con sus
alumnos pero esto no cambio la situación en lo absoluto y muy pronto se dio
cuenta de que las decisiones que tomó por enfocar su atención en un solo
alumno afecto a su persona y a otros alumnos.
Lección de Honor llama a la reflexión de todas las personas pero mas aún de
los docentes que en algunas ocasiones se ven cuestionados por sus propios
estudiantes en cuestiones de valores y creencias pero esto no es una razón
para alejarse de la ética y la moral con el fin de salvar a un solo alumno.
Cuando el actor se dio cuenta de que su labor no afectó en nada la
personalidad del alumno aún cuando fue una persona adulta; él se sintió muy
decepcionado pero debemos recalcar que una derrota no significa perder la
batalla, tenemos que seguir luchando porque eso es parte de ser maestro.
Además nos lleva a entender que tenemos limitaciones en algunas ocasiones y
que es bueno saber reconocerlas para poder tomar decisiones correctas en
tiempos determinados.

4. BIBLIOGRAFIA
• PELICULA “Lección de honor”/Director: Michael Hoffman/Guión: Neil Tolkin.