El documento describe un proyecto de una escuela primaria para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes utilizando recursos tecnológicos. El diagnóstico encontró deficiencias en los procesos de lectura y escritura de los estudiantes. El proyecto busca aprovechar las tecnologías emergentes para implementar nuevas estrategias de enseñanza que motiven a los estudiantes e incentiven la lectura y escritura a través del uso de computadoras e integración de diferentes áreas del conocimiento.

1. Escuela Normal Superior Sección Primaria Lecto-Escritura y Tecnología de la mano

5. Aprovechar los recursos que nos ofrecen las nuevas tecnologías, implementando nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje acordes con el mundo actual.

6. Incentivar el proceso de lecto-escritura haciendo uso de los recursos accesibles a través del computador integrando las áreas del conocimiento.

8. Programación de áreas.

9. Estándares curriculares y competencia:

10. Plan de Acción.

11. Evaluación de Proyecto de Aula.