SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 42
GLOBALIZAÇÃOGLOBALIZAÇÃO
Interligação
Interdependência
Alterações no Capitalismo
(expansão)
Blocos Econômicos
1a Fase: Séculos XV e XVI.
Grandes navegações, rotas
comerciais, rede de comunicação,
avanços tecnológicos na
navegação.
2a Fase: Revolução Industrial,
século XVIII. Advento da
indústria, urbanização, aumento
da produção.
3a fase: Fase atual, empresas
multinacionais, produtos
extremamente modernos e
tecnologicamente avançados.
MULTINACIONAIS
FMI
Países subdesenvolvidos
dependentes de um organismo
supranacional (endividamento
externo).
Globalização: processo de
integração dos países .
 Liberalização econômica.
 Revolução nos transportes.
 Revolução nas telecomunicações.
 Popularização da Internet.
 Homogeneização cultural.
 Processo contraditório
economicamente.
CONSEQÜÊNCIA PREOCUPANTE:
DESEMPREGO
INTERNET:
Ferramenta da
globalização
Inauguração de uma loja
McDonald’s em Moscou,
1990
BLOCOSBLOCOS
ECONÔMICOSECONÔMICOS
Classificação:
 Zona de livre comércio;
 União Aduaneira;
 Mercado Comum;
 União Econômica e Monetária.
Definição: associações de países
que estabelecem relações
econômicas privilegiadas entre si.
UNIÃO EUROPÉIA:
 Em 1951 Alemanha Ocidental,
Bélgica, França, Itália,
Luxemburgo e Holanda criam a
CECA;
 Em 1957 os mesmos países
criam a CEE;
 Em 1991, tratado de
Maastricht, (Tratado da UE),
entra em vigor em 1993;
 Livre circulação de bens,
serviços e capital;
 União Política e União
Monetária e Econômica;
 Após 2004: 25 países (leste
europeu);
 Moeda única: euro;
 Não-membros: Noruega e
Suíça.
UNIÃO
EUROPÉIA
Novos
Membros
da UE
(2004)
 Países que não adotaram o euro:
Inglaterra, Suécia e Dinamarca;
 Países da UE que não assinaram
a constituição européia: França e
Holanda;
 Países da UE com maior
crescimento econômico e menor
índice de desemprego: Inglaterra,
Suécia e Dinamarca.
NAFTA (acordo de livre comércio
da América do Norte) (North
American Free Trade Agreement):
 EUA, Canadá e México;
 Enfrentar a concorrência da UE;
 Em vigor desde 1994;
 Prazo de quinze anos para total
eliminação de barreiras
alfandegárias entre os 3 países.
 Chile convidado em 1994;
 Meta: eliminar barreiras
alfandegárias.
Países que
compõe o
NAFTA
A
Bandeira
do NAFTA
MERCOSUL :
 Criado em 1991, pelo
tratado de Assunção;
 Objetivo: dinamizar a
economia regional,
movimentando entre si
mercadorias, pessoas, força
de trabalho e capitais.
 Prevê livre circulação de
bens, serviços e fatores
produtivos;
MERCOSUL :
 Membros:
Brasil, Paraguai,
Uruguai,
Argentina e
Venezuela.
 Associados:
Bolívia, Chile,
Equador, Peru e
Colômbia.
 Observador:
México
 Início: década de 1960 como
estabelecimento da ALALC – Área Latino-
Americana de Livre Comércio.
 Década de 1980: Associação Latino-
Americana de Integração – ALADI.
 1985: Acordo bilateral entre Argentina
e Brasil (Tratado de Iguaçu).
 1995: União Aduaneira. Todos os
signatários poderiam cobrar as mesmas
alíquotas nas importações de outros países
(TEC).
Reunião de Chefes de Estado dos países que formam o
Mercosul (julho/2006)
Cúpula do
Mercosul
Hasteamento da bandeira do
País PIB (PPP) Exportações População
Brasil $1.937.500 milhões $139.000 milhões 187,6 milhões
Argentina $516.951 milhões $33.700 milhões 40,5 milhões
Venezuela $153.331 milhões $35.840 milhões 25 milhões
Uruguai $32.885 milhões $2.200 milhões 3,4 milhões
Paraguai $29.014 milhões $2.940 milhões 6,2 milhões
Total Mercosul1
$2.284.723 milhões $192.680 milhões 262,7 milhões
Colômbia $336.808 milhões $15.500 milhões 44 milhões
Chile $186.733 milhões $29.200 milhões 16,1 milhões
Peru $164.110 milhões $12.300 milhões 27,9 milhões
Equador $56.779 milhões $7.650 milhões 13,2 milhões
Bolívia $25.892 milhões $1.986 milhões 8,9 milhões
Total Mercosul ampliado2
$ 3.055.045 milhões $259.316 milhões 110.1 milhões
1 Somente Estados Membros
2 Estados Membros e Associados
20 anos de Mercosul: Lula e Sarney (Brasil), Kirchner
e Alfonsin (Argentina)
APEC (Asia-Pacific Economic
Community) – Cooperação
Econômica da Ásia e do Pacífico
 Área de cooperação econômica da Ásia
e do Pacífico;
 Bloco asiático, Austrália, Nova
Zelândia, EUA, Canadá, México e Chile;
 Integração econômica em 25 anos, a
partir de 1994;
 Conferência de Seattle – 1993.
Países-membros da APEC
São 22 membros: Austrália; Brunei; Canadá; Chile; China; Hong
Kong; Indonésia; Japão; Coréia do Sul; Malásia; México; Nova Zelândia;
Papua Nova Guiné; Peru; Filipinas; Rússia; Cingapura; China Taipei
(Formosa ou Taiwan); Tailândia; Estados Unidos; Vietnã.
ASEAN – Associação de Nações
do Sudeste Asiático
 A Associação de Nações do Sudeste Asiático (ASEAN)
é uma organização regional de estados do sudeste
asiático que foi constituída em 8 de agosto de 1967.
 Os principais objetivos da ASEAN são acelerar o
crescimento econômico e fomentar a paz e a estabilidade
regionais.
A ASEAN estabeleceu um fórum conjunto com o Japão,
e um acordo de cooperação com a união Européia). A
sede e secretariado permanente encontram-se em
Jakarta.
 Membros: Mianmar, Camboja, Laos, Vietnã, Tailândia,
Filipinas, Malásia, Brunei, Cingapura e Indonésia.
Países-membros da ASEAN
ALCA (Área de livre comércio das
Américas)
 A ALCA seria composta por 34 países, na
prática os mesmos que integram a Organização dos
Estados Americanos, exceto Cuba.
 Sua população ficaria aproximadamente 800
milhões de habitantes e com o PIB superior a US$
13 trilhões.
 Abertura dos países do continente aos produtos
dos EUA;
 Ameaça ao Mercosul;
 Brasil contrário à implantação;
Área de Livre Comércio das
Américas
TIGRES ASIÁTICOS
 A expressão Tigres asiáticos refere-se às
economias de Hong Kong, Cingapura, Coréia do
Sul, Malásia, Filipinas, Indonésia, Vietnã e Taiwan
(Formosa); esses territórios e países apresentaram
grandes taxas de crescimento e rápida
industrialização entre as décadas de 1960 e
1990.
 Investimentos em educação e melhoria do
sistema universitário.
 Abundância de mão-de-obra barata.
 Reforma agrária;
Fatores de Desenvolvimento:
 Investimento de capital externo (EUA e Japão –
luta contra o socialismo).
 Exploração da força de trabalho, relativamente
barata.
 Distribuição mais equilibrada de renda.
 Estados centralizadores e ditatoriais.
 Economias voltadas para o mercado externo.
 Ética confucionista (equilíbrio social, hierarquia,
disciplina, consciência de grupo, nacionalismo –
empresa vista como uma grande família).
Área de Influência dos Principais
Blocos Econômicos
1) (UFES) Em março de 1991, foi assinado o Tratado de Constituição
do Mercado Comum do Sul – Mercosul – pelos países: Brasil,
Argentina, Uruguai e Paraguai, cujos objetivos poderão ser
alcançados através de:
I. Estímulo à produção industrial e à oferta de empregos, em vista
da ampliação do mercado desses países.
II. Integração comercial entre países-membros que dará origem a um
mercado, teoricamente estimado, de 180 milhões de indivíduos.
III. Reduções gradativas das tarifas aplicadas sobre os produtos
importados entre países-membros, até sua completa eliminação,
prevista para 1o de janeiro de 1995.
IV. Unificação das tarifas dos produtos importados dos países não-
membros.
Está(ão) correto(s):
a. Apenas o item I.
b. Apenas o item II.
c. Apenas o item III.
d. Apenas os itens II e III.
e. os itens I, II, III e IV.
02) (UFSC) Uma das mudanças recentes que o mundo vem
apresentando é a formação de blocos econômicos ou de blocos
regionais. Sobre eles é correto afirmar que:
01. A União Européia surge, em 1993, com o tratado de Maastrich,
criando um mercado consumidor de elevado poder aquisitivo;
02. O Nafta (North American Free Trade Agreement) é composto
por três países que apresentam o mesmo nível sócio-econômico;
04. Os países-membros da União Européia tornaram-se auto-
suficientes, inexistindo, dessa forma, necessidade de relações
comerciais com outros países;
08. A Associação de Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico
(Apec) formou um imenso mercado internacional em que
despontam os EUA, México, Japão e China;
16. A Expansão do comércio, que vem ocorrendo no Pacífico, é
fruto do dinamismo do sudeste e leste asiáticos e da costa
ocidental dos EUA.
17

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

O comércio multilateral
O comércio multilateralO comércio multilateral
O comércio multilateral
 
Mercosul
MercosulMercosul
Mercosul
 
Blocos econômicos
Blocos econômicosBlocos econômicos
Blocos econômicos
 
Geopolítica
GeopolíticaGeopolítica
Geopolítica
 
Blocos supranacionais
Blocos supranacionaisBlocos supranacionais
Blocos supranacionais
 
A nova ordem mundial
A nova ordem mundialA nova ordem mundial
A nova ordem mundial
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Aula
AulaAula
Aula
 
Economia internacional blocos economicos
Economia internacional blocos economicosEconomia internacional blocos economicos
Economia internacional blocos economicos
 
Blocos econ micos [modo de compatibilidade]
Blocos econ micos [modo de compatibilidade]Blocos econ micos [modo de compatibilidade]
Blocos econ micos [modo de compatibilidade]
 
BLOCOS ECONÔMICOS
BLOCOS ECONÔMICOSBLOCOS ECONÔMICOS
BLOCOS ECONÔMICOS
 
Blocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacionalBlocos econômicos e o comércio internacional
Blocos econômicos e o comércio internacional
 
Mercosul
MercosulMercosul
Mercosul
 
Organizações supranacionais e blocos
Organizações supranacionais e blocosOrganizações supranacionais e blocos
Organizações supranacionais e blocos
 
Terceira lista exercicios_globaliz_blocos_economicos_satrte_2020
Terceira lista exercicios_globaliz_blocos_economicos_satrte_2020Terceira lista exercicios_globaliz_blocos_economicos_satrte_2020
Terceira lista exercicios_globaliz_blocos_economicos_satrte_2020
 
Formação dos blocos econômicos
Formação dos blocos econômicosFormação dos blocos econômicos
Formação dos blocos econômicos
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
A regionalização do espaço mundial
A regionalização do espaço mundialA regionalização do espaço mundial
A regionalização do espaço mundial
 
Aula de Geografia - ALCA
Aula de Geografia - ALCAAula de Geografia - ALCA
Aula de Geografia - ALCA
 
A distância não separa
A distância não separaA distância não separa
A distância não separa
 

Semelhante a Blocos economicosssssssssssssssssssssssssssssssss

Semelhante a Blocos economicosssssssssssssssssssssssssssssssss (20)

Globalização e os Blocos Econômicos
Globalização e os Blocos EconômicosGlobalização e os Blocos Econômicos
Globalização e os Blocos Econômicos
 
Revisão
RevisãoRevisão
Revisão
 
Globalização e blocos econômicos
Globalização e blocos econômicosGlobalização e blocos econômicos
Globalização e blocos econômicos
 
Aula sobre direito comunitário
Aula sobre direito comunitárioAula sobre direito comunitário
Aula sobre direito comunitário
 
Blocos econômicos
Blocos econômicosBlocos econômicos
Blocos econômicos
 
Aula 6 comércio internacional e blocos economicos
Aula 6   comércio internacional e blocos economicosAula 6   comércio internacional e blocos economicos
Aula 6 comércio internacional e blocos economicos
 
Blocos Econômicos Regionais
Blocos Econômicos RegionaisBlocos Econômicos Regionais
Blocos Econômicos Regionais
 
Blocos economicos brasil e o mercosul
Blocos economicos  brasil e o mercosulBlocos economicos  brasil e o mercosul
Blocos economicos brasil e o mercosul
 
GLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃOGLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃO
 
O Brasil a globalização e os blocos econômicos
O Brasil a globalização e os blocos econômicosO Brasil a globalização e os blocos econômicos
O Brasil a globalização e os blocos econômicos
 
O comércio multilateral
O comércio multilateralO comércio multilateral
O comércio multilateral
 
Blocos supranacionais
Blocos supranacionaisBlocos supranacionais
Blocos supranacionais
 
Aula 3-de-geografia-blocos-economicos
Aula 3-de-geografia-blocos-economicosAula 3-de-geografia-blocos-economicos
Aula 3-de-geografia-blocos-economicos
 
Blocos economicos
Blocos economicosBlocos economicos
Blocos economicos
 
BLOCOS ECONÔMICOS
BLOCOS ECONÔMICOSBLOCOS ECONÔMICOS
BLOCOS ECONÔMICOS
 
01
0101
01
 
Benec blocos
Benec blocosBenec blocos
Benec blocos
 
Blocos econômicos
Blocos econômicosBlocos econômicos
Blocos econômicos
 
Blocos com logo!
Blocos com logo! Blocos com logo!
Blocos com logo!
 
Introdução a geopolitica
Introdução a geopoliticaIntrodução a geopolitica
Introdução a geopolitica
 

Último

Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfArthurRomanof1
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 

Último (20)

Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 

Blocos economicosssssssssssssssssssssssssssssssss

  • 3. 1a Fase: Séculos XV e XVI. Grandes navegações, rotas comerciais, rede de comunicação, avanços tecnológicos na navegação. 2a Fase: Revolução Industrial, século XVIII. Advento da indústria, urbanização, aumento da produção.
  • 4. 3a fase: Fase atual, empresas multinacionais, produtos extremamente modernos e tecnologicamente avançados.
  • 5.
  • 6. MULTINACIONAIS FMI Países subdesenvolvidos dependentes de um organismo supranacional (endividamento externo).
  • 7.
  • 8. Globalização: processo de integração dos países .  Liberalização econômica.  Revolução nos transportes.  Revolução nas telecomunicações.  Popularização da Internet.  Homogeneização cultural.  Processo contraditório economicamente.
  • 11. Inauguração de uma loja McDonald’s em Moscou, 1990
  • 13. Classificação:  Zona de livre comércio;  União Aduaneira;  Mercado Comum;  União Econômica e Monetária. Definição: associações de países que estabelecem relações econômicas privilegiadas entre si.
  • 14. UNIÃO EUROPÉIA:  Em 1951 Alemanha Ocidental, Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Holanda criam a CECA;  Em 1957 os mesmos países criam a CEE;  Em 1991, tratado de Maastricht, (Tratado da UE), entra em vigor em 1993;
  • 15.  Livre circulação de bens, serviços e capital;  União Política e União Monetária e Econômica;  Após 2004: 25 países (leste europeu);  Moeda única: euro;  Não-membros: Noruega e Suíça.
  • 18.  Países que não adotaram o euro: Inglaterra, Suécia e Dinamarca;  Países da UE que não assinaram a constituição européia: França e Holanda;  Países da UE com maior crescimento econômico e menor índice de desemprego: Inglaterra, Suécia e Dinamarca.
  • 19. NAFTA (acordo de livre comércio da América do Norte) (North American Free Trade Agreement):  EUA, Canadá e México;  Enfrentar a concorrência da UE;  Em vigor desde 1994;  Prazo de quinze anos para total eliminação de barreiras alfandegárias entre os 3 países.
  • 20.  Chile convidado em 1994;  Meta: eliminar barreiras alfandegárias.
  • 22. MERCOSUL :  Criado em 1991, pelo tratado de Assunção;  Objetivo: dinamizar a economia regional, movimentando entre si mercadorias, pessoas, força de trabalho e capitais.  Prevê livre circulação de bens, serviços e fatores produtivos;
  • 23. MERCOSUL :  Membros: Brasil, Paraguai, Uruguai, Argentina e Venezuela.  Associados: Bolívia, Chile, Equador, Peru e Colômbia.  Observador: México
  • 24.  Início: década de 1960 como estabelecimento da ALALC – Área Latino- Americana de Livre Comércio.  Década de 1980: Associação Latino- Americana de Integração – ALADI.  1985: Acordo bilateral entre Argentina e Brasil (Tratado de Iguaçu).  1995: União Aduaneira. Todos os signatários poderiam cobrar as mesmas alíquotas nas importações de outros países (TEC).
  • 25. Reunião de Chefes de Estado dos países que formam o Mercosul (julho/2006)
  • 27.
  • 28. País PIB (PPP) Exportações População Brasil $1.937.500 milhões $139.000 milhões 187,6 milhões Argentina $516.951 milhões $33.700 milhões 40,5 milhões Venezuela $153.331 milhões $35.840 milhões 25 milhões Uruguai $32.885 milhões $2.200 milhões 3,4 milhões Paraguai $29.014 milhões $2.940 milhões 6,2 milhões Total Mercosul1 $2.284.723 milhões $192.680 milhões 262,7 milhões Colômbia $336.808 milhões $15.500 milhões 44 milhões Chile $186.733 milhões $29.200 milhões 16,1 milhões Peru $164.110 milhões $12.300 milhões 27,9 milhões Equador $56.779 milhões $7.650 milhões 13,2 milhões Bolívia $25.892 milhões $1.986 milhões 8,9 milhões Total Mercosul ampliado2 $ 3.055.045 milhões $259.316 milhões 110.1 milhões 1 Somente Estados Membros 2 Estados Membros e Associados
  • 29. 20 anos de Mercosul: Lula e Sarney (Brasil), Kirchner e Alfonsin (Argentina)
  • 30.
  • 31. APEC (Asia-Pacific Economic Community) – Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico  Área de cooperação econômica da Ásia e do Pacífico;  Bloco asiático, Austrália, Nova Zelândia, EUA, Canadá, México e Chile;  Integração econômica em 25 anos, a partir de 1994;  Conferência de Seattle – 1993.
  • 32. Países-membros da APEC São 22 membros: Austrália; Brunei; Canadá; Chile; China; Hong Kong; Indonésia; Japão; Coréia do Sul; Malásia; México; Nova Zelândia; Papua Nova Guiné; Peru; Filipinas; Rússia; Cingapura; China Taipei (Formosa ou Taiwan); Tailândia; Estados Unidos; Vietnã.
  • 33. ASEAN – Associação de Nações do Sudeste Asiático  A Associação de Nações do Sudeste Asiático (ASEAN) é uma organização regional de estados do sudeste asiático que foi constituída em 8 de agosto de 1967.  Os principais objetivos da ASEAN são acelerar o crescimento econômico e fomentar a paz e a estabilidade regionais. A ASEAN estabeleceu um fórum conjunto com o Japão, e um acordo de cooperação com a união Européia). A sede e secretariado permanente encontram-se em Jakarta.  Membros: Mianmar, Camboja, Laos, Vietnã, Tailândia, Filipinas, Malásia, Brunei, Cingapura e Indonésia.
  • 35. ALCA (Área de livre comércio das Américas)  A ALCA seria composta por 34 países, na prática os mesmos que integram a Organização dos Estados Americanos, exceto Cuba.  Sua população ficaria aproximadamente 800 milhões de habitantes e com o PIB superior a US$ 13 trilhões.  Abertura dos países do continente aos produtos dos EUA;  Ameaça ao Mercosul;  Brasil contrário à implantação;
  • 36.
  • 37. Área de Livre Comércio das Américas
  • 38. TIGRES ASIÁTICOS  A expressão Tigres asiáticos refere-se às economias de Hong Kong, Cingapura, Coréia do Sul, Malásia, Filipinas, Indonésia, Vietnã e Taiwan (Formosa); esses territórios e países apresentaram grandes taxas de crescimento e rápida industrialização entre as décadas de 1960 e 1990.  Investimentos em educação e melhoria do sistema universitário.  Abundância de mão-de-obra barata.  Reforma agrária;
  • 39. Fatores de Desenvolvimento:  Investimento de capital externo (EUA e Japão – luta contra o socialismo).  Exploração da força de trabalho, relativamente barata.  Distribuição mais equilibrada de renda.  Estados centralizadores e ditatoriais.  Economias voltadas para o mercado externo.  Ética confucionista (equilíbrio social, hierarquia, disciplina, consciência de grupo, nacionalismo – empresa vista como uma grande família).
  • 40. Área de Influência dos Principais Blocos Econômicos
  • 41. 1) (UFES) Em março de 1991, foi assinado o Tratado de Constituição do Mercado Comum do Sul – Mercosul – pelos países: Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, cujos objetivos poderão ser alcançados através de: I. Estímulo à produção industrial e à oferta de empregos, em vista da ampliação do mercado desses países. II. Integração comercial entre países-membros que dará origem a um mercado, teoricamente estimado, de 180 milhões de indivíduos. III. Reduções gradativas das tarifas aplicadas sobre os produtos importados entre países-membros, até sua completa eliminação, prevista para 1o de janeiro de 1995. IV. Unificação das tarifas dos produtos importados dos países não- membros. Está(ão) correto(s): a. Apenas o item I. b. Apenas o item II. c. Apenas o item III. d. Apenas os itens II e III. e. os itens I, II, III e IV.
  • 42. 02) (UFSC) Uma das mudanças recentes que o mundo vem apresentando é a formação de blocos econômicos ou de blocos regionais. Sobre eles é correto afirmar que: 01. A União Européia surge, em 1993, com o tratado de Maastrich, criando um mercado consumidor de elevado poder aquisitivo; 02. O Nafta (North American Free Trade Agreement) é composto por três países que apresentam o mesmo nível sócio-econômico; 04. Os países-membros da União Européia tornaram-se auto- suficientes, inexistindo, dessa forma, necessidade de relações comerciais com outros países; 08. A Associação de Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico (Apec) formou um imenso mercado internacional em que despontam os EUA, México, Japão e China; 16. A Expansão do comércio, que vem ocorrendo no Pacífico, é fruto do dinamismo do sudeste e leste asiáticos e da costa ocidental dos EUA. 17