Silabo de la Asignatura Computación Gráfica 2012

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE ADMINISTRACION FINANZAS E INFORMATICA
ESCUELA DE INGENIERIA EN SISTEMAS
La computación gráfica o gráficos por ordenador es el campo de la informática visual,
donde se utilizan computadoras tanto para generar imágenes visuales sintéticamente como
integrar o cambiar la información visual y espacial probada del mundo real.
Este campo puede ser dividido en varias áreas: Programación y algoritmos de
representación de gráficos, CAD utilizando herramientas que facilitan el trabajo vectorial y
de cálculo ingenieril utilizando gráficos, y el de Los sistemas de información geográficos
que permiten el análisis de datos geográficos a partir de mapas y capas temáticas
relacionadas con bases de datos.

2. Esta asignatura pretende ser un complemento de la ciencia de la computación y la
inteligencia artificial, pretende desarrollar en el estudiante conocimientos más sólidos en
cuanto al manejo y representación de gráficas para procesamiento de datos digitales y
mejorar con esto la toma de decisiones y facilitación del análisis.
Se pretende también incorporar técnicas para desarrollar el pensamiento a partir de
ejercicios que tienen mucha relación con la creatividad y lo estudiado previamente en
asignaturas de niveles anteriores.
Manejar los diferentes tipos de archivos de imágenes en forma eficiente.
Usar eficientemente Herramientas CAD/CAM.
Aplicar formatos y diseños a documentos y archivos digitales con criterio
profesional.
Resolver y analizar problemas de representación de imágenes con calidad.
Compartir información web y acceder a la misma con ética y responsabilidad
Graficar soluciones representadas en mapas temáticos vinculados a bases de datos
en forma responsable.
Introducción a las graficas por
computadora.
Algoritmos Orientados a Gráficos.
Diseño Asistido por Computadora - CAD.
Introducción a los Sistemas de
Información Geográficos.

3. Introducción.
Breve descripción Maneja con
Trabajos de Observación. 4 4
histórica del hardware y suficiencia los
software gráfico. investigación.
conceptos y
Identificara con claridad Expone, analiza y Revisión de definiciones
los elementos que Software Gráfico. da su opinión Tareas. sobre los
Introducción, OpenGL, sobre temas sistemas 6 6
constituyen un Sistema
Direct3D. asignados. Gráficos.
Gráfico y sus incidencias
Ensayo.
en la elaboración de
imágenes. Elabora cuadros
comparativos y Pruebas Identifica los
Hardware Gráfico.
emite juicios de Específicas. elementos de
Sistema Gráfico
valor.
tradicional, Controlador un Sistema
6 6
de vídeo, hardware Gráfico.
Debate.
gráfico para monitores.
Estudio de Casos.

4. Algoritmos Orientados a Gráficos.
Observación.
Manejara con claridad el Introducción. Trabajos de
Diferencia con
proceso de discretización Dispositivos Gráficos investigación.
Revisión de claridad los
de las diferentes (vectores-raster), 5 5
Tareas. dispositivos
primitivas graficas. Métodos de
discretización, Resolución de vectoriales y
Ejercicios. de raster.
Clasificación.
Talleres Prácticos.
Ensayo.
Aplicara con certeza los Primitivas Gráficas. Utiliza con
Elabora cuadros
algoritmos gráficos para la Puntos, Segmento de destreza los
comparativos y Pruebas
concepción de dibujos en recta, Circunferencia, emite juicios de Específicas. diferentes
un lenguaje de Polígonos, procesos de valor. algoritmos 8 20 28
programación de cuarta cálculos. gráficos para
generación. Solución de la creación de
Estudio de Casos. Problemas. dibujos.

5. Diseño Asistido por Computadora - CAD.
Manejara principios
conceptuales sobre la Introducción.
concepción de gráficos 2D Conceptos Básicos, Sabe
Trabajos de diferenciar 2 2
y 3D en herramientas Tipos de coordenadas,
Ordenes Básicas. investigación. escenarios
CAD. Observación.
gráficos.
Tratamiento de
dibujos en 2D. Revisión de
Resolución de
Líneas, círculos, Tareas.
Ejercicios. Diseña con
polígonos, rectángulos,
elipses, operaciones de habilidad y
modificación, destreza 2 9 11
Diseñara con habilidad y operaciones booleanas, gráficos 2D y
Talleres Prácticos. Diferenciación
simetría, capas, cotas,
destreza gráficos 2D y 3D 3D en
bloques, matrices y
utilizando una herramienta escalas. herramientas
CAD. CAD.
Tratamiento de Pruebas
Elabora cuadros Específicas.
dibujos en 3D. comparativos y
Elevación – Altura, emite juicios de
Revolución, Extrucción y Modela con 1 8 9
valor.
Sistemas de habilidad
Coordenadas de Solución de
gráficos 2D y
Usuario (UCS). Problemas.
3D en
Aplicara con destreza Estudio de Casos. herramientas
Modelado
procesos de CAD.
fotorealístico.
modelamiento a dibujos 2 4 6
Render, Materiales y
3D. Luces.

6. Introducción a los Sistemas de Información Geográficos.
Graficara soluciones
representadas en Sistemas de Información
Geográfica. Grafica con
mapas temáticos, Observación.
Sistemas GIS, Base de Trabajos de habilidad
vinculados a bases de 2 6 8
Datos GIS, Operaciones investigación. soluciones
datos en forma con capas. Revisión de
responsable. Tareas. representadas
Expone, analiza y
en mapas.
da su opinión
sobre temas
Ensayo.
asignados.
Publica mapas
Desarrollo con Google
Publicara mapas en la Debate. en la Web
Map. Elabora cuadros
Web utilizando Introducción, comparativos y utilizando
estándares OGC. Características, Requisitos emite juicios de estándares 2 10 12
Pruebas
y Desarrollando con valor. OGC.
Específicas.
Google Map.
Resolución de
Estudio de Casos.
Problemas.

7. Aplica con certeza algoritmos
Propone soluciones innovadoras gráficos para la concepción de
a procesos de generación de dibujos en un lenguaje de
información programación de cuarta
generación.
Aplica técnicas cualitativas y
cuantitativas para analizar y Maneja con claridad el
proceso de discretización de
resolver problemas. las diferentes primitivas
graficas
Adquiere una posición
responsable de su profesión en la Asume con responsabilidad y
sociedad fundamentada en ética las acciones inmersas en
valores éticos y morales. el proceso de aprendizaje
Pizarra y Tiza liquida.
Laboratorio de Computación.
Textos Especializados.
Proyector digital
Software .NET 2010, AutoCad v10, ArcGis v9 Ediciones de Evaluación, API Google
Map.
Conexión de Internet banda ancha
Cada una de las diferentes unidades de análisis planteadas en esta asignatura serán desarrolladas en
base a tres momentos: Introducción, desarrollo y conclusión.
Introducción.- Se hará énfasis a los conocimientos previos que posee el estudiante, utilizando las
siguientes técnicas:

8. Compartir anécdotas y experiencias vividas,
Realizar observaciones, visitas, entrevistas, encuestas, simulacros.
Presentar fotos, videos, testimonios.
Observar gráficos, estadísticas, demostraciones
Presentar ejemplos, noticias reportajes
Utilizar preguntas: cómo, quién, dónde, cuándo?
Desarrollo.- Relacionar lo que los estudiantes saben con el nuevo conocimiento, Utilizar el
conocimiento en una nueva situación, Revisar información y utilizarla para seleccionar los atributos del
concepto mediante el proceso de asimilación, diferenciación y reestructuración.
Conclusiones.- Consolidación del conocimiento a través de:
Realizar una pequeña exposición.
Crear frases, slogan, pensamientos, collage.
Completar, Contestar cuestionarios.
Extraer conclusiones.
Relacionar, análisis de cuadros.
Sopa de letras, crucigrama, cuadros de doble entrada.
Dar recomendaciones, elaborar cartas de soluciones.
Elaborar trípticos, álbumes, portafolios, guías, maquetas.
Compromisos con los alumnos:
a) Se considera atraso llegar con hasta 10 minutos después de la hora establecida; pasado este
lapso constituye falta, el profesor debe registrar los atrasos y dos atrasos se consideran como
una falta.
b) El desarrollo de las Guías de Estudio y demás trabajos que indique el docente y que
corresponden a las actividades de autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin
que exista la posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.
c) Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar
las clases y darlas por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionará a docentes y
estudiantes.
d) El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones. Una
vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. se tiene únicamente el
plazo de 8 días calendario para cualquier tipo de corrección o recalificación, posterior a esta
fecha la nota no podrá ser modificada.
e) Está prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los
estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al docente para su
uso fuera del aula.

9. Pruebas orales/escritas 10% 10%
Lecciones 15% 15%
Tareas 10% 10%
Investigación 15% 15%
Participación en Clase 10% 10%
Examen 40% 40% 100%
TOTAL 100% 100% 100%
Molero Josep, Auto CAD 2010 Curso Avanzado, Infor-Books Ediciones, 2009.
Bosque Joaquín, Escobar Francisco, Sistemas de información geográfica:
Prácticas con PC ARC/INFO e IDRISI Addison-Wesley Iberoamericana RAMA.
Hearn, Donald and M. Pauline Baker, Computer Graphics, C version,
2nd Edition, Prentice Hall, Inc.