SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 54
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
2011-2012
ΓΕΛ ΔΕΜΕΝΙΚΩΝ
«ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗ
ΦΥΣΙΚΗ»
Θετικοί Ερευνητές
«οδοιπόροι στα FM»
Η Ραδιοφωνία σ’ όλο τον κόσμο και στην Ελλάδα
είναι πολιτισμός. Είναι καθημερινή ζωή,
ενημέρωση, διάδοση ιδεών, πνευματική σχέση και
ηχητική μαγείας. Ο λόγος, ο ήχος, η τέχνη, το
παντός είδους ακρόαμα (αισθηματικό, νοητικό και
αισθητικό) χάρη στα ερτζιανά κύματα που στον
20ό αιώνα ήταν η κυρίαρχη δύναμη της
επικοινωνίας, έφεραν σε άμεση προσέγγιση τον
άνθρωπο-ακροατή με την παγκόσμια κουλτούρα,
τη μάθηση, τη γνώση, την αναψυχή και την επαφή
με άλλους λαούς. Και πολλές φορές κράτησαν στο
μοναχικό άνθρωπο συντροφιά, παρηγοριά, ακόμα
και σωτηρία διαμέσου της ενσύρματης
τηλεγραφίας, της τηλεφωνίας, τηλετυπίας κ.λπ.
Κουτί, κουτάκι, που σε κρατούσα πάνω μου όταν το ’σκαζα
Για να μην σπάσουν οι λυχνίες σου,
Σ’ έφερα απ’ το σπίτι στο πλοίο κι απ’ το πλοίο στο τραίνο,
Κοντά στο κρεβάτι μου, μέσα στον πόνο μου
Το τελευταίο πράγμα τη νύχτα, το πρώτο πράγμα το πρωί,
Για να μη πάψουνε να μου μιλάνε οι εχθροί μου
Για τις νίκες τους και για τα βάσανά μου,
Δώσ’ μου την υπόσχεση πως δεν θα βουβαθείς ξαφνικά.
Μπέρτολντ Μπρεχτ
Συζητώντας με ανθρώπους που
αγαπούν το ραδιόφωνο
Στο εργαστήριο του Κ. Κάτσενου
Παλιό ραδιόφωνο
Παλιό Τσούκ Μπόξ
Ηλεκτρονικό κύκλωμα τηλεόρασης
7/ 11 2011 ΕΡΑ ΠΑΤΡΑΣ
 Τα παιδιά με την ερευνητική τους εργασία έφτιαξαν ραδιοφωνικό
πομπό και δέκτη συζήτησαν με ανθρώπους του ραδιοφώνου και
κατέληξαν σε δικά τους συμπεράσματα , δημιούργησαν δύο
ραδιοφωνικές εκπομπές στην ΕΡΑ Πάτρας, έκαναν εκπομπή
πειραματικά μέσα στο σχολείο την παραμονή των Χριστουγέννων,
και παρουσίασαν τις εργασίες τους σε ειδική εκδήλωση στο
σχολείο στη τοπική κοινωνία.
 Ήταν δύσκολο τα παιδιά να κατανοήσουν τα κυκλώματα
ηλεκτρικών ταλαντώσεων και πως ακριβώς διαδίδονται τα
ηλεκτρομαγνητικά κύματα αφού αυτά διδάσκονται στη Γ΄ Λυκείου.
Είμαι όμως σίγουρη ότι κατανόησαν πλήρως το τι έκανε ο Hertz
στο περίφημο πείραμά του το 1888. Ο γενικότερος στόχος μου
ήταν να καταλάβουν ότι η φυσική έχει το πρώτο λόγο στη
μετάδοση της πληροφορίας σήμερα και ότι δεν είναι μια επιστήμη
που διδάσκει «αόριστες έννοιες» όπως αναφέρουν πολλοί
μαθητές, αλλά μια επιστήμη που έχει αλλάξει τη ζωή μας.
 Άννα Ζαβιτσάνου Φυσικός
Στο στούντιο της ΕΡΑ Πάτρας
Γράφοντας τις δικές μας εκπομπές
Ηχογράφηση των εκπομπών μας
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου
εργασια α΄λυκειου

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a εργασια α΄λυκειου

Μέρες Ραδιοφώνου
Μέρες Ραδιοφώνου Μέρες Ραδιοφώνου
Μέρες Ραδιοφώνου Sophia Kouzouli
 
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα ΜαίρηΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα ΜαίρηMel Zot
 
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132gymevosm
 
Του Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.Παρασκευης
Του Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.ΠαρασκευηςΤου Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.Παρασκευης
Του Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.Παρασκευηςjk2013
 
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςΕρασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςTheresa Giakoumatou
 
Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20jk2013
 
Ιστορία Α Λυκείου
Ιστορία Α ΛυκείουΙστορία Α Λυκείου
Ιστορία Α ΛυκείουElli Rota
 
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμτο φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμlyknikai
 
Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.
Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.
Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.dakekavalas
 
"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014
"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014
"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014Άννη Λιβαθινού
 
Τροποι ανάπτυξης παραγράφου
Τροποι ανάπτυξης παραγράφουΤροποι ανάπτυξης παραγράφου
Τροποι ανάπτυξης παραγράφουbill mavrelis
 
τεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνιατεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνιαDimitris Bairamis
 
παρουσίαση θ
παρουσίαση θπαρουσίαση θ
παρουσίαση θefigota
 
Tell me a story_Parent's presentation
Tell me a story_Parent's presentationTell me a story_Parent's presentation
Tell me a story_Parent's presentationGeorgia Vyrla
 
ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docx
ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docxΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docx
ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docxiwammakout1
 
πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013
πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013
πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013doragk
 

Semelhante a εργασια α΄λυκειου (20)

Πολιτιστικό πρόγραμμα
Πολιτιστικό πρόγραμμαΠολιτιστικό πρόγραμμα
Πολιτιστικό πρόγραμμα
 
Μέρες Ραδιοφώνου
Μέρες Ραδιοφώνου Μέρες Ραδιοφώνου
Μέρες Ραδιοφώνου
 
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα ΜαίρηΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΟΙΗΣΗ-Dr.Κουδούνα Μαίρη
 
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
 
Του Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.Παρασκευης
Του Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.ΠαρασκευηςΤου Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.Παρασκευης
Του Γιοφυριου της Αρτας 4ο Γυμν. Αγ.Παρασκευης
 
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςΕρασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
 
Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20Siafaka rematia 22-10-20
Siafaka rematia 22-10-20
 
Ιστορία Α Λυκείου
Ιστορία Α ΛυκείουΙστορία Α Λυκείου
Ιστορία Α Λυκείου
 
o toulis maestroulis.pdf
o toulis maestroulis.pdfo toulis maestroulis.pdf
o toulis maestroulis.pdf
 
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμτο φύλο στην αρχαία ελλάδα   β΄τετράμ
το φύλο στην αρχαία ελλάδα β΄τετράμ
 
Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.
Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.
Ενημερωτικό Σημείωμα 2013-2014.
 
"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014
"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014
"ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ ,ΠΑΤΡΑ ΜΟΥ " Όλο το πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικής χρονιάς 2013-2014
 
Τροποι ανάπτυξης παραγράφου
Τροποι ανάπτυξης παραγράφουΤροποι ανάπτυξης παραγράφου
Τροποι ανάπτυξης παραγράφου
 
τεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνιατεχνολογια και επικοινωνια
τεχνολογια και επικοινωνια
 
παρουσίαση θ
παρουσίαση θπαρουσίαση θ
παρουσίαση θ
 
μμε
μμεμμε
μμε
 
από πού πάνε για το ρολόι
από πού πάνε για το ρολόιαπό πού πάνε για το ρολόι
από πού πάνε για το ρολόι
 
Tell me a story_Parent's presentation
Tell me a story_Parent's presentationTell me a story_Parent's presentation
Tell me a story_Parent's presentation
 
ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docx
ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docxΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docx
ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.docx
 
πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013
πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013
πρόγραμμα ημερίδας πεκαδε 16 2-2013
 

εργασια α΄λυκειου

  • 3. Η Ραδιοφωνία σ’ όλο τον κόσμο και στην Ελλάδα είναι πολιτισμός. Είναι καθημερινή ζωή, ενημέρωση, διάδοση ιδεών, πνευματική σχέση και ηχητική μαγείας. Ο λόγος, ο ήχος, η τέχνη, το παντός είδους ακρόαμα (αισθηματικό, νοητικό και αισθητικό) χάρη στα ερτζιανά κύματα που στον 20ό αιώνα ήταν η κυρίαρχη δύναμη της επικοινωνίας, έφεραν σε άμεση προσέγγιση τον άνθρωπο-ακροατή με την παγκόσμια κουλτούρα, τη μάθηση, τη γνώση, την αναψυχή και την επαφή με άλλους λαούς. Και πολλές φορές κράτησαν στο μοναχικό άνθρωπο συντροφιά, παρηγοριά, ακόμα και σωτηρία διαμέσου της ενσύρματης τηλεγραφίας, της τηλεφωνίας, τηλετυπίας κ.λπ.
  • 4. Κουτί, κουτάκι, που σε κρατούσα πάνω μου όταν το ’σκαζα Για να μην σπάσουν οι λυχνίες σου, Σ’ έφερα απ’ το σπίτι στο πλοίο κι απ’ το πλοίο στο τραίνο, Κοντά στο κρεβάτι μου, μέσα στον πόνο μου Το τελευταίο πράγμα τη νύχτα, το πρώτο πράγμα το πρωί, Για να μη πάψουνε να μου μιλάνε οι εχθροί μου Για τις νίκες τους και για τα βάσανά μου, Δώσ’ μου την υπόσχεση πως δεν θα βουβαθείς ξαφνικά. Μπέρτολντ Μπρεχτ
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Συζητώντας με ανθρώπους που αγαπούν το ραδιόφωνο
  • 19. Στο εργαστήριο του Κ. Κάτσενου
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 27.
  • 28. 7/ 11 2011 ΕΡΑ ΠΑΤΡΑΣ
  • 29.
  • 30.  Τα παιδιά με την ερευνητική τους εργασία έφτιαξαν ραδιοφωνικό πομπό και δέκτη συζήτησαν με ανθρώπους του ραδιοφώνου και κατέληξαν σε δικά τους συμπεράσματα , δημιούργησαν δύο ραδιοφωνικές εκπομπές στην ΕΡΑ Πάτρας, έκαναν εκπομπή πειραματικά μέσα στο σχολείο την παραμονή των Χριστουγέννων, και παρουσίασαν τις εργασίες τους σε ειδική εκδήλωση στο σχολείο στη τοπική κοινωνία.  Ήταν δύσκολο τα παιδιά να κατανοήσουν τα κυκλώματα ηλεκτρικών ταλαντώσεων και πως ακριβώς διαδίδονται τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα αφού αυτά διδάσκονται στη Γ΄ Λυκείου. Είμαι όμως σίγουρη ότι κατανόησαν πλήρως το τι έκανε ο Hertz στο περίφημο πείραμά του το 1888. Ο γενικότερος στόχος μου ήταν να καταλάβουν ότι η φυσική έχει το πρώτο λόγο στη μετάδοση της πληροφορίας σήμερα και ότι δεν είναι μια επιστήμη που διδάσκει «αόριστες έννοιες» όπως αναφέρουν πολλοί μαθητές, αλλά μια επιστήμη που έχει αλλάξει τη ζωή μας.  Άννα Ζαβιτσάνου Φυσικός
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. Στο στούντιο της ΕΡΑ Πάτρας
  • 44. Γράφοντας τις δικές μας εκπομπές