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2012 hacia una calidad de la educacion, humana y
cristiana
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                               cristiana




                                            Ejemplo
        Respuesta
        
                                          Código en c++
  programación es el
    proceso de diseñar,     #include <stdio.h>
                           /* Función principal */ int main (int
    codificar, depurar y   argc,char **argv) { /* Impresión por
    mantener el código     pantalla y salida del programa*/
                           printf("Hola mundon"); return 0; }
   fuente de programas
     computacionales.      Imnprime en pantalla la frase hola
                           mundo




Mauricio Alfonso
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         Respuesta                             Ejemplo
                            Ada
    se caracteriza por     ALGOL
           expresar         BASIC
                            C#
    los algoritmos de una   COBOL
    manera más cercana      Fortran
                            Java
              a la          Lisp
    capacidad cognitivah    Modula-2
    umana, en lugar de a    Pascal
                            Perl
         la capacidad       PHP
       ejecutora de las     PL/1
                            PL/SQL
           máquinas.        Python
                            Ruby


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       Respuesta
                                    Ejemplo
                               microprocesador de
  istema de códigos           una computadora o
                        elmicrocontrolador de un autómata
      directamente
    interpretable por
        un circuito
   microprogramable




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                                           Ejemplo
       Respuesta
                       Pascal
                        Perl
  Se clasifican como   PHP
       lenguajes        PL/1
                        PL/SQL
    procedimentales.    Python
                        Ruby




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        Respuesta
                                        Ejemplo

       lenguaje de
   programación de baj
        o nivel para
   los computadores, m
   icroprocesadores, mi
    crocontroladores, y
       otros circuitos
   integrados programa
           bles.
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             Respuesta                                  Ejemplo
       es un paradigma de
    programación que usa objetos y    En POO, la acción se inicia mediante
    sus interacciones, para diseñar   la transmisión de unmensaje (paso de
             aplicaciones y           mensajes) a un agente
        programas informáticos        (objeto)responsable de la acción




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          Respuesta                         Ejemplo

    El
     término evento se    type=native. Estos atributos permiten
     refiere a               a las clases a las que se aplican
                            desencadenar y controlar eventos
     cualquier aconteci
     miento,
     circunstancia,
     suceso o caso
     posible.




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         Respuesta                          Ejemplo

     instalar cualquier
     entorno de escritorio               Instalar Xorg
    (GNOME, KDE, Xfce
          , etc), es la
        instalación del
        entorno gráfico
      básico, o sea, el X
      Window System,
      también conocido
         como X11, o
       simplemente X.
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                  Respuesta
                                                           Ejemplo
           Progreso tecnológico:           Perdida de gases en el equipo.
        procedimientos nuevos en los        b) Sustancia químicas y humos
      sistemas de trabajo, por ejemplo,     procedentes de los desperdicios.
       corte de metales con soplete de
     plasma. Diversidad de equipos que      c) Hacinamiento de máquinas, equipo
     producen: ruidos, exhalaciones de      y material-
       gas, etc. Métodos modernos de
     organización de trabajo, como uso      d) Construcción sin tener en cuenta
      de cadenas de fabricación en las      especificaciones técnicas para la
         que intervienen una serie de
       equipos y substancias nocivas.       distribución.
           Disposición de plantas o         e) Construcción sin considerar las
          distribución, adaptando el        especificaciones sanitarias.
      elemento físico de la fábrica a las
        condiciones de las actividades
                  productivas.



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                                             Ejemplo
         Respuesta
  conjunto preescrito de
    instrucciones o reglas
        bien definidas,
   ordenadas y finitas que
     permite realizar una
      actividad mediante
  pasos sucesivos que no
   generen dudas a quien
      deba realizar dicha
            actividad




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       Respuesta
                                        Ejemplo

      Análisis del
        problema
  Diseño de algoritmo
     Codificación
    Compilación y
        ejecución
     Verificación
     Depuración
    Documentación


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           Respuesta                         Ejemplo
      Estos diagramas
     utilizan símbolos con
         significados bien
           definidos que
    representan los pasos
          del algoritmo, y
    representan el flujo de
       ejecución mediante
     flechas que conectan
     los puntos de inicio y
        de fin de proceso.


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         
                              Respuesta
                  Círculo: Procedimiento estandarizado.
                                                                                   Ejemplo
    Cuadrado: Proceso de control.
    Línea ininterrumpida: Flujo de información vía formulario o
     documentación en soporte de papel escrito.
    Línea interrumpida: Flujo de información vía formulario
     digital.
    Rectángulo: Formulario o documentación. Se grafica con un
     doble de ancho que su altura.
    Rectángulo Pequeño: Valor o medio de pago (cheque,
     pagaré, etcétera).Se grafica con un cuádruple de ancho que
     su altura, siendo su ancho igual al de los formularios.
    Triángulo (base inferior): Archivo definitivo.
    Triángulo Invertido (base superior): Archivo Transitorio.
    Semi-óvalo: Demora.
    Rombo: División entre opciones.
    Trapezoide: Carga de datos al sistema.
    Elipsoide: Acceso por pantalla.
    Hexágono: Proceso no representado.
    Pentágono: Conector.
    Cruz de Diagonales: Destrucción de Formularios.




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                                                   Ejemplo
                             public class A { public Integer numeroEntero =
        Respuesta             new Integer(); /* Variable Global a todos los
                             Métodos */ public Integer metodo() { int num =
       son espacios         1; // Variable Local a metodo. Puede accederse
                             dentro de este método en cualquier parte, pero
       reservados en la                no fuera del mismo. for (int i =
                             0;i<numeroEntero.intValue();i++) { // i es local al
     memoria que, como         bucle for, sólo puede ser accedida dentro del
      su nombre indica,      mismo. num *= i; } // i = 2; Esta línea provocaría
                               error al no haber declarado la variable i. i fue
     pueden cambiar de             definida localmente al bucle for. return
     contenido a lo largo   Integer.valueOf(num); } public void otroMetodo()
                            { int num = 1; // Variable local a otroMetodo. num
      de la ejecución de    aquí es una variable distinta a la variable num de
                             metodo System.out.println("Variable local num: "
         un programa.                             + num); } }




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                                         Ejemplo
            Respuesta




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                                        Ejemplo
      Respuesta
       
 valor que no puede
                             El valor de pi = 3.1416
 ser alterado durante
  la ejecución de un
       programa.




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                Respuesta                             Ejemplo
      Las constantes son los
     auxiliares utilizados con mayor
       frecuencia. El valor de una
    constante puede definirse como
      una expresión cualquiera en
     términos de los identificadores
       de los controles y de otras
    constantes que aparezcan antes
     en la lista, pero no en términos
                  de x e y.




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                                         Ejemplo
            Respuesta




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           Respuesta                           Ejemplo
    <    Menor que
                                     #include <iostream.h>
    >    Mayor que
    <= Menor o igual que                  int main() {
    >= Mayor o igual que           float f = 12.1, g = 12.2;
    == Igual que (identidad)     cout << "Tipo: " << typeid(f <
                                      g).name() << endl;
    != Desigual                                }
     que (desigualdad)




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         Respuesta                  Ejemplo

            And
             Or
            exor




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                                         Ejemplo
            Respuesta




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                                         Ejemplo
            Respuesta




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                                                    Ejemplo
            Respuesta

     La compuerta lógica XOR
     realiza una comparación de
     las entradas
     siendo el resultado 0 si las
     entradas son iguales o 1
     cuando son diferentes.
     Debemos prestar atención
     para no confundir el
     funcionamiento porque
     esperamos que el resultado
     sea 1 cuando son iguales.



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                                                               Ejemplo
              Respuesta
    Para crear una página web se pueden
    utilizar varios programas especializados
    en esto, como por ejemplo, el Microsoft
    Front     Page     o    el  Macromedia
    Dreamweaver 3. Otra forma de diseñar
    un archivo .html, es copiar todo en el
    Bloc de Notas del Windows, ya que
    este sencillo programa cumple con un
    requisito mínimo que es la posibilidad
    de trabajar con las etiquetas con las
    que        trabaja     este    lenguaje.
    A continuación les mostraremos las
    etiquetas mas comunes que deben
    aprenderse para hacer una pagina Web



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                                             Ejemplo
            Respuesta         Con Sin       Con Sin       Con      Sin
                               etique etique etique etique etique   etique
                               ta     ta     ta     ta     ta       ta
                                                           B:       B:
  Es la primera parte de una   ADDR ADDR
                               ESS ESS
                                             CITE CITE NEGR         NEGR
                                                           ITA      ITA
  página web, aún antes que
                               BIG    BIG   CODE CODE DFN           DFN
  la etiqueta <html>.
  Le indica al navegador que                I:    I:
                               EM     EM    ITALI ITALI KBD         KBD
  especificación de HTML se                 CA    CA
  está utilizando                           SMAL SMAL STRO          STRO
                               SAMP SAMP
  HTML 4.01: los tipos de                   L     L     NG          NG
                                                        S           S
  documento que define son:    SUB5   SUB 5 SUP5 SUP 5 Tacha        Tacha
  strict, transitional y                                do          do
                                            U     U
  frameset.                    TT     TT    Subra Subra VAR         VAR
                                            yado yado


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                                                      Ejemplo
            Respuesta
 HTML, siglas de HyperText
 Markup Language («lenguaje de
 marcado de hipertexto»), es
 el lenguaje de
 marcadopredominante para la
 elaboración de páginas web. Es
 usado para describir la estructura
 y el contenido en forma de texto,
 así como para complementar el
 texto con objetos tales como
 imágenes. El HTML se escribe en
 forma de «etiquetas», rodeadas
 por corchetes angulares (<,>).
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                                                Ejemplo
            Respuesta
       En el ámbito de
       la informática también
       se utiliza en las
       tecnologías HTML, HT
       TP o CVS.




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                                                    Ejemplo
            Respuesta
    El elemento <title> (título)
    de HTML está diseñado para
    proporcionar un pequeño
    texto que debería representar
    al documento en casos como:
    barras de título de las
    ventanas
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Mauricio Alfonso
2012 hacia una calidad de la educacion, humana y
                                          cristiana




                                                          Ejemplo
             Respuesta
  El elemento <BODY> se coloca
  inmediatamente después del cierre de
  la marca </HEAD> y, en cualquier
  caso, dentro de los elemenos
  <HTML></HTML>; tiene una marca de
  apertura y una de cierre y delimitado
  por ellas figura el cuerpo del
  documento.
  Si el elemento <HEAD> contenía
  metainformación (es decir, datos no
  visualizados materialmente por el
  navegador) la función de la marca
  <BODY> es la de mostrar los objetos
  (texto, imágenes, sonidos, apliques,
  etc.) de la página.


Mauricio Alfonso
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                                               Ejemplo
            Respuesta
    he <center> tag es usado
    para alinear untexto.




Mauricio Alfonso
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                                            cristiana




            Respuesta                                      Ejemplo
    La propiedad vertical-align puede
    usarse para alterar la ubicación
    vertical de un elemento en línea, en
    relación a su elemento padre o a la
    línea del elemento. (Unelemento en
    línea es uno que no tiene salto de
    línea ni antes ni después de él; por
    ejemplo, EM, A y IMG en HTML.)
    El valor puede ser
    un porcentaje relativo a la altura de
    línea (line-height) del elemento, que
    debería elevar la línea de base del
    elemento en la cantidad especificada
    por encima de la línea base del
    padre. No se permiten los valores
    negativos.


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Mauricio

  • 1. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana
  • 2. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo Respuesta  Código en c++  programación es el proceso de diseñar, #include <stdio.h> /* Función principal */ int main (int codificar, depurar y argc,char **argv) { /* Impresión por mantener el código pantalla y salida del programa*/ printf("Hola mundon"); return 0; } fuente de programas computacionales. Imnprime en pantalla la frase hola mundo Mauricio Alfonso
  • 3. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Respuesta Ejemplo Ada  se caracteriza por ALGOL expresar BASIC C# los algoritmos de una COBOL manera más cercana Fortran Java a la Lisp capacidad cognitivah Modula-2 umana, en lugar de a Pascal Perl la capacidad PHP ejecutora de las PL/1 PL/SQL máquinas. Python Ruby Mauricio Alfonso
  • 4. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Respuesta  Ejemplo microprocesador de  istema de códigos una computadora o elmicrocontrolador de un autómata directamente interpretable por un circuito microprogramable Mauricio Alfonso
  • 5. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo Respuesta  Pascal Perl  Se clasifican como PHP lenguajes PL/1 PL/SQL procedimentales. Python Ruby Mauricio Alfonso
  • 6. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Respuesta  Ejemplo lenguaje de programación de baj o nivel para los computadores, m icroprocesadores, mi crocontroladores, y otros circuitos integrados programa bles. Mauricio Alfonso
  • 7. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo  es un paradigma de programación que usa objetos y En POO, la acción se inicia mediante sus interacciones, para diseñar la transmisión de unmensaje (paso de aplicaciones y mensajes) a un agente programas informáticos (objeto)responsable de la acción Mauricio Alfonso
  • 8. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo  El término evento se type=native. Estos atributos permiten refiere a a las clases a las que se aplican desencadenar y controlar eventos cualquier aconteci miento, circunstancia, suceso o caso posible. Mauricio Alfonso
  • 9. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo  instalar cualquier entorno de escritorio Instalar Xorg (GNOME, KDE, Xfce , etc), es la instalación del entorno gráfico básico, o sea, el X Window System, también conocido como X11, o simplemente X. Mauricio Alfonso
  • 10. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo  Progreso tecnológico: Perdida de gases en el equipo. procedimientos nuevos en los b) Sustancia químicas y humos sistemas de trabajo, por ejemplo, procedentes de los desperdicios. corte de metales con soplete de plasma. Diversidad de equipos que c) Hacinamiento de máquinas, equipo producen: ruidos, exhalaciones de y material- gas, etc. Métodos modernos de organización de trabajo, como uso d) Construcción sin tener en cuenta de cadenas de fabricación en las especificaciones técnicas para la que intervienen una serie de equipos y substancias nocivas. distribución. Disposición de plantas o e) Construcción sin considerar las distribución, adaptando el especificaciones sanitarias. elemento físico de la fábrica a las condiciones de las actividades productivas. Mauricio Alfonso
  • 11. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta  conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad Mauricio Alfonso
  • 12. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Respuesta  Ejemplo  Análisis del problema  Diseño de algoritmo  Codificación  Compilación y ejecución  Verificación  Depuración  Documentación Mauricio Alfonso
  • 13. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo  Estos diagramas utilizan símbolos con significados bien definidos que representan los pasos del algoritmo, y representan el flujo de ejecución mediante flechas que conectan los puntos de inicio y de fin de proceso. Mauricio Alfonso
  • 14. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana   Respuesta Círculo: Procedimiento estandarizado. Ejemplo  Cuadrado: Proceso de control.  Línea ininterrumpida: Flujo de información vía formulario o documentación en soporte de papel escrito.  Línea interrumpida: Flujo de información vía formulario digital.  Rectángulo: Formulario o documentación. Se grafica con un doble de ancho que su altura.  Rectángulo Pequeño: Valor o medio de pago (cheque, pagaré, etcétera).Se grafica con un cuádruple de ancho que su altura, siendo su ancho igual al de los formularios.  Triángulo (base inferior): Archivo definitivo.  Triángulo Invertido (base superior): Archivo Transitorio.  Semi-óvalo: Demora.  Rombo: División entre opciones.  Trapezoide: Carga de datos al sistema.  Elipsoide: Acceso por pantalla.  Hexágono: Proceso no representado.  Pentágono: Conector.  Cruz de Diagonales: Destrucción de Formularios. Mauricio Alfonso
  • 15. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo public class A { public Integer numeroEntero =  Respuesta new Integer(); /* Variable Global a todos los Métodos */ public Integer metodo() { int num =  son espacios 1; // Variable Local a metodo. Puede accederse dentro de este método en cualquier parte, pero reservados en la no fuera del mismo. for (int i = 0;i<numeroEntero.intValue();i++) { // i es local al memoria que, como bucle for, sólo puede ser accedida dentro del su nombre indica, mismo. num *= i; } // i = 2; Esta línea provocaría error al no haber declarado la variable i. i fue pueden cambiar de definida localmente al bucle for. return contenido a lo largo Integer.valueOf(num); } public void otroMetodo() { int num = 1; // Variable local a otroMetodo. num de la ejecución de aquí es una variable distinta a la variable num de metodo System.out.println("Variable local num: " un programa. + num); } } Mauricio Alfonso
  • 16. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta Mauricio Alfonso
  • 17. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo Respuesta   valor que no puede El valor de pi = 3.1416 ser alterado durante la ejecución de un programa. Mauricio Alfonso
  • 18. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo  Las constantes son los auxiliares utilizados con mayor frecuencia. El valor de una constante puede definirse como una expresión cualquiera en términos de los identificadores de los controles y de otras constantes que aparezcan antes en la lista, pero no en términos de x e y. Mauricio Alfonso
  • 19. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta Mauricio Alfonso
  • 20. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Respuesta Ejemplo  < Menor que #include <iostream.h>  > Mayor que  <= Menor o igual que int main() {  >= Mayor o igual que float f = 12.1, g = 12.2;  == Igual que (identidad) cout << "Tipo: " << typeid(f < g).name() << endl;  != Desigual } que (desigualdad) Mauricio Alfonso
  • 21. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo  And  Or  exor Mauricio Alfonso
  • 22. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta Mauricio Alfonso
  • 23. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta Mauricio Alfonso
  • 24. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta La compuerta lógica XOR realiza una comparación de las entradas siendo el resultado 0 si las entradas son iguales o 1 cuando son diferentes. Debemos prestar atención para no confundir el funcionamiento porque esperamos que el resultado sea 1 cuando son iguales. Mauricio Alfonso
  • 25. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta Para crear una página web se pueden utilizar varios programas especializados en esto, como por ejemplo, el Microsoft Front Page o el Macromedia Dreamweaver 3. Otra forma de diseñar un archivo .html, es copiar todo en el Bloc de Notas del Windows, ya que este sencillo programa cumple con un requisito mínimo que es la posibilidad de trabajar con las etiquetas con las que trabaja este lenguaje. A continuación les mostraremos las etiquetas mas comunes que deben aprenderse para hacer una pagina Web Mauricio Alfonso
  • 26. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta Con Sin Con Sin Con Sin etique etique etique etique etique etique ta ta ta ta ta ta B: B: Es la primera parte de una ADDR ADDR ESS ESS CITE CITE NEGR NEGR ITA ITA página web, aún antes que BIG BIG CODE CODE DFN DFN la etiqueta <html>. Le indica al navegador que I: I: EM EM ITALI ITALI KBD KBD especificación de HTML se CA CA está utilizando SMAL SMAL STRO STRO SAMP SAMP HTML 4.01: los tipos de L L NG NG S S documento que define son: SUB5 SUB 5 SUP5 SUP 5 Tacha Tacha strict, transitional y do do U U frameset. TT TT Subra Subra VAR VAR yado yado Mauricio Alfonso
  • 27. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta HTML, siglas de HyperText Markup Language («lenguaje de marcado de hipertexto»), es el lenguaje de marcadopredominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. El HTML se escribe en forma de «etiquetas», rodeadas por corchetes angulares (<,>). Mauricio Alfonso
  • 28. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta En el ámbito de la informática también se utiliza en las tecnologías HTML, HT TP o CVS. Mauricio Alfonso
  • 29. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta El elemento <title> (título) de HTML está diseñado para proporcionar un pequeño texto que debería representar al documento en casos como: barras de título de las ventanas listas de marcadores de vínculos listas de resultados en un servicio de búsqueda Mauricio Alfonso
  • 30. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta El elemento <BODY> se coloca inmediatamente después del cierre de la marca </HEAD> y, en cualquier caso, dentro de los elemenos <HTML></HTML>; tiene una marca de apertura y una de cierre y delimitado por ellas figura el cuerpo del documento. Si el elemento <HEAD> contenía metainformación (es decir, datos no visualizados materialmente por el navegador) la función de la marca <BODY> es la de mostrar los objetos (texto, imágenes, sonidos, apliques, etc.) de la página. Mauricio Alfonso
  • 31. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana Ejemplo  Respuesta he <center> tag es usado para alinear untexto. Mauricio Alfonso
  • 32. 2012 hacia una calidad de la educacion, humana y cristiana  Respuesta Ejemplo La propiedad vertical-align puede usarse para alterar la ubicación vertical de un elemento en línea, en relación a su elemento padre o a la línea del elemento. (Unelemento en línea es uno que no tiene salto de línea ni antes ni después de él; por ejemplo, EM, A y IMG en HTML.) El valor puede ser un porcentaje relativo a la altura de línea (line-height) del elemento, que debería elevar la línea de base del elemento en la cantidad especificada por encima de la línea base del padre. No se permiten los valores negativos. Mauricio Alfonso