Präsentation im Rahmen eines Medienprojektes für eine 6. Schulstufe (Informatikzweig) an der Hauptschule Hof bei Salzburg. Die fertigen Projekte finden Sie unter: http://www.dailymotion.com/user/HS-Hof/1

1. Digital
Storytelling
Ein Medienprojekt mit SchülerInnen der Hauptschule Hof bei Salzburg
begleitet von Dipl.-Päd Johannes Maurek, MA, MSc (PH Salzburg)

2. Mit digitalen Medien
Geschichten erzählen

3. Geschichten hat man sich seit jeher
gerne erzählt...
... früher oftmals beim Lagerfeuer.

4. ...und man erzählt sie sich noch heute
gerne
...allerdings nicht nur am Lagerfeuer!

5. ...sondern auch:

6. ...sondern auch:
...über Texte im Internet

7. ...sondern auch:
...über Texte im Internet
...durch Bilder

8. ...sondern auch:
...über Texte im Internet
...durch Tonaufnahmen ...durch Bilder

9. ...sondern auch:
...über Texte im Internet ...über selbst gedrehte Videos
...durch Tonaufnahmen ...durch Bilder

11. Früher:

12. Früher:
Der Erzähler
erreichte
wenige Leute

14. Einige Zeit später:

15. Einige Zeit später:
Der Erzähler
schrieb ein
Buch

16. Einige Zeit später:
Der Erzähler
schrieb ein
Buch
...und erreichte schon mehrere!

17. Einige Zeit später:
Der Erzähler
schrieb ein
Buch
...die mussten aber alle lesen
können... ;-)

19. Heute:

20. Heute:
Der Erzähler
nutzt digitale
Netzwerke

21. ...und erreicht
Tausende!

22. ...und erreicht
Tausende!

23. Beispiele
Wie sehen Digital-Storytelling-Projekte aus? Die
folgenden Beispiele geben einen kleinen Eindruck:
Computersucht: http://dai.ly/jKBsHn
Der perfekte Tag: http://dai.ly/kLw0Dy
Was ist Glück: http://dai.ly/ja9Kw0

25. Was brauchen wir
dazu?

26. Was brauchen wir
dazu?
Eine gute Geschichte

27. Was brauchen wir
dazu?
Eine gute Geschichte
Passendes Bildmaterial

28. Was brauchen wir
dazu?
Eine gute Geschichte
Passendes Bildmaterial
Tonaufnahmen des Erzählers/der Erzähler

29. Was brauchen wir
dazu?
Eine gute Geschichte
Passendes Bildmaterial
Tonaufnahmen des Erzählers/der Erzähler
Ev. passende Hintergrundmusik

30. Was brauchen wir
dazu?
Eine gute Geschichte
Passendes Bildmaterial
Tonaufnahmen des Erzählers/der Erzähler
Ev. passende Hintergrundmusik
Einen PC/Notebook mit geeigneter Software
...und viel Fantasie und Kreativität

32. 1. Die Geschichte

33. 1. Die Geschichte
Lest Eure Geschichten nochmals aufmerksam durch

34. 1. Die Geschichte
Lest Eure Geschichten nochmals aufmerksam durch
Entscheidet Euch in der Gruppe für einen (höchstens
zwei) ErzählerInnen

35. 1. Die Geschichte
Lest Eure Geschichten nochmals aufmerksam durch
Entscheidet Euch in der Gruppe für einen (höchstens
zwei) ErzählerInnen
Die ErzählerInnen versuchen den Text laut, langsam und
ausdrucksvoll zu lesen

36. 1. Die Geschichte
Lest Eure Geschichten nochmals aufmerksam durch
Entscheidet Euch in der Gruppe für einen (höchstens
zwei) ErzählerInnen
Die ErzählerInnen versuchen den Text laut, langsam und
ausdrucksvoll zu lesen
Die übrigen Gruppenmitglieder geben Tipps und stoppen
die Zeit

38. 2. Die Tonaufnahme

39. 2. Die Tonaufnahme
Jede Gruppe nimmt sich ein Aufnahmegerät und sucht sich
einen möglichst ruhigen Ort

40. 2. Die Tonaufnahme
Jede Gruppe nimmt sich ein Aufnahmegerät und sucht sich
einen möglichst ruhigen Ort
Jede Gruppe wählt einen Tonmeister/eine Tonmeisterin

41. 2. Die Tonaufnahme
Jede Gruppe nimmt sich ein Aufnahmegerät und sucht sich
einen möglichst ruhigen Ort
Jede Gruppe wählt einen Tonmeister/eine Tonmeisterin
Die TonmeisterInnen bereiten das Gerät vor und starten
und stoppen die Aufnahme (lasst vor dem Start und nach
dem Ende der Erzählung die Aufnahme noch zwei, drei
Sekunden laufen!)

42. 2. Die Tonaufnahme
Jede Gruppe nimmt sich ein Aufnahmegerät und sucht sich
einen möglichst ruhigen Ort
Jede Gruppe wählt einen Tonmeister/eine Tonmeisterin
Die TonmeisterInnen bereiten das Gerät vor und starten
und stoppen die Aufnahme (lasst vor dem Start und nach
dem Ende der Erzählung die Aufnahme noch zwei, drei
Sekunden laufen!)
Die ErzählerInnen konzentrieren sich auf den
vorzulesenden Text

43. 2. Die Tonaufnahme
Jede Gruppe nimmt sich ein Aufnahmegerät und sucht sich
einen möglichst ruhigen Ort
Jede Gruppe wählt einen Tonmeister/eine Tonmeisterin
Die TonmeisterInnen bereiten das Gerät vor und starten
und stoppen die Aufnahme (lasst vor dem Start und nach
dem Ende der Erzählung die Aufnahme noch zwei, drei
Sekunden laufen!)
Die ErzählerInnen konzentrieren sich auf den
vorzulesenden Text
Die TonmeisterInnen kopieren die Tondatei (MP3) mit
Hilfe des Kartenlesegerätes auf den Macbook der Gruppe

45. 3. Bildersuche

46. 3. Bildersuche
Sucht über die Google-Bildersuche oder über Flickr nach
passenden Bildern zu Eurer Geschichte

47. 3. Bildersuche
Sucht über die Google-Bildersuche oder über Flickr nach
passenden Bildern zu Eurer Geschichte
ACHTUNG: Man darf nicht alle Bilder im Internet so ohne
weiteres verwenden. Sucht nach Bildern, die zur
Wiederverwendung gekennzeichnet wurden (Demonstration)

48. 3. Bildersuche
Sucht über die Google-Bildersuche oder über Flickr nach
passenden Bildern zu Eurer Geschichte
ACHTUNG: Man darf nicht alle Bilder im Internet so ohne
weiteres verwenden. Sucht nach Bildern, die zur
Wiederverwendung gekennzeichnet wurden (Demonstration)
Bitte verzeichnet die Bilder, die Ihr verwenden wollt
im Dokument: „Bilderverzeichnis_MBx“ (auf dem Desktop).
Nennt dort bitte jeweils den Fundort (Internetadresse/
URL des Bildes und den Namen des Urhebers
(Demonstration)

49. 3. Bildersuche
Sucht über die Google-Bildersuche oder über Flickr nach
passenden Bildern zu Eurer Geschichte
ACHTUNG: Man darf nicht alle Bilder im Internet so ohne
weiteres verwenden. Sucht nach Bildern, die zur
Wiederverwendung gekennzeichnet wurden (Demonstration)
Bitte verzeichnet die Bilder, die Ihr verwenden wollt
im Dokument: „Bilderverzeichnis_MBx“ (auf dem Desktop).
Nennt dort bitte jeweils den Fundort (Internetadresse/
URL des Bildes und den Namen des Urhebers
(Demonstration)
Speichert die Bilder im Ordner „Dokumente/Bilder“

51. 4. Story erstellen

52. 4. Story erstellen
Um die nächsten Schritte zu erleichtern, übertragt
bitte alle gefundenen und abgespeicherten Bilder in die
Mediathek von iPhoto (Demonstration)

53. 4. Story erstellen
Um die nächsten Schritte zu erleichtern, übertragt
bitte alle gefundenen und abgespeicherten Bilder in die
Mediathek von iPhoto (Demonstration)
Startet auf den Macbook das Programm iMovie
(Demonstration)

54. 4. Story erstellen
Um die nächsten Schritte zu erleichtern, übertragt
bitte alle gefundenen und abgespeicherten Bilder in die
Mediathek von iPhoto (Demonstration)
Startet auf den Macbook das Programm iMovie
(Demonstration)
Wir legen in iMovie ein neuen Projekt mit dem Namen:
„DST_HS_Hof_GrX“ (X wird durch die Bezeichnung Eurer
Gruppe ersetzt) an (Demonstration)

55. 4. Story erstellen
Um die nächsten Schritte zu erleichtern, übertragt
bitte alle gefundenen und abgespeicherten Bilder in die
Mediathek von iPhoto (Demonstration)
Startet auf den Macbook das Programm iMovie
(Demonstration)
Wir legen in iMovie ein neuen Projekt mit dem Namen:
„DST_HS_Hof_GrX“ (X wird durch die Bezeichnung Eurer
Gruppe ersetzt) an (Demonstration)
Bewegt nun die Bilder in der Mediathek in der richtigen
Reihenfolge in den Arbeitsbereich von iMovie (oben
links) (Demonstration)

57. 5. Erzählung
einfügen

58. 5. Erzählung
einfügen
Die als MP3 gespeicherte Erzählung kann ganz einfach in
den Arbeitsbereich von iMovie bewegt werden
(Demonstration)

59. 5. Erzählung
einfügen
Die als MP3 gespeicherte Erzählung kann ganz einfach in
den Arbeitsbereich von iMovie bewegt werden
(Demonstration)
Nun muss nur noch die Anzeigedauer der einzelnen Bilder
auf die Erzählung abgestimmt werden (Demonstration)

60. 5. Erzählung
einfügen
Die als MP3 gespeicherte Erzählung kann ganz einfach in
den Arbeitsbereich von iMovie bewegt werden
(Demonstration)
Nun muss nur noch die Anzeigedauer der einzelnen Bilder
auf die Erzählung abgestimmt werden (Demonstration)
In den „Einstellungen“ der Tonspur kann die Lautstärke
eingestellt werden

62. 6. Hintergrundmusik

63. 6. Hintergrundmusik
Falls Ihr zusätzlich zur Tonspur mit den Erzählungen
auch noch eine passende Hintergrundmusik einfügen
wollt, müsst Ihr auch hier auf die Verwendung freier
Musik achten.

64. 6. Hintergrundmusik
Falls Ihr zusätzlich zur Tonspur mit den Erzählungen
auch noch eine passende Hintergrundmusik einfügen
wollt, müsst Ihr auch hier auf die Verwendung freier
Musik achten.
Freie Musik findet Ihr u.a. auf http://www.jamendo.com

65. 6. Hintergrundmusik
Falls Ihr zusätzlich zur Tonspur mit den Erzählungen
auch noch eine passende Hintergrundmusik einfügen
wollt, müsst Ihr auch hier auf die Verwendung freier
Musik achten.
Freie Musik findet Ihr u.a. auf http://www.jamendo.com
Hintergrundmusik sollte wirklich nur die Stimmung des
Textes unterstreichen und sollte sich nicht durch
übertriebene Lautstärke in den Vordergrund spielen.

67. 6. Bereitstellung

68. 6. Bereitstellung
So, nun sind wir also fast fertig. Das Video muss nur
noch zusammengestellt und als Datei gespeichert werden.

69. 6. Bereitstellung
So, nun sind wir also fast fertig. Das Video muss nur
noch zusammengestellt und als Datei gespeichert werden.
Mit „Bereitstellen“ und „Film exportieren“ wird aus dem
Projekt eine Datei erzeugt, die auf beliebigen
Endgeräten (auch Handy oder iPod) angesehen werden
kann.

70. 6. Bereitstellung
So, nun sind wir also fast fertig. Das Video muss nur
noch zusammengestellt und als Datei gespeichert werden.
Mit „Bereitstellen“ und „Film exportieren“ wird aus dem
Projekt eine Datei erzeugt, die auf beliebigen
Endgeräten (auch Handy oder iPod) angesehen werden
kann.
Bitte wählt dazu eine Auflösung von 640x480 aus. Soll
das Video nicht auf sehr kleinen Anzeigegeräten (Handy,
iPod) angesehen werden, kann wahlweise auch eine
Auflösung von 720x540 verwendet werden.