Presentation på skolbibliotekskonferensen i Göteborg 30 jan 2013

1. Biblioteket i skolan
– samarbete och planer för en
stimulerande och lustfylld lärmiljö!
Göteborg 2013-01-30
Maud Hell, skribent
-2011 bibliotekarie i Lund:
Vikingaskolan (F-9) &
stadsdelsbiblioteket Linero;
Skolbibliotekscentralen &
Stadsbiblioteket
Skolbesök under IFLA i Oslo

2. Svårt att avsluta arbetet
med en presentation om skolbibliotek i Sverige!
17/1 startades denna kampanj av
Svensk Biblioteksförening och DIK

3. Hur gör skolor för att utveckla skolbiblioteket
och planera verksamheten på bästa sätt?
Hur integreras biblioteksverksamheten i
undervisningen?
Samarbeten inåt och utåt – för elevernas bästa!
Omslag till boken Utveckla skolbiblioteket, 2008: AnnaPenna

4. Rektorernas viktiga roll
Skolorna är
självständiga.
Skolledningen beslutar om
hur pengarna
fördelas.
Ross Todds goda råd till rektorer:
Utkom 2011

5. Ross Todd:
- Anställ kvalificerad personal
- Främja fortbildning om skolbibliotek
- Möjliggör planeringssamarbete
mellan lärare och skolbibliotekarie – tid
- Gör ert stöd tydligt
Omslagsbild till SLJ: Anita Kunz

6. Skolbiblioteket i olika planer
Kommunernas biblioteksplaner
Lokal skolplan
Handlingsplan/arbetsplan
IKT-plan
Vilka planer är bra att ha?

7. Handlingsplan/arbetsplan
Exempel på en handlingsplan för Linnéskolan i
Älmhult finns i boken Utveckla skolbiblioteket
(Boken utkom 2008)

8. Älmhults mål vid revidering av arbetsplanen:
Skolbiblioteket
- ett självklart och centralt pedagogiskt redskap för barn/elever och
personal
- bidrar till att främja de kreativa språkmiljöerna
-skapar lust till läsning
- följer teknik- och informationsutvecklingen i samhället och ger
informationskompetenta elever
Skolbibliotekets utveckling mot lärcentra/mediatek inkluderar nya
medier, datorer, teknik och personal med olika kompetenser.

9. Enkel eller detaljerad
handlingsplan för skolbiblioteket?
Överväganden och diskussioner
– vem har ansvaret?
Öppet under skoldagen – schemalagda aktiviteter
Alla elever – utvalda årskurser – vissa lärare/ämnen
Läromedelsansvar, IKT-ansvar
Fortbildning - för all personal – för skolbibliotekarien
Hur utvärderas verksamheten? Osv.

10. Fler tips
Tumregler för skolbibliotek! från Skolbibliotek
Öst (för beräkning av resurser för skolbibliotek
på grundskolan och gymnasiet), reviderade
2008.
Lokal handlingsplan för biblioteksverksamheten
på rektorsområdet Norra Fäladen 1 i Lund

11. Många lästips och stöd för
skolbibliotekarier
www.skolbibliotek.se

12. Viktigt stöd för skolbibliotek
Skolans styrdokument:
Skollagen, läroplan och kursplaner
Lärarnas planering
UNESCO:s skolbiblioteksmanifest
är fortfarande aktuellt

13. Ur UNESCO:s
skolbiblioteksmanifest

Förmedla kunskap och tankar

Färdigheter för livslångt lärande

Utveckla inlevelseförmåga och

Ansvar som medborgare
Stödja och främja skolans mål

14. Två av skolans (och därmed
skolbibliotekets) viktiga uppdrag
- att erbjuda eleverna
1. möjligheter att utveckla sin förmåga att
läsa, skriva och förstå olika typer av
texter
2. redskap för att bli kunniga och kritiska
informationssökare för att skapa sin
egen kunskap

15. Uppdrag 1
Läs- och skrivfrämjande arbete
Kan också vara att göra en utställning med hjälp
av bibliotekets medier

16. Eller ett författarbesök
Vikingaskolan, Lund 1997

17. Rektorer uppskattar skolbibliotekariens
kunskap om medier

Olika typer

På olika nivåer

Rätt för varje elev vid rätt tillfälle
efter olika behov

18. Medier
- anpassade efter skolans behov
På olika språk
Lyssna
Läsa på skärmar
Det digitala biblioteket?
Foto: Christer Holmqvist

19. Uppdrag 2
Medverka till att eleverna blir kunniga och kritiska
informationssökare och skapar sin egen kunskap
IL – Information
Då krävs Literacy
att pedagogisk skolbiblioteksverksamhet
förekommer på alla nivåer i skolan och att
skolpersonal och skolbibliotek samarbetar

20. Mikael Alexandersson & Louise Limberg kom fram till att
"eleverna behöver en aktiv stödstruktur av lärare
och bibliotekarier för att tillgodogöra sig
lärandemiljön i skolan. Läraren kan hjälpa eleven
att reflektera över vad de lär sig under processen,
bibliotekarien bidrar med relevansbedömning och
källkritik."
Citerat från Elevers kunskapsarbete i skolbiblioteket En kunskapsöversikt
av Jenny Henning Ingmarsson, utgiven av Nationella
Skolbiblioteksgruppen (NSG)

21. Ross Todd:
Skolbibliotekarier och lärare
kan bygga team för att lära av varandra
Uppmärksamma processer och strukturer
för att komma bort från ytligt sökandet och samlande
Till lärande och kritiskt tänkande

22. Team – samarbete - stödstruktur

Arbete i arbetslag – IKT – speciallärare

Informationssökning inom arbetsområden

Ämnesövergripande arbete (tema)

Projekt och fortbildning om språkutveckling

Skolbibliotekarien tidigt med i planeringen

23. Favoritexempel på
arbetsområde/tema: Jorden runt
Skolämnen som kan ingå:
Geografi Matte
Historia/samhälle
Teknik
Svenska/mediekunskap
Hemkunskap Språk
Musik
Bild
CC By DonkeyHotey

24. Jorden runt på 80 dagar
Utgångspunkter:
Bok och filmer, spel mm?
Jules Verne
Flickr paukrus (CC BY-SA 2.0)

25. Undervisningsmål

Mål ur alla kursplaner, tydliga så att eleverna kan
förstå vad som krävs

Vid planeringen kan skolbliotekarien också bidra
med mål för läsning, informationssökning och
källkritik

26. Ämnesövergripande
arbetsområden
Exempel
Tre veckor – alla
lärare (ex. 7-9)‫‏‬
samarbetar
Första dagen:
lärarna spelar upp
en scen eller ett
Storylineprojekt
inleds
Avslutning: olika typer
av presentationer –
viktigt med en
mottagare

27. Geografi/historia/samhälle
Läsa och skriva faktatexter med handledning från

bibliotekets böcker, uppslagsverk och databaser
om länder

artiklar i tidningar och tidskrifter – på papper eller
på nätet och i databaser

Jämföra källor – reflektera (ex. Wikipedia)‫‏‬

28. Teknik/naturvetenskap/matte

Färdsätt, olika tider: tåg, båt, diligens, elefant …

Uppfinningar

Klockor, Tidszoner

Avstånd

Lösa problem med hjälp av olika källor

29. Svenska/Mediekunskap/Bild

Blogga, kommunicera

Filma, fotografera, arbeta med bilder

Analysera och bearbeta texter och film

Skriva reseberättelser, brev, dikter,
dramatiseringar osv.

Skolbiblioteket inspirerar med material, med
källkritik och i processen att ställa frågor

30. Hemkunskap och musik
 Mat, recept, traditioner från de olika länderna
 Musik från de olika länderna, göra en tävling, som
läggs på intranätet
 Föreställning med musik?

31. Många olika typer av samarbeten
Hur arbetar ni på din skola?
Inte alltid möjligt eller bra med temaarbete
- flera ämnen samtidigt?
Arbetet anpassas och planeras efter
skolans möjligheter och behov

32. Avslutning – redovisning
- kan bli en utställning i biblioteket

33. Foton från London, Laisterdyke LRC (CC BY 2.0)‫‏‬

34. Bollplank behövs
Bättre kvalitet
om flera samarbetar i biblioteket
Avlastning vid arbete i klass,
vid sjukdom eller fortbildning
Nätverk av kollegor
Elever att samarbeta med

35. Önskvärd utbildning för skolbibliotek
Kommer en skolbibliotekarieutbildning?
Fler nationella fortbildningsprojekt för team av lärare
och skolbibliotekarie från skolor?

Biblioteks- och informationsvetenskap på fem
högskolor och universitet - fristående kurser

Lärarutbildningen - valbara kurser för blivande
lärare eller bibliotekarier och för yrkesverksamma

Kurser i språkutveckling och handledning av elever

36. Skolbiblioteksutveckling – nationellt och
internationellt

37. Skolbiblioteksnätverk

Skolbibliotek.se

Lärarbibliotekarierna (facklig)

NSG – Nationella skolbiblioteksgruppen med
många organisationer

Skolbibliotekscentralernas nätverk

Svensk biblioteksförening: verksamhetsgrupp för
skolbibliotek

38. Författarcentrum och organisationer för författare och
förlag
DIK (fackförening för bibliotekarier m.fl.)
Länsbibliotekarierna
Tre fackföreningar för lärare och skolledare
Skolbiblioteksföreningarna
Svensk Biblioteksförening
Barnboksakademin
Barnboksinstitutet
BIFF - Bibliotek i Folkbildning och Folkhögskola
UR
Nätverket för skolbibliotekscentraler
Skolverket
Kulturrådet

39. Kungliga Biblioteket - KB – nytt
nationellt ansvar
Plan för nationell bibliotekssamverkan -
Tre styrgrupper, sex expertgrupper, t.ex.
Expertgruppen för utbildning och lärande
Expertgruppen för utvärdering och
kvalitetsutveckling
Expertgruppen för kompetensutveckling och
forskningsanknytning

40. De internationella nätverken

IFLA:s skolbibliotekssektion
samarbetar med

IASL – International Association of School
Libraries

ENSIL – Europeiskt skolbiblioteksnätverk

41. Några exempel ur praktiken
Hjulstaskolan, Stockholm
Arabyskolan, Växjö
Sofielundsskolan, Malmö – Bokpiloterna, samarbeten,
läsprojekt
Skolorna är med i Skolverkets satsning på
handledning för skolor i utanförskapsområden.
Se www.skolverket.se/skolutveckling/handledning-for-larande
Skolbibliotekarierna?

42. Hjulsta grundskola
Biblioteket på Facebook
Inloggning behövs inte på denna sida
– en del vill inte vara med i Facebook – OBS! Från 13 år

43. Några av skolbibliotekarie Cilla Daléns nya
satsningar för året:
Boktipsfilmer i 7:or
Simplewikipedia i en åk 6 – om att skriva på
engelska och hitta i och jämföra fakta med
uppslagsboken på nätet
Bokprat om bilderböcker för högstadieelever –
samarbete med Tensta bibliotek
Läs mera på bloggen
pedagogstockholmblogg.se/vad-gor-de-i-biblioteket/

44. Filmade boktips -
Inspiration från Bokelundsskolan och
Arabyskolan, Växjö
ibiblioteket.blogg.avmkr.se

45. Twitter – ett användbart nätverk
Eric Haraldsson, skolbibliotekarie på Arabyskolan
och gymnasiebibliotekarie på Teknikum, Växjö:
“... många skolbibliotekarier skulle ha nytta
av det potentiella nätverk, eller kollegium,
Twitter erbjuder.
… ett enkelt och kravlöst sätt att följa med
och bidra till idéer och strömningar som
kanske annars skulle passera obemärkt.”

46. Ingår också i omvärldsbevakningen!
Några fler exempel från Cilla Dalén:
• Pedagog Stockholm
• Pedagog Malmö
• Mångkulturella almanackan
• Läsambassadören
• Kolla källan
• Skolbibliotek och andra bibliotek, bokförlag,
bokhandlar
Osv.

47. Gunnel Olsson
enhetschef för stadsdelsbibliotek och SBC i Lund
”Mycket har hänt på
skolbiblioteksfronten – basen av
engagerade är stor – ingen idé att vara
uppgiven!”
”Samspelet är viktigast”
Arbetar med referensgrupper av
utvalda rektorer och skolbibliotekarier
Önskar:
- mer likvärdiga skolbibliotek på
skolorna
Medlem i Svensk biblioteksförenings - att kommunen beslutar om
verksamhetsgrupp för skolbibliotek – minimikrav
dess representant i NSG – och i
KB:s expertgrupp för kvalitet och utvärdering:

48. Mer inspiration och idéer:
oppnadorren.blogspot.se
Monica Nilsson, Åstorp
och i andra satsningar på skolbibliotekarielyft!