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Buonasera, Ben trovate/i 
e Grazie Da 
Maurizio Cavazzoni 
Qui oggi come VolleyBall 
Coach
Cio che posso fare con semplicità 
è ciò che mi dà più successo!
C o m e G e s t i r e u n 
s e t t o r e g i o v a n i l e , 
s c o p r i r e u n 
t a l e n t o , c o s t r u i r e 
u n “ a t l e t a ” . 
Gorizia, 13 settembre 2014 – Memorial “Miha Gravner”
Domanda 1 
Chi di voi fa 
l’allenatore/trice? 
Alzare la mano prego e 
contarsi
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Chi di voi si occupa di 
settore giovanile? 
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Talento? 
Alzare la mano prego e 
contarsi
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Talento? 
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The goal 
1. Qual è l’Obiettivo per un Settore Giovanile nei giochi di 
squadra? 
2. Dove e Come Scoprire un Talento, il Talento, i Talenti? 
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5. Squadra e Talento! 
>>> Come stanno “assieme” 5,4,3,2, 
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The goal: la 
risposta! 
Consentire e Facilitare la massima espressione di ciascun 
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teamwork 
With professional sports teams you play 
for the name on the front of your team’s 
jersey and not the personal name on the 
back. In organizations, a few employees 
can be stars, but usually it is a team 
effort that improves organizational 
performance, not an individual’s effort. 
Together everyone achieves more 
(TEAM). There is no “I” in team.
Coaches and players 
Responsibilities are at two levels. 
Managers are like coaches who create 
winning game plans and teach players. 
Employees are like football players who 
are responsible for carrying out their 
managers’ plans.
Playbook and 
signal calling 
A football coach’s playbook is like the executive team’s formulated 
strategy. The playbook provides instructions on how to advance the 
ball toward the goal line – the improvement actions to keep winning. 
Quarterbacks and the defensive captain give instructions for plays 
and player formations – similar to how managers assign tasks and 
priorities. An organization’s playbook is increasingly displayed in a 
strategy map from which a balanced scorecard is derived.
Learning from 
mistakes 
Perfection does not exist in sports. Football 
linemen miss blocking assignments and 
receivers run wrong patterns. These errors 
are rarely repeated in a game. Similarly, 
high-performing organizations that have 
tolerance for errors by employees benefit 
by learning from mistakes.
Leadership, 
courage, and vision 
Head football coaches hire qualified staff, 
and quarterbacks and linebackers guide 
the players. These key personnel have 
vision on how to win. Similarly, executives 
and key managers exhibit leadership by 
providing examples of exceptional role 
model behavior, vision, and inspiration.
Il Talento del Coach, Il Talento del Club 
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Il Talento e la Comunicazione 
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Comunicazione Efficace, basata 
sul reciproco scambio di “risultati” 
Chiarezza, verifica, feed back, apprendimenti
Il Talento e le Relazioni 
La Diversità come Valore, 
l’Apertura, l’Ascolto, la Com- 
Prensione Reciproca, il Rispetto 
Il Talento vuole crescere e Fa crescere Tutti
Il Talento ed il “Livello” 
Talento = Alto livello? 
Talento e “medio livello” 
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Talento Specifico utile “per” e “in” 
Ciascuno di Noi ha Talento/i Diversi
Volete Approfondire? Volete il ppt? Volete 
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Settori giovanili e talento gorizia 13set2014

  • 1. Buonasera, Ben trovate/i e Grazie Da Maurizio Cavazzoni Qui oggi come VolleyBall Coach
  • 2. Cio che posso fare con semplicità è ciò che mi dà più successo!
  • 3. C o m e G e s t i r e u n s e t t o r e g i o v a n i l e , s c o p r i r e u n t a l e n t o , c o s t r u i r e u n “ a t l e t a ” . Gorizia, 13 settembre 2014 – Memorial “Miha Gravner”
  • 4. Domanda 1 Chi di voi fa l’allenatore/trice? Alzare la mano prego e contarsi
  • 5. Domanda 2 Chi di voi si occupa di settore giovanile? Alzare la mano prego e contarsi
  • 6. Domanda 3 Chi di voi si sente un Talento? Alzare la mano prego e contarsi
  • 7. Domanda 4 Chi di voi ha almeno 1 Talento? Alzare la mano prego e contarsi
  • 8. The goal 1. Qual è l’Obiettivo per un Settore Giovanile nei giochi di squadra? 2. Dove e Come Scoprire un Talento, il Talento, i Talenti? 3. Come Costruire un Giocatore (persona, atleta)? 4. Come Costruire un Giocatore di Squadra? 5. Squadra e Talento! >>> Come stanno “assieme” 5,4,3,2, Dentro a 1??? <<<
  • 9. The goal: la risposta! Consentire e Facilitare la massima espressione di ciascun potenziale individuale nell’ambito di una organizzazione orientata al successo! Gestire complessità e chaos! Imparare sempre!
  • 10. Nadia Centoni A true little story! Lucca Firenze Francia Scudetto Pechino Olimpiadi
  • 11. Il Talento Il Talento cerca talento Il Talento genera talento Il Talento va sempre “Avanti” Il Talento è contagioso!
  • 12. Maschi e Femmine Sport di squadra e Genere Giovanile e Genere Talento e Genere Donne, Squadra, Talento
  • 13. teamwork With professional sports teams you play for the name on the front of your team’s jersey and not the personal name on the back. In organizations, a few employees can be stars, but usually it is a team effort that improves organizational performance, not an individual’s effort. Together everyone achieves more (TEAM). There is no “I” in team.
  • 14. Coaches and players Responsibilities are at two levels. Managers are like coaches who create winning game plans and teach players. Employees are like football players who are responsible for carrying out their managers’ plans.
  • 15. Playbook and signal calling A football coach’s playbook is like the executive team’s formulated strategy. The playbook provides instructions on how to advance the ball toward the goal line – the improvement actions to keep winning. Quarterbacks and the defensive captain give instructions for plays and player formations – similar to how managers assign tasks and priorities. An organization’s playbook is increasingly displayed in a strategy map from which a balanced scorecard is derived.
  • 16. Learning from mistakes Perfection does not exist in sports. Football linemen miss blocking assignments and receivers run wrong patterns. These errors are rarely repeated in a game. Similarly, high-performing organizations that have tolerance for errors by employees benefit by learning from mistakes.
  • 17. Leadership, courage, and vision Head football coaches hire qualified staff, and quarterbacks and linebackers guide the players. These key personnel have vision on how to win. Similarly, executives and key managers exhibit leadership by providing examples of exceptional role model behavior, vision, and inspiration.
  • 18. Il Talento del Coach, Il Talento del Club Può un giocatore di talento Esprimersi con un coach senza talento in un club senza talento? Ci vogliono Persone ed Ambienti Adeguati
  • 19. Il Talento e la Comunicazione La necessità della Comunicazione Efficace, basata sul reciproco scambio di “risultati” Chiarezza, verifica, feed back, apprendimenti
  • 20. Il Talento e le Relazioni La Diversità come Valore, l’Apertura, l’Ascolto, la Com- Prensione Reciproca, il Rispetto Il Talento vuole crescere e Fa crescere Tutti
  • 21. Il Talento ed il “Livello” Talento = Alto livello? Talento e “medio livello” Talento e “ruolo” e/o “compito” Talento Specifico utile “per” e “in” Ciascuno di Noi ha Talento/i Diversi
  • 22. Volete Approfondire? Volete il ppt? Volete Confrontarvi e Dialogare? Let’s DO it, Start Now! mau.cavazzoni@gmail.com Pagina Facebook CoachMau Experience Ciao e a presto!