trabajo para realizar con los alumnos en el aula en la red social Facebook

1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN

3.  Es el desarrollo del ultimo bloque de la
materia; utilizado como medio la red social
“Facebook” y a su vez integrar distintas
aplicaciones para la resolución de actividades
como ser( buscar información, leer textos,
realizar actividades en pantalla, compartir
imágenes, ect…)
De esta manera el alumno se sentirá
motivado a trabajar en forma colaborativa
con sus compañeros de aula.

4.  .Comprender que la computadora forma
parte del entorno cotidiano.
 Entender el uso de TIC en les red social,
como una realidad que exige la modificación
de nuestro comportamiento individual y
social.
 Desarrollar habilidades de orden,
responsabilidad y solidaridad.

5.  Comprender el Impacto de las Nuevas
Tecnologías.
 Diferenciar el Impacto Positivo y Negativo de
las Nuevas Tecnologías.
 Reconocer las cuestiones Éticas de la
información.
 Comprender el significado de Virtualidad.

7.  Impacto Social de las Nuevas Tecnologías de
la Información y la Comunicación.
 Impacto Positivo y Negativo.
 Cuestiones éticas sobre la propiedad
intelectual, privacidad de la información:
fraude informático, realidad y virtualidad.

8. ¿Qué es Internet?.que se puede hacer en
internet. ¿Qué servicios ofrece? ¿Qué se
necesita? ¿Cómo elegir un buen proveedor?.
Las direcciones . Navegadores ; internet
Explorer. Buscadores. Correo Electrónicos. La
seguridad y privacidad en el uso de internet.

9. .Investigación de los distintos temas, utilizando las
páginas solicitadas.
.Compartir con el grupo un breve comentario del
tema.
.A partir del tema de debate, dejar su comentario.
.Postear imágenes que se relacione con el tema.
.Que los alumnos creen un blogs en el publiquen
video relacionado al tema a desarrollar; en el
grupo de Facebook pegar el link del mismo con
un breve comentario.

10. Mirar la película, y relacionarla con los
contenidos dados, compartir un comentario en
el grupo.
A partir de los temas relacionados a Internet
investigar.
Utilizar los medios de seguridad y privacidad en
su perfil de Facebook.
Mesa redonda, donde cada alumno comparta su
opinión de las clases.

11.  La invitación solo a los integrantes del curso.

12.  Participación activa en clase.
 Presentación de los trabajos solicitados en
tiempo y forma.
 Capacidad para establecer relaciones entre
contenidos.
 Capacidad de interpretación, análisis y
síntesis.
 Respeto por la opinión de sus pares.

13.  Listado de seguimiento del alumno.
 Lecciones orales.
 Trabajos Prácticos.

14.  Con estas propuestas, los estudiantes utilizan
el entorno digital como espacio de trabajo,
trasfieren saberes a otras actividades.
Manejando un volumen importante de
documentos en formato digital y comunican
sus resultados utilizando herramientas
multimediales.

15. Esta fue mi primera experiencia en realizar un
curso online, me gusto, solo que en ocasines
me costo un poco la resolución de las
actividades; Creo que así como esto me
motivo a hacerme de tiempo para realizar el
trabajo, mis alumnos también pueden
sentirse igual para trabajar los contenidos
por facebook. Así como también el gusto por
generar estrategias personales y grupales
para la búsqueda de información en internet.