Fichier imprimable de la présentation du 11 septembre 2012

1. 4e journée sur la
persévérance scolaire

2. Mise en place
• Accueil 11 h 00 à 12 h 30
• Le repère
– Le Carrefour dans les écoles
• Le Défi de l’entrepreneuriat
• IDÉO 16-17
• Les autres actions
• Choisissez votre partenaire
– Choix des super-pouvoirs
• L’Engagement jeunesse
• Conclusion 14 h 30

3. Le Carrefour dans les
écoles
• Présent dans les écoles depuis 2004
• Services offerts dans près de 30 écoles
• 2 Commissions scolaires
• 4 secteurs d’activités
• Présence sur différentes tables de
concertation régionales

4. Suivi des actions
Défi
(depuis 2008)
Années Nb. De personnes rencontrées
2008-2009 395 personnes
2009-2010 1017 personnes
2010-2011 1814 personnes
2011-2012 1675 (en date du 17 février 2012)

5. Activités
• Participation aux Journées Nationales de
la Culture Entrepreneuriale
• Mission: Destination Leadership
• La nuit de la créativité
• Le cercle des communications
• Soutien aux projets du Concours
québécois en entrepreneuriat
• Activités dans les camps de jour

6. Suivi des actions
IDÉO 16-17
• 11 écoles et centres de formation dans
les deux commissions scolaires de Laval
• Activités de préparation à la recherche
d’emploi avec le Centre jeunesse
• Près de 2700 jeunes rencontrés
• Environ 80 % des participants ont
maintenu leur projet

7. Suivi des actions
IDÉO 16-17 dans les écoles
• Les services
– Accompagnement durant suspension
– Accompagnement individuel
– TEDP
– Parcours de référence
– Ateliers d’entrée en formation
– Réussir son avenir
– Projet Carrefour
– Dans la peau de…
– Conciliation travail/études
– Conférence pour les parents

8. Le CJE dans les écoles
• Dans le cadre des deux mesures, ce sont plus
de 8500 élèves qui ont été rencontrés et
accompagnés.
• IDÉO 16-17 et le Défi font également parties de
la Stratégie d’action jeunesse, renouvelée par
le Secrétariat à la jeunesse en 2009.
• Ces mesures sont également soutenues par le
plan de réussite scolaire « L’école, j’y tiens »
ainsi que la Stratégie québécoise de
l’entrepreneuriat.

9. Quel partenaire vous
convient le mieux?

10. Et maintenant
Les
super-
pouvoirs

11. L’équipe Rend-fort
• Trousse destinée aux élèves du 3e cycle
du primaire
• 5 activités clé en main de préparation à
l’organisation de projet en classe

12. Ateliers et services
destinés aux élèves du
secondaire
• Atelier : Le leadership
• Atelier : Techniques de présentation
• Quiz J’entreprends : Outil qui permet de
démystifier le métier d’entrepreneur

13. Formation et
organisation de projets
• Des outils
– Nous pouvons vous fournir différents outils adaptés à
votre groupe et vous soutenir tout au long de la mise
en œuvre de votre projet
• Formation
– Formation destinée aux enseignants souhaitant déposer
un projet au Concours québécois en entrepreneuriat
• Nouveautés
– Entreprends ton savoir 6-12 ans et 12-16 ans
– Entrepreneur en classe (élèves du secondaire)

14. Sp’Art
• Créer un rapprochement entre l’entrepreneuriat et
la persévérance scolaire
• Organiser des journées éducatives, sportives et
culturelles
– Effectuer une recherche sur une nouvelle activité
– Comprendre les étapes d’élaboration d’un projet
– Mettre en pratique les compétences acquises dans les
matières scolaires
• Évaluation de l’impact sur la persévérance scolaire
grâce à des outils validés
– Sentiment de compétence et de contrôle
– Implication dans les activités de l’école
– Sentiment d’appartenance

15. Accompagnement
individuel
• Accompagnement des élèves en difficultés
pendant douze semaines ou plus
• Plan d’intervention révisé toutes les
quatre semaines durant la phase active
• L’école s’engage à référer quatorze
élèves par demi-journée de présence tout
au long de l’année

16. Ça C.L.I.Q.
• Présenté par le Centre communautaire Val-
Martin
• S’adresse aux jeunes de 16-17 ans en
situation de décrochage
• Parcours de 12 semaines en 3 étapes
– Activités basées sur la réflexion, l’expression
et l’action créative et engagée.
– Ateliers socioprofessionnels au CJE
– Mise en action

17. Projet Carrefour
• Quatre rencontres ou plus en groupe
– Reprendre le pouvoir sur son parcours
scolaire
– Gestion des besoins
– Les traits de personnalité
– Les valeurs/les rêves
– L’image personnelle/les distorsions
cognitives
– Gestion du stress
– Stratégies d’études

18. Programme de préparation
à la recherche d’emploi
(PPE)
• Programme de 8 heures
• Permettre aux participants d’entreprendre
une recherche d’emploi de manière autonome
• L’école doit prévoir une visite au CJE
pendant le parcours

19. Réussir son avenir
• Jeu de plateau en équipe
• Questions académiques et sur le
fonctionnement de l’école
• L’activité permet également de connaître
les ressources disponibles
• Durée de deux heures

20. Dans la peau de …
• L'activité permet de se mettre à la place
d’un intervenant
• Les élèves devront mettre en place un plan
d’intervention pour aider un jeune qui vit
des difficultés scolaires
• Faire voir les solutions possibles
• 2 heures

21. Conciliation
travail/études
• Atelier d’une heure à une heure trente
• Informer les jeunes sur les enjeux de
la conciliation travail/études
• Amorcer une réflexion sur les besoins
et la gestion du temps

22. Conférence pour les
parents
• S’adresse à tous les parents d’enfants
du secondaire
• La conférence présente des moyens pour
les aider à maintenir la motivation
scolaire de leurs enfants à la maison

23. Formation démarrage
d’entreprise
• Durée de 1 h 30
• S’adresse aux 16-35 ans
• Sujets traités
– Profil d’un entrepreneur
– Faisabilité d’un projet
– Étapes de démarrage
– Formations disponibles
– Organismes d’aide au démarrage
– Subventions
– Etc.

24. Atelier de formation sur
la recherche d’emploi
• S’adresse aux finissants de la formation
professionnelle
• Outiller les participants à la recherche
d’emploi
• Rendre l’exploration dynamique et
efficace