Computerspil i undervisningen - for laererstuderende
1. Mødested for lærerstuderende
Højby Skole 11. marts 2010
Computerspil i undervisningen
- dansk på mellemtrinnet og ældste trin
Ella Myhring, skolebibliotekar
Højby Skole, Odense
ella.myhring@skolekom.dk 1
3. Hvad er computerspil?
Edutainment (Pixeline, Magnus og Myggen)
Læringsspil (Global Conflicts: Palestine, Drabssag
Melved)
PR spil
Underholdningsspil
Til salg i butikker eller på nettet
Gratis netspil
ella.myhring@skolekom.dk 3
33. Siren Blood Curse
”Scener som ville være en kliché på film, bliver
næsten ubærligt skræmmende, når du selv er
hovedpersonen.” Søren Bang i Fyens Stiftstidende august 2008
ella.myhring@skolekom.dk 33
36. Virkelighed eller fantasi?
Looking ahead, how “… we'll certainly see
long do you think it that happen in our
will be before real- lifetimes… … Probably
time computer 10-15 years for that
graphics are 100% stuff, which isn't far at
realistic like a movie? all. Which is scary …. “
Spiludvikler Tim Sweeney. Gamasutra 25.05.2009
ella.myhring@skolekom.dk 36
37. 6 danske politiske computerspil
SF KD R S DR
Set på Politikens blog om computerspil
ella.myhring@skolekom.dk 37
38. Hvorfor computerspil i
undervisningen?
De er betydningsfulde for mange
mennesker – også elever
De er accepterede som et kulturprodukt
De kan manipulere og påvirke
De kan bygge bro over motivationskløften
De udgør et læringspotentiale
ella.myhring@skolekom.dk 38
39. Fælles Mål 2009 - Dansk
Læseplanen
4. forløb – 7.-9. klassetrin
Undervisningen i 4. forløb omfatter især
andre udtryksformer, fx drama, billeder, lyd, film,
dokumentarfilm, tegninger, præsentationer og computerspil
ella.myhring@skolekom.dk 39
42. JPCK Trin 3
lære sig nye funktioner i et program
planlægge og tilrettelægge produktion af et it- og medieprodukt
fremlægge eget it- og medieprodukt
forholde sig kritisk til egne og andres it- og medieprodukter
forholde sig kommunikativt, etisk og æstetisk til it-produkter
forholde sig kommunikativt, etisk og æstetisk til medieprodukter
ella.myhring@skolekom.dk 42
43. Birgitte Holm Sørensen, professor, DPU
Sø
ella.myhring@skolekom.dk
Uddannelsesforum 03.11.2009
44. Undervisning
i
med
om
computerspil
ella.myhring@skolekom.dk 44
45. Computerspil i undervisningen
Som ny danskfaglig genre – analyse og
produktion - i
Udnytte motivationspotentialet: Udgangspunkt
for faglige læreprocesser - med
Mediekompetence, identitets- og
mediedannelse (lære at navigere, sortere,
reflektere, håndtere) - om
ella.myhring@skolekom.dk 45
46. Dansk - med og i
kronologisk beretning
novelle, personkarakteristik, miljøbeskrivelse, inspiration til
plot
andre genrer (dagbog, rollespil, reklame, fanfiction…)
analyse
DragonFist Adventure Quest
ella.myhring@skolekom.dk 46