Simulado MACVEST - 3 2012

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Simulado MACVEST - 3 2012

  1. 1. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 Leia as instruções antes de iniciar a prova! 1. A prova terá duração de cinco horas; 2. O uso de calculadora, celular ou qualquer outro aparelho eletrônico não será permitido; 3. O gabarito deverá ser preenchido de acordo com o exposto na própria folha do gabarito; 4. O gabarito não será substituído caso haja algum erro de preenchimento cometido pelo aluno, portanto tenha ATENÇÃO! 5. A ordem de resolução das questões fica a critério do aluno. Atentar somente na hora do preenchimento do gabarito afim de não confundir a ordem das questões; 6. Os versos de todas as folhas assim como todos os espaços em branco das folhas da prova poderão ser usados como rascunho. BOA PROVA ! Português e Literatura b) Os termos que acompanham a palavra medo em cada uma de suas ocorrências apresentam sentido ativo, sendo por isso classificados como 1. Congresso Internacional do Medo adjuntos adnominais. c) A repetição da palavra medo é mero recursoProvisoriamente não cantaremos o amor, poético, podendo mesmo ser eliminado talque se refugiou mais abaixo dos subterrâneos. vocábulo sob o argumento da concisão e clarezaCantaremos o medo, que esteriliza os abraços, do texto; desse modo, não haveria dificuldade nanão cantaremos o ódio porque esse não existe, análise dos termos que o acompanham.existe apenas o medo, nosso pai e companheiro, d) Tentando representar a força e o poder deo medo grande dos sertões, dos mares, dos disseminação do medo em todos os lugares edesertos, sobre todas as pessoas, o autor vale-se dao medo dos soldados, o medo das mães, o medo repetição do vocábulo; o poder sugestivo dessadas Igrejas, repetição intensifica-se ao observarmos a am-cantaremos o medo dos ditadores, o medo dos biguidade provocada por certas expressões quedemocratas, podem ser interpretadas como agentes oucantaremos o medo da morte e o medo depois da pacientes do medo.morte, e) Os termos que acompanham medo podem serdepois morreremos de medo classificados como adjuntos adnominais oue sobre os nossos túmulos nascerão flores complementos nominais, dependendo do caso,amarelas e medrosas. sem que isso chegue a implicar mudança nas ideias expressas pelos versosSobre a sequência de versos em destaque,podemos dizer: 2. Leia o poema abaixoa) A repetição do termo medo funciona como (Fragmento)elemento de reforço do sentimento que domina a Não rimarei a palavra sonotodos; todos os satélites que aparecem a cada com a incorrespondente palavra outono.enunciação do termo apresentam sentido passivo, Rimarei com a palavra carnesendo classificados como complementos ou qualquer outra, que TODAS ME convêm.nominais. As palavras não nascem amarradas, ELAS saltam, se beijam, se dissolvem
  2. 2. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012no céu livre por vezes um desenho, Isão PURAS, largas, autênticas, indevassáveis. alguma coisa aconteceObserve o verso: no meu coração"As palavras não nascem amarradas" que só quando cruzo a w3 12 sulAssinale a alternativa em que o sujeito e o ou eixãopredicado da oração estejam corretamente (Nicolas Behr. Laranja seleta. Rio de Janeiro:analisados. Língua Geral, 2007, p.71.) IIa) sujeito composto e predicado nominal. Alguma coisa acontece no meu coraçãob) sujeito simples e predicado verbonominal. Que só quando cruza a Ipiranga e a avenida São :c) sujeito composto e predicado verbal. João (...)d) sujeito simples e predicado nominal. (http://www.caetanoveloso.com.br)e) sujeito simples e predicado verbal. 4. Comparando os dois textos, é correto 3. Diante da visão de um prédio com uma afirmar que: placa indicando SAPATARIA PAPALIA, a) as semelhanças entre eles configuram um caso um jovem deparou com a dúvida: como de intertextualidade por cumplicidade. pronunciar a palavra PAPALIA? b) há uma relação intertextual apenas no plano dasLevando o problema à sua sala de aula, a ideias, pois as palavras empregadas pelosdiscussão girou em torno da utilidade de conhecer enunciadores são completamente dierentes.as regras de acentuação e, especialmente, do c) não há propriamente intertextualidade entre osauxílio que elas podem dar à correta pronúncia textos, mas apenas uma coincidência formal.das palavras. d) a relação entre os textos é polêmica, pois oApós discutirem pronúncia, regras de acentuação primeiro elogia Brasília e o segundo critica Sãoe escrita, três alunos apresentaram as seguintes Paulo.conclusões a respeito da palavra PAPALIA: e) os dois textos fazem referência à Bahia, o que,I. Se a sílaba tônica for o segundo PA, a escrita por si só, já configura um caso dedeveria se PAPÁLIA, pois a palavra seria intertextualidade.paroxítona terminada em ditongo crescente.II. Se a sílaba tônica for LI, a escrita deveria ser Texto para as questões 5 e 6PAPALÍA, pois “i” e “a” estariam formandohiato. As Cousas do MundoIII. Se a sílaba tônica por LI, a escrita deveria ser Neste mundo é mais rico o que mais rapa:PAPALIA, pois não haveria razão para o uso de Quem mais limpo se faz, tem mais carepa;acento gráfico. Com sua língua, ao nobre o vil decepa:A conclusão está correta apenas em: O velhaco maior sempre tem capa.a) Ib) II Mostra o patife da nobreza o mapa:c) III Quem tem mão de agarrar, ligeiro trepa;d) I e II Quem menos falar pode, mais increpa:e) I e III Quem dinheiro tiver, pode ser Papa.Texto para questão 4 A flor baixa se inculca por tulipa; Bengala hoje na mão, ontem garlopa, Mais isento se mostra o que mais chupa.
  3. 3. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012Para a tropa do trapo vazo a tripa “Enquanto pasta alegre o manso gado,E mais não digo, porque a Musa topa minha bela Marília, nos sentemosEm apa, epa, ipa, opa, upa. à sombra deste cedro levantado. um pouco meditemos(Gregório de Matos Guerra, Seleção de Obras na regular beleza,Poéticas.) que em tudo quanto vive nos descobre a sábia Natureza.” 5. Fica claro, no poema anterior, que a principal crítica do autor à sociedade de sua época é (Tomás Antônio Gonzaga) feito por meio da: 7. Assinale a alternativa incorreta:a) denúncia da proteção que o mundo de então davaàqueles que agiam de modo condenável, embora sob a a) A natureza é idealizada de acordo com o padrãocapa das leis da Igreja. estético do século XVIII.b) enumeração de certos tipos que, por seus b) A regularidade formal do poema, com seus versoscomportamentos, revelam um roteiro que identifica e decassílabos e hexassílabos, prende-se às leis derecomenda a ascensão social. composição da estética neoclássica.c) elaboração de uma lista de atitudes que deviam ser c) O envolvimento amoroso entre o eu - lírico e aevitadas, por não condizerem com as práticas morais amada num cenário bucólico, a personificação daencontradas na alta sociedade. natureza e o rigor formal são traços que caracterizam od) comparação de valores e comportamentos da faixa autor como precursor do Romantismo no Brasil.mais humilde daquela sociedade com os da faixa mais d) Contemporâneo do inconfidente Cláudio Manuel danobre e aristocrática. Costa, o autor é conhecido pela lírica Marília dee) característica de comportamentos que, embora Dirceu.sejam moralmente condenáveis, são dissimulados em e) Contenção emotiva, simplicidade formal e apologiaseus opostos. da vida rural são traços que caracterizam a estética árcade, em oposição ao estilo barroco. 6. A alternativa que melhor exprime as características da poesia de Gregório de Texto para a questão 8 Matos, encontradas no poema transcrito, é a que destaca a presença de: “Ah! Enquanto os destinos impiedosos Não voltam contra nós a face irada,a) Inversões da sintaxe corrente, como em “Com sua Façamos sim, façamos, doce amada,língua, ao nobre o vil decepa” e “Quem menos falar Os nossos breves dias mais ditosos (...)pode”.b) Conflito entre os universos do profano e do sagrado, Ornemos nossas testas com as flores,como se vê na oposição “Quem dinheiro tiver” e “pode E façamos de feno um bando leito;ser Papa”. Prendamo-nos, Marília, em laço estreito,c) Metáforas raras e desusadas, como nos verso Gozemos do prazer de sãos amores (...)experimental “a Musa topa/Em apa, epa, ipa, opa,upa”. (...) aproveite-se o tempo, antes que façad) Contraste entre os pólos de antíteses violentas, O estrago de roubar ao corpo as forçascomo “língua” x “decepa” e “menos falar” x “mais E ao semblante a graça.”increpa”.e) Imagens que exploram os elementos mais efêmeros (Tomás Antônio Gonzaga)e diáfanos da natureza, como “flor” e “tulipa”. 8. Assinale a alternativa correta:Texto para a questão 7
  4. 4. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012a) Demonstra estilo pautado por pessimismo e humor 10. Considerando os parágrafos sãonegro, característica do estilo romântico. fragmentos de um texto que foi feito emb) Revela o caráter impessoal das Libras na prosa – utilizando-se a estrutura clássicadespreocupação do eu - lírico com a aparência física. com introdução, desenvolvimento ec) Registra o desejo de morrer, associado ao impulso conclusão – e verificando seu tema,erótico, o que indica tendência barroca. assinale quais são as alternativas corretas:d) Retorna o motivo do carpe diem, próprio de odesclássicas, do que se depreende a filiação ao I. O tema do texto pode ser representado como “aneoclassicismo. reconstrução dos países após a segunda guerra”.e) Manifesta infidelidade ao real, por valorizar II. O tema do texto pode ser representado comoromanticamente a explosão emotiva, em confronto “a recuperação dos países do eixo após a primeiracom a razão. guerra”. III. O enxerto acima apresenta um parágrafo deTexto para as questões 9 e 10 introdução. IV. O enxerto acima apresenta um parágrafo de Com o final da segunda guerra, o mundo desenvolvimento.encontrou-se numa situação desesperadora dedesequilíbrio e incompreensão, simbolizados pela V. O enxerto acima apresenta um parágrafo deinstabilidade financeira e pelo cenário de conclusão.destruição espalhado pelo globo! Dessa forma, as a) I, III e Vcoisas se complicaram para os lados perdedores, b) II, III e Vque contraíram dívidas sem fim com os aliados, c) II, IV e Vsem contar com a reconstrução da economia que d) II, III e IVviria a seguir. Assim, vê-se que as nações do eixo e) I, III e IVapresentaram grande dificuldade para selevantarem, tanto nos aspectos políticos e sociais, Texto para as questões 11 e 12quanto nos aspectos econômicos. No entanto, valelembrar que a cultura ainda se manteve, e que a A vegetação do cerrado é influenciadavergonha do passado foi deixada para trás. pelas características do solo e do clima, bem como pela freqüência de incêndios. O excesso de alumínio provoca uma alta acidez no solo, o que 9. Considere que este texto tenha sido feito a diminui a disponibilidade de nutrientes e o torna mão e que tenha caráter dissertativo. tóxico para plantas não adaptadas. A hipótese do Considere os seguintes erros. escleromorfismo oligotrófico defende que a elevada toxicidade do solo e a baixa fertilidadeI. O texto apresenta incoerência textual em termos das plantas levariam ao nanismo e à tortuosidadede progressão lógica. da vegetação.II. O texto apresenta incoerência textual em temos Além disso, a variação do clima nasde linguagem. diferentes estações (sazonalidade) tem efeitoIII. O texto apresenta problemas de estrutura em sobre a quantidade de nutrientes e o nível tóxicotermos de aparência e ortografia. do solo. Com baixa umidade, a toxicidade se eleva e a disponibilidade de nutrientes diminui,IV. O texto tem problemas de coesão influenciando o crescimento das plantas. Assinale quais são as alternativas corretas: Já outra hipótese propõe que o formatoa) I, II e IV tortuoso das árvores do cerrado se deve àb) I, III e IV ocorrência de incêndios. Após a passagem doc) III e IV fogo, as folhas e gemas (aglomerados de célulasd) II, III e IV que dão origem a novos galhos) sofrem necrose ee) II e III morrem. As gemas que ficam nas extremidades dos galhos são substituídas por gemas internas,
  5. 5. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012que nascem em outros locais, quebrando a e) III.linearidade do crescimento. Quando a freqüência de incêndios é muitoelevada, a parte aérea (galhos e folhas) do Matemáticavegetal pode não se desenvolver e ele se torna 13. Observe a figura.uma planta anã. Pode-se dizer, então, que acombinação entre sazonalidade, deficiêncianutricional dos solos e ocorrência de incêndiosdetermina as características da vegetação docerrado.(André Stella e Isabel Figueiredo. Ciência hoje,março/2008, adaptado.) 11. Assinale a opção cuja pergunta delimita o tema do texto:a) Por que o solo do cerrado é pobre emnutrientes?b) Por que há incêndios no cerrado?c) Por que as árvores do cerrado se desenvolvem Nessa figura, AB=BD=DE e o segmento BD épouco? bissetriz do ângulo EBC. A medida do ângulod) Por que as árvores do cerrado são pequenas e AEB, em graus, é:retorcidas?e) Por que a vegetação do cerrado tem baixa a) 96fertilidade? b) 100 c) 104 12. Abaixo são apresentadas três das acepções d) 108 da palavra “hipótese”, extraídas do e) 110 Dicionário Houaiss eletrônico 5.0, CDROM: 14. No retângulo a seguir, o valor, em graus, Substantivo feminino de x e y é:I. Suposição, conjectura, pela qual a imaginaçãoantecipa o conhecimento, com o fim de explicarou prever a possível realização de um fato ededuzir-lhe as conseqüências; pressuposição,presunçãoII. Proposição (ou conjunto de proposições)antecipada provisoriamente como explicação defatos, fenômenos naturais, e que deve serulteriormente verificada pela dedução ou pelaexperiência; conjecturaIII. Aquilo que se toma como dados de umproblema (ou como enunciações) a partir do qualse parte para demonstrar um teorema.A palavra “hipótese”, usada duas vezes no texto a) 50(linhas 3 e 9), corresponde apenas à(s) b) 90acepção(ões) c) 120a) I. d) 130b) I e II. e) 220c) II.d) II e III.
  6. 6. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 15. Na figura, B é um ponto do segmento de Dados: Um tabuleiro de xadrez é composto de 8 reta AC e os ângulo DAB, DBE e BCE linhas e 8 colunas (8x8). são retos. a) 263 ; 263 - 1 b) 263 ; 264 - 1 c) 264 ; 263 - 1 d) 264 ; 264 - 1 e) 265 ; 263 -1 17. Sendo A e B matrizes inversíveis de mesma ordem e X uma matris tal que (X . A)t = B, então: a) X = A-1 . BT b) X = BT . A-1 c) X=(B.A)T d) X=(AB)T e) X=AT.B-1Se o segmento AD=6dm, o segmento AC=11dm eo segmento EC=3dm, as medidas possíveis deAB, em dm, são: 18. Sejam A e B matrizes reais quadradas de ordem 2 que satisfazem a seguintea) 4,5 e 6,5 propriedade: existe uma matris Mb) 7,5 e 3,5 inversível tal que A = M-1BM. Então:c) 8 e 3 a) Det(-AT)=det Bd) 7 e 4 b) Det A = -detBe) 9 e 2 c) Det (2ª) = 2det B 16. Nos tempos antigos, um rei entediado, que d) Se det B=0, então det (-AB)<0 não tinha nada para fazer e nenhum jogo e) Det (A-I)=-det(I-B) legal de guerra para jogar, fez um concurso para algum cara do reino criar 19. O produto (5 + 7i) (3 - 2i) vale: um jogo de guerra para ele. Eis que um a) 1 + 11i cara aleatório criou um jogo simples, b) 1 + 31i conhecido hoje em dia como xadrez. c) 29 + 11i Como recompensa para o cara criador do d) 29 - 11i jogo, o rei perguntou o que ele gostaria de e) 29 + 31i ganhar, e o homem foi gentil e humilde e pediu apenas um grão de trigo de acordo 20. Sendo i a unidade imaginária: o valor de com uma simples lógica: “na primeira casa i10 + i-100 é: de xadrez eu quero um grão de trigo, nas a) zero casas seguintes, o dobro da casa anterior b) i em grãos de trigo. Ate a última casa do c) -i xadrez.” O rei gostou, achou pouco, mas d) 1 de boa. e) -1Calcule o número de grãos na última casa e o 21. Sejam A, B e C três conjuntos distintos.número de grãos total que o cara aleatório (criador Consideremos os seus diagramas:do xadrez) ganhou, respectivamente:
  7. 7. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 24. A função f é definida como f(x) = ax + b. Sabe-se que f(-1) = 3 e f(1) = 1. O valor de f(3) é: a) 0 b) 2 c) -5 d) -3 e) -1 25. Supondo que, em determinada região, a temperatura semanal T(em °C) e a quantidade de energia solar média semanal, Q, medida em kcal/cm² que atinge a região podem ser expressas em função do tempo t, em semanas, por meio das funções: t-Considere as seguintes denominações:  t sen )I. A , C, A C t-  Q t sen )II. A ,C ,A CIII. A C , C, C , A C Julgue os ítens a seguir:IV. A C , A C, C I. A maior temperatura média semanal é de 22°C; II. Na 50ª semana, a quantidade de energia solarAs associações corretas das denominações acima média semanal é mínimacom os diagramas são: III. A energia solar média semanal máximaa) 1 – IV; 2 – III possível, medida nessa região, é de 600kcal/cm²b) 1 – I; 4 – IIIc) 2 – III; 3 – IV As proposições verdadeiras são:d) 4 – III; 1 – II a) I e IIe) 3 – IV; 1 – II b) I e III c) II e III 22. Considere a expressão: d) III e) I, II e III E , 26. O valor do senx, quando x = 105° é: a) - ) b)Efetuando as operações indicadas e fazendo as c) - ) / d) ) /simplificações necessárias, o valor de E é: e) nenhuma das afirmações acimaa) 9/10 b) 2 c) 19/10d) 15/9 e) 1 27. O seno do arco de medida 2340° é igual à: 23. O domínio da relação abaixo é: a) -1 b) - c) 0 f x, x d) e) x *a) R+ b) R c) Rd) { x ∊ |xe) { x ∊ |x ex -2}
  8. 8. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 28. A função trigonométrica f(x) de domínio C(grafite) + 2H2(g)  CH4(g) R; Im=[-1, 1] que é representada, aproximadamente, pelo gráfico a seguir: a) –211,1 kJ mol–1 b) –74,8 kJ mol–1 c) 74,8 kJ mol–1 d) 136,3 kJ mol–1 e) 211,1 kJ mol–1 31. Considere a reação química representada pela seguinte equação: 4NO2 (g) + O2(g) → 2N2O5(g) Num determinado instante de tempo t da reação, verifica-se que o oxigênio esta sendo consumido a uma velocidade de 2,4 x l0–2 molL–1 s–1. Nesse tempo t, a velocidade de consumo de NO2 será de: é:a) y = 1 + cos x. a) 6,0 x l0–3 molL–l s–l.b) y = 1 - sen x. b) 1,2 x l0–2 molL–l s–l.c) y = sen(-2x). c) 2,4 x l0–2 molL–1 s–1d) y = cos(-2x). d) 4,8 x l0–2 molL–1 s–1.e) y = -cos x. e) 9,6 x l0–2 molL–1 s–1. 32. Considere os valores das seguintes Química variações de entalpia (H) para as reações 29. Um vaso de pressão com volume interno químicas representadas pelas equações I e de 250 cm³ contém gás nitrogênio (N2) II, onde (graf) significa grafite. quimicamente puro, submetido à temperatura constante de 250 °C e pressão I. C(graf) + O2(g)  CO2(g); H(298 K; 1 atm) total de 2,0 atm. Assumindo que o N2 se = – 393 kJ comporta como gás ideal, assinale a opção II. CO(g) + 1/2O2(g)  CO2(g); H(298 K; 1 atm) CORRETA que apresenta os respectivos = – 283 kJ valores numéricos do número de Com base nestas informações e considerando que moléculas e da massa específica, em kg todos H se referem à temperatura e pressão m−3, desse gás quando exposto às citadas acima, assinale a opção CORRETA: condições de pressão e temperatura apresentadas. a) C(graf) + 1/2O2(g)  CO(g); H = + 110 kJ b) 2C(graf) + O2(g)  2CO(g); H = – 110 kJa) 3,7 x 1021 e 1,1 c) 2C(graf) + 1/2O2(g)  C(graf) + CO(g); H = +b) 4,2 x 1021 e 1,4 110 kJc) 5,9 x 1021 e 1,4 d) 2C(graf) + 2O2(g)  2CO(g) + O2(g); H = +d) 7,2 x 1021 e 1,3 220 kJe) 8,7 x 1021 e 1,3 e) C(graf) + O2(g)  CO(g) + 1/2O2(g); H = – 110 kJ 30. Sabe-se que a 25 °C as entalpias de combustão (em kJ mol–1) de grafita, gás 33. Sob condições adequadas, selênio (Se) e hidrogênio e gás metano são, estanho(Sn) podem reagir, como respectivamente: –393,5; –285,9 e –890,5. representado pela equação abaixo: Assinale a alternativa que apresenta o valor CORRETO da entalpia da seguinte 2Se + Sn  SnSe2 reação:
  9. 9. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012Em um experimento, deseja-se que haja reação Dados – massas molares (g/mol):completa, isto é, que os dois reagentes sejam Massa molar média do ar ... 29 g/moltotalmente consumidos. Sabendo-se que a massa 35. Num processo de produção de ácidomolar do selênio(Se) é 2/3 da massa molar do acético, borbulha-se oxigênio noestanho (Sn), a razão entre a massa de selênio e a acetaldeído (CH3CHO), a 60°C, namassa de estanho (mSe : mSn), na reação, deve presença de acetato de manganês (II) como catalisador:ser de:a) 2 : 1 2 CH3CHO(l) + O2(g) 2 CH3COOH(l)b) 3 : 2c) 4 : 3 Num ensaio de laboratório para esta reação,d) 2 : 3 opera-se no vaso de reação com 22,0 gramas dee) 1 : 2 CH3CHO e 16,0 gramas de O2. Quantos gramas de ácido acético são obtidos nesta reação a partir 34. A velocidade com que um gás atravessa destas massas de reagentes e qual o reagente uma membrana é inversamente limitante, ou seja, o reagente que é completamente consumido? proporcional à raiz quadrada de sua massa a) 15,0 g CH3CHO molar. Três bexigas idênticas, feitas com b) 30,0 g O2 membrana permeável a gases, expostas ao c) 30,0 g CH3CHO ar e inicialmente vazias, foram d) 60,0 g O2 preenchidas, cada uma, com um gás e) 120,0 g CH3CHO diferente. Os gases utilizados foram hélio, hidrogênio e metano (CH4), não 36. Uma amostra de 36 g de benzeno foi tratada, gota a gota, com 150 g de bromo necessariamente nesta ordem. As bexigas molecular, na presença de pequena foram amarradas, com cordões idênticos, a quantidade de brometo de ferro III, (não um suporte. Decorrido algum tempo, como reagente). Foram obtidas 42 g de observou-se que as bexigas estavam como bromobenzeno. A equação é: na figura. Conclui-se que as bexigas A, B C6H6 + Br2  C6H5Br + HBr . e C foram preenchidas respectivamente, com: O rendimento desta reação, baseado no reagente limitante, é aproximadamente igual a: a) 36% b) 42% c) 58% d) 78% e) 100% 37. Considere as seguintes afirmativas sobre o modelo atômico de Rutherford: 1. O modelo atômico de Rutherford é também conhecido como modelo planetário do átomo. 2. No modelo atômico, considera-se que elétronsa) hidrogênio, hélio e metano. de cargas negativas circundam em orbitas ao redorb) hélio, metano e hidrogênio. de um núcleo de carga positiva. 3. Segundo Rutherford, a eletrosfera, local ondec) metano, hidrogênio e hélio. se encontram os elétrons, possui um diâmetrod) hélio, hidrogênio e metano. menor que o núcleo atômico.e) metano, hélio e hidrogênio.
  10. 10. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/20124. Na proposição do seu modelo atômico, 41. Na obra O poço do Visconde, de MonteiroRutherford se baseou num experimento em que Lobato, há o seguinte diálogo entre ouma lamínula de ouro foi bombardeada por Visconde de Sabugosa e a boneca Emília:partículas alfa.Assinala a alternativa correta: - Senhora Emília, explique-me o que éa) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. hidrocarboneto?b) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. A atrapalhadeira não se atrapalhou e respondeu:c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. - São misturinhas de uma coisa chamadad) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são hidrogênio com outra coisa chamada carbono. Osverdadeiras. carocinhos de um se ligam aos carocinhos dee) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. outro. 38. Os elementos que constituem uma certa Nesse trecho, a personagem Emília usa o família (grupo vertical) do sistema vocabulário informal que a caracteriza. Buscando- periódico têm os seguintes números se uma terminologia mais adequada ao atômicos: 8, 16, 34, X, 84. A respeito vocabulário utilizado em Química, devem-se desses elementos, fazem-se as seguintes substituir as expressões “misturinhas”, “coisa” e afirmações: “carocinhos”, respectivamente, por:I) O segundo elemento tem peso atômico 16 é o a) compostos, elemento, átomos.oxigênio. b) misturas, substância, moléculas.II) O número de nêutrons do núcleo do terceiro c) substâncias compostas, molécula, íons.elemento é necessariamente igual a 34. d) misturas, substância, átomos.III) O átomo eletricamente neutro do ultimo e) compostos, íon, moléculas.elemento possui necessariamente 84 elétrons nasua eletrosfera. 42. A borracha natural é um liquido branco eIV) O número atômico do elemento X é 52. leitoso, extraído da seringueira, conhecido como látex. O monômero que origina aQuais dessas afirmações são corretas? borracha natural é o metil – 1,3 –a) Apenas I. butadieno do qual é CORRETO afirmarb) Apenas I e III. que:c) Apenas II e IIId) Apenas III e IV.e) Apenas I, II, IV 39. Dois metais, designados X e Y, reagem com cloro, formando os compostos iônicos XC , e YC . Os íons dos elementos X e Y a) é um hidrocarboneto de cadeia saturada e devem, portanto, possuir igual: ramificada.a) Raio iônico. b) é um hidrocarboneto aromático.b) Carga elétrica. c) tem fórmula molecular C4H5.c) Número de prótons. d) apresenta dois carbonos terciários, um carbonod) Energia de ionização. secundário e dois carbonos primários.e) Número de elétrons. e) é um hidrocarboneto insaturado de fórmula molecular C5H8. 40. Apresentam somente ligações covalentes:a) NaC e H2SO4 43. Considere:b) Mn2O3 e MgH2c) HC e C2O3 I. H2C = CH - CH2OHd) KNO3 e LiF II. H3C - CO - CH = CH2e) LiOH e Cs . III. H3C - O - CH2 - CH = CH2
  11. 11. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 coeficiente de atrito entre o bloco e oOs compostos I, II, III são respectivamente plano horizontal de apoio é 0,25. Adota-seexemplos de: g = 10 m/s2. Sabendo que o bloco tem aceleração de módulo igual a 2,0 m/s2,a) hidrocarboneto, éter, cetona.b) álcool, cetona, éter. concluímos que a força de atração noc) hidrocarboneto, cetona, éster. barbante tem intensidade igual a:d) álcool, éster, hidrocarboneto. a) 40Ne) hidrocarboneto, éster, éter. b) 50N c) 60N 44. Sabemos que o analgésico sintetizado por d) 70N A. Bayer tem a fórmula estrutural e) 90N mostrado abaixo: 47. Não é necessário a existência de uma força resultante atuando: a) quando se passa do estado de repouso ao de movimento uniforme. b) para manter um objeto em movimento retilíneoEm relação à constituição deste composto, qual e uniforme.das opções abaixo contém a afirmação ERRADA c) para manter um corpo em movimento circular e- Este composto contém: uniforme.a) Um grupo carboxila. d) para mudar a direção do movimento de umb) Um anel aromático e um grupo carboxila. objeto, sem alterar o módulo da sua velocidade.c) Um grupo éter e um anel aromático. e) em nenhum dos casos anteriores.d) Um grupo éster e um grupo carboxila.e) Um anel aromático, um grupo éster e um grupo 48. Um corpo de massa igual a 3,0 kg está sobcarboxila. a ação de uma força horizontal constante. Física Ele se desloca num plano horizontal, sem 45. Se você empurrar um objeto sobre um atrito e sua velocidade aumenta de 2,0 m/s plano horizontal que imagina tão polido em 4,0s. A intensidade da força vale: a) 3/8 N como para não oferecer nenhuma oposição b) 1,5 N ao movimento, você faz com que ele se movimente com uma certa intensidade. No c) 3,0 N momento em que você solta o objeto: d) 6,0 N e) 24 Na) ele pára imediatamente. 49. A lei da conservação da carga elétricab) diminui a intensidade da sua velocidade até pode ser enunciada como se segue:parar.c) continua se movimentando, mantendo a) A soma algébrica dos valores das cargasconstante a sua velocidade vetorial. positivas e negativas em um sistema isolado éd) pára após uma repentina diminuição da constante.intensidade de sua velocidade. b) Um objeto eletrizado positivamente ganhae) nenhuma das alternativas anteriores elétrons ao ser aterrado c) A carga elétrica de um corpo eletrizado é igual a um número inteiro multiplicado pela carga do 46. Um bloco de massa 20 kg é puxado elétron. horizontalmente por um barbante. O
  12. 12. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012d) O número de átomos existente no universo éconstante.e) As cargas elétricas do próton e do elétron são,em módulo, iguais. 50. Um estudante quer utilizar uma lâmpada (dessas de lanterna de pilhas) e dispõe de uma bateria de 12 V. A especificação da lâmpada indica que a tensão de operação é de 4,5 V e a potência elétrica utilizada durante a operação é de 2,25 W. Para que a lâmpada possa ser ligada a bateria, será preciso colocar uma resistência, em série, de valor aproximadamente:a) , Ώb) , Ώc) Ώd) Ώe) Ώ 51. Três esferas metálicas, apoiadas em 52. Duas partículas de cargas elétricas: suportes isolantes, são colocadas próximas, como no desenho abaixo, porém sem se tocarem. Um bastão carregado positivamente é aproximado da primeira São separadas por uma distância de. Sendo , a esfera: intensidade da força de interação entre elas é de: a) 1,2x10-5N b) 1,8x10-4N c) 2,0x10-4N d) 2,4x10-4N e) 3,0x10-3N 53. Qual a quantidade de calor necessária para que 200g de gelo à -15°C vaporize e chegue a temperatura de 110°C? Dados: calor sensível do gelo=0,5 cal/gºC;Assim, o diagrama que melhor representa a calor sensível da água= 1 cal/ gºC;distribuição de carga nas esferas é: calor sensível do vapor de água = 0,5 cal/gºC; calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;
  13. 13. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012calor latente de vaporiação da água = 540 c) o calor da chama diminui a pressão interna docal/gºC líquido da conserva; d) o calor da chama diminui o volume doa) 146.500 cal; recipiente;b) 22.500 cal; e) nenhuma das alternativas anteriores.c) 128.000 cal;d) 155.000 cal; 57. Isabela combinou de se encontrar com seue) 200.000 cal primo Mateo no ponto de ônibus. Ela mora a 1 km do ponto, e ele a 2,5 km do mesmo 54. Um aluno curioso do MaCVest decidiu ponto de ônibus. Mateo ligou para Isabela colocar 10ml (10g) de água fria a 5ºC em e avisou que sairia de casa às 12h e 40min. 100ml (100g) de água quente a 70ºC para Considere que ambos caminhem com ver o que acontecia, o aluno observou que mesma velocidade em módulo de 3,6 a temperatura do sistema km/h. Para chegar ao local marcado no diminuiu. Sabendo-se que o calor sensível mesmo horário que seu primo, Isabela da água é de 1 cal/gºC, a temperatura final deve sair de sua casa aproximadamente às do sistema ficou sendo aproximadamente de: a) 13h 00min.a) 55°C b) 50°C c) 70°C d) 60°C b) 13h 05 min.e ) 64°C c) 13h 10 min. d) 13h 15 min. 55. Uma chapa de 10 cm2 de área sofre uma e) 13h 25 min. dilatação superficial de 0,5 cm2 para uma elevação de 50 oC em sua temperatura. 58. Não há como ir ao parque temática Hopi Quais os coeficiente de dilatação Hari sem perceber a réplica da Torre superficial e linear do material da chapa, Eiffel. Um elevador de 69,5 m de altura respectivamente? que transporta, em seus 20 assentos, visitantes que se dispõem a encarar aa) 1x10-4 e 5x10-3 oC-1; aventura de uma queda livre.b) 1x 10-5 e 1x10-3 oC-1; Os assentos que sobem com velocidadec) 1x10-3 e 5x10-4 oC-1; constante de 5 m/s, caem em queda livred) 1x10-3 e 1,0 x 105 oC-1; por 45 m quando a velocidade é,e) 1x10-3 e 2,0 x 10-3 oC-1. gradativamente, reduzida por meio de um sistema eletromagnético, até atingir o solo. 56. João precisa abrir um recipiente de Desprezando-se as forças resistivas e conserva cuja tampa está emperrada. O considerando g = 10 m/s2, no final do recipiente é de vidro comum, e a tampa é trecho percorrido em queda livre, os de alumínio. Para facilitar a abertura, corajosos visitantes atingem a velocidade, sugeriu-se que ele colocasse a tampa em m/s, de: próxima da chama do fogão por alguns segundos e, imediatamente após afastar o a) 90 recipiente da chama, tentasse abri-lo. O b) 70 procedimento sugerido vai favorecer a c) 45 separação entre a tampa e o recipiente , d) 30 facilitando a tarefa de destampá-lo, e) 20 porque: 59. Dois automóveis A e B se movimentama) o coeficiente de dilatação térmica do vidro é sobre uma mesma trajetória retilínea, commaior que o do alumínio; suas velocidades variando com o tempo deb) o coeficiente de dilatação térmica do alumínio acordo com o gráfico abaixo:é maior que o do vidro;
  14. 14. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 dos 6000 guerreiros e cavalos moldados em tamanho natural. Os fungos que agora os atacam se alimentam da umidade provocada pela respiração das milhares de pessoas que visitam a atração a cada ano. (Adaptado de Veja, 27/09/2000) Ao contrário do que está escrito no texto, a umidade não é suficiente para alimentar os fungos. Assinale a alternativa que explica como os fungos se alimentam e como eles possuem uma grande capacidade de disseminação. a) Os fungos são seres heterótrofos eSabe-se que esse móvel se encontra em t = 10s. A necessitam, além de umidade, de matériadistância entre eles, no instante inicial (t=0s), era orgânica que é digerida por enzimas dede ação intracorpórea. Os nutrientes resultantes desse processo são, então,a) 574 mb) 425 m absorvidos. A capacidade dec) 375 m disseminação pode ser explicada pelad) 275 m produção de numerosos esporos que, aoe) 200 m encontrarem ambientes favoráveis, originam novos indivíduos. 60. Em um experimento escolar, um aluno b) Os fungos são seres autótrofos e deseja saber o valor da velocidade com que uma esfera é lançada horizontalmente, necessitam, além de umidade, de matéria a partir de uma mesa. Para isso, mediu a orgânica que é digerida por enzimas de altura da mesa e o alcance horizontal ação extracorpórea. Os nutrientes atingido pela esfera, encontrando 0,80m e resultantes desse processo são, então, 2,80m respectivamente. Adote g = 10m/s absorvidos. A capacidade de A partir dessas informações e desprezando disseminação pode ser explicada pela as influencias do ar, o aluno concluiu produção de numerosos esporos que, ao corretamente que a velocidade de lançamento da esfera, em m/s, era de encontrarem ambientes favoráveis, originam novos indivíduos. a) 3,1 c) Os fungos são seres heterótrofos e b) 9,0 necessitam, além de umidade, de matéria c) 3,5 orgânica que é digerida por enzimas de d) 5,0 ação extracorpórea. Os nutrientes e) 7,0 resultantes desse processo são, então, Biologia absorvidos. A capacidade de 61. Leia o texto abaixo e responda o que se disseminação pode ser explicada pela pede produção de numerosos micrósporos que, O impressionante exército de ao encontrarem ambientes favoráveis, argila de Xian, na China, enfrenta originam novos indivíduos. finalmente um inimigo. O oponente é um d) Os fungos são seres heterótrofos e batalhão composto por mais de quarenta necessitam, além de umidade, de matéria tipos de fungos, que ameaça a integridade orgânica que é digerida por enzimas de
  15. 15. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 ação extracorpórea. Os nutrientes c) tornar o processo de fecundação independente resultantes desse processo são, então, da água. absorvidos. A capacidade de d) diversificar os processos de polinização. e) tornar a geração gametofítica predominante disseminação pode ser explicada pela sobre o esporofítica. produção de numerosos esporos que, ao encontrarem ambientes favoráveis, 64. Observe o ciclo de uma gimnosperma originam novos indivíduos. abaixo e complete o texto. e) Os fungos são seres heterótrofos e necessitam, além de umidade, de matéria orgânica que é digerida por enzimas de ação extracorpórea. Os nutrientes resultantes desse processo são, então, absorvidos. A capacidade de disseminação pode ser explicada pela produção de numerosos gametas que, ao encontrarem ambientes favoráveis, originam novos indivíduos. 62. Considere o diagrama a seguir, representativo do ciclo de vida de uma “ No ciclo reprodutivo das gimnospermas, I) é planta. produzido pela estrutura (V) por (1), e (II) é produzido pela estrutura (IV), por (2). Desta maneira, sabemos que (I) e (II) são (A) e (IV) e (V) são (B) e são as estruturas reprodutoras do vegetal. Posteriormente à fecundação, forma o zigoto, que se divide e gera o embrião, que fica protegido pela (III), o embrião é envolvido por uma reserva energética, o (C), que é (D). Quando (III) germina, por (3), nasce um novo indivíduo diploide, dando fim ao ciclo.” Os algarismos I, II, II, IV e V, os números 1, 2 e 3, e as letras A, B, C e D, são, respectivamente:Qual alternativa completa corretamente o a) I- grão de pólen; II- oosfera; III- semente; IV-diagrama? estróbilo masculino; V- estróbilo feminino; 1- a) x- esporo, y- zigoto, z- gameta mitose; 2- meiose; 3- meiose; A- haploide; B- b) x- esporo, y- gameta, z- zigoto haploide; C- amido; D- diploide. c) x- gameta, y- esporo, z- zigoto b) I- grão de pólen; II- oosfera; III- semente; IV- d) x- gameta, y- zigoto, z- esporo estróbilo feminino; V- estróbilo masculino; 1- e) x- zigoto, y- esporo, z- gameta meiose; 2- meiose; 3- mitose; A- haploide; B- diploide; C- endosperma; D- haploide. 63. O tubo polínico, que caracteriza as c) I- anterozóide; II- oosfera; III- fruto; IV- fanerógamas, é uma adaptação que estróbilo feminino; V- estróbilo masculino; 1- permitiu a esse grupo de plantas: meiose; 2- meiose; 3- mitose; A- haploide; B-a) produzir flores, frutos e sementes. diploide; C- endosperma; D- haploide.b) manter o embrião no interior do ovário, durante d) I- grão de pólen; II- oosfera; III- semente; IV-seu desenvolvimento. flor; V- flor; 1- meiose; 2- meiose; 3- mitose; A-
  16. 16. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012haploide; B- diploide; C- endosperma; D- a) o conjunto de genes de um organismo define ohaploide. seu DNA.e) I- grão de pólen; II- oosfera; III- semente; IV- b) a produção de proteínas não está vinculada àestróbilo feminino; V- estróbilo masculino; 1- molécula de DNA.meiose; 2- meiose; 3- mitose; A- haploide; B-diploide; C- endosperma; D- diploide. c) o tamanho do genoma não é diretamente proporcional ao número de proteínas produzidas pelo organismo. d) quanto mais complexo o organismo, maior o 65. Sabe-se que a seqüência da tamanho de seu genoma. espermatogênese é a seguinte: e) genomas com mais de um bilhão de pares de espermatogônia - espermatócitos I - bases são encontrados apenas nos seres espermatócitos II - espermátides - vertebrados. espermatozóides. Pergunta-se: Quantos espermatozóides serão produzidos, 67. A hipótese de que os cloroplastos e as respectivamente, a partir de 100 mitocôndrias tenham surgido através de espermátides e 100 espermatócitos I? uma associação simbiótica de um eucarioto primitivo com, respectivamente,a) 400 e 400 bactérias fotossintetizantes e bactériasb) 400 e 100 aeróbicas é reforçada pelo fato de aquelasc) 100 e 800 organelas celulares:d) 200 e 400 a) serem estruturas equivalentes, com grandee) 100 e 400 superfície interna. 66. Define-se genoma como o conjunto de b) apresentarem DNA próprio. c) estarem envolvidas, respectivamente, na todo o material genético de uma espécie, produção e consumo de oxigênio. que, na maioria dos casos, são as d) apresentarem tilacóides e cristas como as moléculas de DNA. Durante muito tempo, bactérias. especulou-se sobre a possível relação entre e) serem encontradas tanto em organismos o tamanho do genoma — medido pelo superiores como inferiores. número de pares de bases (pb) —, o número de proteínas produzidas e a 68. Bactérias foram cultivadas em um meio complexidade do organismo. As primeiras nutritivo contendo timina radioativa, por respostas começam a aparecer e já deixam centenas de gerações. Dessa cultura, foram claro que essa relação não existe, como isoladas 100 bactérias e transferidas para mostra a tabela abaixo. um meio sem substâncias radioativas. Essas bactérias sofreram três divisões no novo meio, produzindo 800 bactérias. A análise dos ácidos nucléicos mostrou que dessas 800 bactérias: a) 100 apresentavam o DNA marcado, mas não o RNA. b) 200 apresentavam o DNA marcado, mas não o RNA. c) 400 apresentavam o DNA marcado, mas não o RNA.De acordo com as informações acima, d) 200 apresentavam o DNA e o RNA marcados. e) todas apresentavam o DNA e o RNA marcados.
  17. 17. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 a evolução das espécies por meio da seleção 69. Considere os seguintes meios de natural. transmissão de doenças: e) foi o primeiro cientista a propor que as espécies não se extinguem, mas se transformam ao longo1- ingestão de cistos eliminados com as fezes do tempohumanas;2- contaminação através de fezes de inseto emlesões na pele; 71. No filme Avatar, de James Cameron (20th3- picada por mosquito palha ou Birigui; Century Fox, 2009), os nativos de4- relações sexuais. Pandora, chamados Na’Vi, são indivíduos com 3 metros de altura, pele azulada,As protozooses correspondentes aos meios de feições felinas e cauda que lhes facilita otransmissão indicados por 1, 2, 3 e 4 são, deslocar por entre os galhos das árvores.respectivamente: Muito embora se trate de uma obra de ficção, naa) amebíase, doença de Chagas, leishmaniose e aula de biologia os Na’Vi foram lembrados. Setricomoníase. esses indivíduos fossem uma espécie real, semb) giardíase, malária, leishmaniose e parentesco próximo com as espécies da Terra, etoxoplasmose. considerando que teriam evoluído em umc) toxoplasmose, doença de Chagas, malária e ambiente com pressões seletivas semelhantes àsamebíase. da erra, a cauda dos Na’Vi, em relação à caudad) amebíase, toxoplasmose, leishmaniose e dos macacos, seria um exemplo representativo degiardíase. estruturase) leishmaniose, malária, doença de Chagas e a) homólogas, resultantes de um processo deamebíase divergência adaptativa. b) homólogas, resultantes de um processo de 70. Em 2009, comemoram-se os 150 anos da convergência adaptativa. publicação da obra "A origem das c) análogas, resultantes de um processo de espécies", de Charles Darwin. Pode-se divergência adaptativa. afirmar que a história da biologia d) análogas, resultantes de um processo de evolutiva iniciou-se com Darwin, porque convergência adaptativa. ele e) vestigiais, resultantes de terem sido herdadas dea) foi o primeiro cientista a propor um sistema de um ancestral comum, a partir do qual a cauda seclassificação para os seres vivos, que serviu de modificou.base para sua teoria evolutiva da sobrevivênciados mais aptos. 72. Uma criança foi internada em um hospitalb) provou, experimentalmente, que o ser humano com convulsões e problemas neurológicos.descende dos macacos, num processo de seleção Após vários exames, foi diagnosticadaque privilegia os mais bem adaptados. cisticercose cerebral. A mãe da criançac) propôs um mecanismo para explicar a evolução iniciou, então, um processo contra odas espécies, em que a variabilidade entre os açougue do qual comprava carne todos osindivíduos, relacionada à adaptação ao ambiente, dias, alegando que este lhe forneceu carneinflui nas chances de eles deixarem descendentes. contaminada com o verme causador dad) demonstrou que mudanças no DNA, ou seja, cisticercose. A acusação contra o açouguemutações, são fonte da variabilidade genética para
  18. 18. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012a) não tem fundamento, pois a cisticercose é significativa no que se refere à integraçãotransmitida pela ingestão de ovos de tênia do Brasil no mercado mundial, porque:eliminados nas fezes dos hospedeiros. a) a diplomacia joanina insuflou rebeliões nab) não tem fundamento, pois a cisticercose não é Província Cisplatina, favorecendo, assim, atransmitida pelo consumo de carne, mas, sim, pela exportação do couro sulino para a Europa.picada de mosquitos vetores. b) foi extinto o tráfico de escravos negros para oc) não tem fundamento, pois a cisticercose é Brasil em troca do direito de os comerciantescontraída quando a criança nada em lagoas onde lusos abastecerem, com exclusividade, algumasvivem caramujos hospedeiros do verme. colônias inglesas, como a Guiana.d) tem fundamento, pois a cisticercose é c) foram assinados os Tratados de Aliança e Amizade e de Comércio e Navegação com atransmitida pelo consumo de carne contaminada Inglaterra, por meio dos quais se garantia apor larvas encistadas, os cisticercos. preponderância inglesa no comércio com o Brasil.e) tem fundamento, pois a cisticercose é d) traçou-se e executou-se um projeto de cultivo etransmitida pelo consumo dos ovos da tênia, os exportação de algodão, com vistas a substituir acisticercos, que ficam alojados na carne do animal exportação norte-americana, prejudicada pelahospedeiro. Guerra de Independência. e) promoveu-se uma legislação visando à História contenção das importações de supérfluos, que, naquela época, começavam a abarrotar o porto do 73. “Eu, el-rei D. João III, faço saber a vós, Rio de Janeiro. Tomé de Souza, fidalgo da minha casa, que ordenei mandar fazer nas terras do 75. “Está aí a explicação para a Brasil uma fortaleza e povoação grande e originalidade do Brasil na América forte na Baía de Todos os Santos (…) Latina: manter a unidade de ser, durante Tenho por bem enviar-vos por governador o século XIX, a única monarquia da das ditas terras do Brasil” América” Regimento de Tomé de Souza, 1549 Caceres, História do BrasilAs determinações do rei de Portugal estavam Assinale a alternativa que justifica a frase anteriorrelacionadas: a) A unidade e a monarquia interessavam à elitea) à necessidade de colonizar e povoar o Brasil proprietária que temia o fim do trabalho escravo epara compensar a perda das demais colônias as lutas regionais, daí a independência feita deagrícolas portuguesas do Oriente e da África. cima para baixob) aos planos de defesa militar do império b) A forma de governo monárquico foraportuguês para garantir as rotas comerciais para a imposição da Inglaterra para reconhecer nossaÍndia, Indonésia, Timor, Japão e China. independência.c) a um projeto que abrangia conjuntamente a c) Os líderes da aristocracia rural eramexploração agrícola, a colonização e a defesa do abolicionistas e republicanos e relutavam emterritório. aceitar o governo monárquico.d) aos projetos administrativos da nobreza d) O separatismo nunca esteve presente em nossapalaciana visando à criação de fortes e feitorias história, nem na fase colonial e tampouco nopara atrair missionários e militares ao Brasil. império.e) ao plano de inserir o Brasil no processo de e) Os liberais no Brasil da época não temiam acolonização escravista semelhante ao haitização do país, já que defendiam o fim dadesenvolvido na África e no Oriente. escravidão e amplos direitos à população. 74. A chegada da Corte portuguesa no Brasil, 76. O Golpe da Maioridade, datado de julho em 1808, representou uma mudança de 1840 e que elevou D. Pedro II a
  19. 19. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 condição de Imperador do Brasil, foi Segundo Aristóteles (384-322 a.C.), que viveu em justificado como sendo Atenas e em outras cidades gregas, o bom exercício do poder político pressupõea) uma estrategia para manter a unidade nacional, a) o confronto social entre ricos e pobres.abalada pelas sucessivas rebeliões provinciais.b) o único caminho para que o país alcançasse b) a coragem e a bondade dos cidadãos.novo patamar de desenvolvimento econômico e c) uma eficiente organização militar do Estado.social. d) a atenuação das desigualdades entre cidadãos.c) a melhor saída para impedir que o Partido e) um pequeno número de habitantes na cidade.Liberal dominasse a política nacional.d) a forma mais viável para o governo aceitar a 79. A Liga Hanseática era uma associação deproclamação da República e a abolição da mercadores empenhados, na Europa, naescravidão.e) uma estratégia para impedir a instalação de um comercialização de vários produtos, taisgoverno ditatorial e simpatizante ao socialismo como peles e couros, peixes, âmbar, sal eutópico trigo trazidos das regiões bálticas e trocados pelos vinhos, especiarias, têxteis, frutas e outros produtos do Oriente e do 77. A palavra “feudalismo” carrega consigo Sul. Chegou a contar com a participação vários sentidos. Dentre eles, podem-se de 80 cidades e, sendo uma organização apontar aqueles ligados à: essencialmente lucrativa, marcou o desenvolvimento e uma profundaa) sociedades marcadas por dependências mútuas modificação no panorama da economiae assimétricas entre senhores e vassalos. europeia, bem como edificou as bases parab) relações de parentesco determinadas pelo local a Revolução Comercial. Essa poderosade nascimento, sobretudo quando urbano. associação era liderada pelas cidades de:c) regimes inteiramente dominados pela féreligiosa, seja ela cristã ou muçulmana. a) Gênova, Florença e Veneza.d) altas concentrações fundiárias e capitalistas. b) Lübeck, Hamburgo e Bremen.e) formas de economias de subsistência pré- c) Antuérpia, Londres e Paris.agrícolas. d) Colônia, Amsterdã e Viena. e) Estocolmo, Novgorod e Riga. 78. É preciso dizer que, com a superioridade excessiva que proporcionam a força, a riqueza, [...] [os muito ricos] não sabem e 80. Observe a figura. nem mesmo querem obedecer aos TUMBA DE SENEDJEM magistrados [...] Ao contrário, aqueles que vivem em extrema penúria desses benefícios tornam-se demasiados humildes e rasteiros. Disso resulta que uns, incapazes de mandar, só sabem mostrar uma obediência servil e que outros, incapazes de se submeter a qualquer poder legítimo, só sabem exercer uma autoridade despótica. (Aristóteles, A Política.)
  20. 20. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 a) sua taxa de crescimento populacional vem(Egito. Século XIII a. C.) diminuindo no últimos vinte e cinco anos. b) as taxas de crescimento populacional das regiões Norte e Centro-Oeste têm sido menores,A respeito do contexto apresentado, é correto na última década, do que as taxas de crescimentoafirmar: populacional das regiões Sul e Sudeste.a) a imagem demonstra que os agricultores das c) sua taxa de analfabetismo é, atualmente,margens férteis do rio Nilo desconheciam a inferior a 10%.escrita. d) ela apresenta elevado padrão de vida seb) ao contrário da economia da caça de animais, comparada às populações dos países da Américaque exigia o trabalho coletivo, a agricultura não Anglo-Saxônica. e) sua renda per capita é homogeneamenteoriginava sociedades humanas. distribuída, o que é comprovado pela nossac) a imagem revela uma apurada técnica de posição intermediária no Índice decomposição, além de se referir à economia e à Desenvolvimento Humano, publicado pela ONU.cultura daquele período histórico.d) os antigos egípcios cultivavam cereais e 83. O anúncio oferece um apartamento paradesconheciam as atividades econômicas do venda no município de São Paulo. Aartesanato e da criação de animais. expressão “Face Norte” indica que o apartamento:e) a imagem comprova que as produções culturaisdos homens estão desvinculadas de suas práticas “ APTO-COBERTURA R$ 190.00 – 2 GRS.econômicas e de subsistência. Novo, 2Stes. Americanas, Living, Lavabo, Face Norte, Piscina, Geografia Churrasqueira, Local Tranquilo, 81. A população do estado de São Paulo é de Confira. Z-3-T:531-XX00.” aproximadamente 40 milhões de habitantes e a do estado do Rio de Janeiro, a) deve ter boa luminosidade por estar voltado de 15 milhões. Quanto à densidade para o Norte. demográfica, pode-se afirmar que: b) deve ter boa luminosidade pela manhã e à tarde graças à longitude de São Paulo.a) na década de 1980, elas praticamente se c) está na Zona Norte, área muito valorizada, poisigualaram, ficando os dois estados com densidade fica próxima aos mananciais do município.demográfica bastante próximas. d) deve ter boa luminosidade pela manhã e àb) devido aos problemas de disparidade na tarde, pois fica na fachada frontal do prédio.distribuição populacional, São Paulo possui e) está na Zona Norte, próximo à Serra dadensidade demográfica maior que o Rio de Cantareira, em local elevado e livre de enchentes.Janeiro.c) São Paulo possui densidade demográfica menor 84. A divisão do Brasil em regiõesque o Rio de Janeiro porque o estado paulista é, geoeconômicas individualizadas segundoaproximadamente, seis vezes maior em área. critérios geográficos e econômicos foid) o estado do Rio de Janeiro tem densidade elaborada, em 1967, pelo geógrafo Pedrodemográfica menor que São Paulo porque sua Pinchas Geiger. Assinale a opção queárea é menor. reúne os três grandes complexos regionais:e) o estado do Rio de Janeiro possui densidadedemográfica maior que São Paulo porque sua a) Nordeste, Sul e Centro-Oeste.população está distribuída de forma homogênea. b) Amazônia, Nordeste e Centro-Sul. c) Nordeste, Sul e Sudeste. 82. Com relação à população brasileira, d) Amazônia, Sudeste e Centro-Sul. podemos afirmar que: e) Norte, Sul e Nordeste.
  21. 21. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 85. Ao realizar uma viagem pelo continente 87. O globo terrestre (visto abaixo) pode ser europeu, de Roma a Madri, percorre-se um cortado por linhas imaginárias criadas para relevo marcado por cadeias montanhosas. possibilitar a localização de qualquer Assinale a alternativa que contém a ponto em sua superfície. Para localizar um sequência correta das mesmas: desses pontos, determinam-se as coordenadas geográficas (latitude ea) Apeninos, Alpes, Pirineus. longitude). Suponha que um navio tenhab) Alpes, Urais, Cáucaso. lançado um S.O.S. Nas seguintesc) Pirineus, Vosges, Urais. coordenadas geográficas: 30° latitude Suld) Balcãs, Cárpatos, Cáucaso. e 60° latitude Leste.e) Vosges, Apeninos, Cárpatos. 86. Observe o grupo de países destacados no mapa a seguir. Com base nas informações e no mapa, é correto afirmar que o navio encontra-se: a) nas proximidades do litoral brasileiro. b) no setor ocidental do oceano Atlântico. c) na costa oriental da Oceania. d) no setor oriental da América do Norte.É o possível afirmar que se trata do: e) nas proximidades da costa oriental da África.a) G20 (países subdesenvolvidos e emergentes)que buscam um acordo na Rodada de Doha da 88. Observe a seguir as amplitudes térmicasOMC para redução do protecionismo dos países registradas no mapa e encontre adesenvolvidos em relação às exportações de alternativa que justifica a diferençaprodutos agrícolas. apresentada:b) G8 (maiores economias desenvolvidas eRússia) e do G5 (economias emergentes), fórumde debates sobre os rumos da economia ante acrise financeira mundial.c) G20 (grandes economias) composto por paísesdesenvolvidos e emergentes com o objetivo deaprimorar a cooperação econômica e tomarmedidas de prevenção em relação às crisesfinanceiras.d) G4 (grupo diplomático) formado por paísescandidatos a membro permanente no Conselho deSegurança da ONU.e) G8 (maiores economias desenvolvidas) e doBRIC (maiores economias emergentes) cujoobjetivo é consolidar uma ordem mundialmultipolar.
  22. 22. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012 b) a crise mundial poderia afetar sobretudo osa) em Amiens as temperaturas são mais baixas, países mais pobres.pois a região está sob a influência da Corrente do c) a estrutura do mercado de trabalho vigente emGolfo. países ricos é a principal responsável pela crise.b) as amplitudes são maiores em direção aolitoral, devido à ação da continentalidade. d) o mundo poderia enfrentar a maior crise dec) as amplitudes são menores em direção ao desemprego das últimas décadas.litoral, devido à ação da maritimidade. e) a crise que a economia mundial vivencia vemd) cada uma dessas cidades situa-se em diferentes sendo anunciada há décadas.altitudes, sendo Amiens a mais elevada.e) as massas de ar do Mediterrâneo só atingemKiev. 90. Segundo o texto, no Japão, a) o número oficial de desempregados é Inglês desconhecido.Texto para as questões 89, 90 e 91 b) milhares de pessoas estão perdendo seus empregos e sua moradia.Briefing Unemployment c) grande parte dos trabalhadores possui contratos temporários de trabalho.Last month America’s unemployment rate climbed d) os empregadores omitem o número de postosto 8,1%, the highest in a quarter of a century. For de trabalho porque muitos não são oficiais.those newly out of a job, the chances of finding e) os desempregados estão lutando para manteranother soon are the worst since records began suas casas.50 years ago. In China 20m migrant workers(maybe 3% of the labour force) have been laid off.Cambodia’s textile industry, its main source of 91. O pronome “another” linha ) na sentençaexports, has cut one worker in ten. In Spain the “...the chances of finding another...”building bust has pushed the jobless rate up by refere-se atwo-thirds in a year, to 14.8% in January. And in a) país.Japan, where official unemployment used to be all b) trabalhador.but unknown, tens of thousands of people on c) emprego.temporary contracts are losing not just their jobs d) oportunidade.but also the housing provided by their employers. e) recorde.The next phase of the world’s economic downturnis taking shape: a global jobs crisis. Its contours Texto para a questão 92are only just becoming clear, but the severity,breadth and likely length of the recession, “ As everybody knows, if you do not work out,together with changes in the structure of your muscles get flaccid. What most people don’tlabour markets in both rich and emerging realize, however, is that your brain also stays ineconomies, suggest the world is about to undergo better shape when you exercise. Surprised?its biggest increase in unemployment for decades. Although the idea of exercising cognitiveThe Economist, March 14th 2009. machinery by performing mentally demanding 89. De acordo com o texto, publicado em activities – popularly termed the “use it or lose março de 2009, it” hypothesis – is better known, a review of dozens of studies shows that maintaining a mentala) o aumento de postos de trabalho é vital para as edge requires more than that. Other things you doeconomias emergentes. – including participating in activities that make
  23. 23. Marie Curie Vestibulares – 3º Simulado 28/05/2012you think, getting regular exercise, stayingsocially engaged and even having a positiveattitude – have a meaningful influence on howeffective your cognitive functioning will be in oldage. “(http://www.scientificamerican.com/article.Acessado em 06/07/2009. Adaptado.) 92. O texto informa que:a) exercícios físicos são benéficos para o corpo epara a saúde mental.b) as pessoas não se dão conta da importância demúsculos fortes.c) o cérebro é muito pouco exercitado por pessoasque não trabalham.d) todo mundo deveria exercitar-se diariamente.e) grande parte das pessoas preocupa-se apenascom a aparência física.

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