1. PROYECTO FINAL COMPETENCIA COMUNICATIVA
MATEO VASQUEZ CORREA
GRADO: 10°D
DOCENTE
DILLY DAGNIS MONTES RAMIREZ
UNIDAD EDUCATIVA SAN MARCOS
TECNOLOGIA E INFORMATICA
ENVIDADO
2014

2. INTRODUCCION
Las redes sociales parecían el campo perfecto para usar y perfeccionar nuestro
lenguaje escrito, al igual que la forma de hablar que utilizamos, pero en la
actualidad parece que ya es necesario tomar clases no solo para usar las palabras
del abecedario de una manera adecuada, sino además para lograr entender el sin
fin de símbolos y letras volteadas al revés que dominan el medio, llamadas
“emoticones”, fruto no solo de las globalización que trajo consigo nuevas culturas
urbanas, sino también la pereza de muchos, ya que se está volviendo una
costumbre en estos abreviar las palabras para no esforzarse escribiendo tanto.
A continuación, se verán plasmados algunos argumentos propios, sobre porque la
tecnología de la mano con las redes sociales, las cuales nacieron como una nueva
alternativa para fortalecer los conocimientos y valores del hombre, cada vez más y
más nos están alejando de las formas adecuadas de escribir, ahogándonos poco a
poco en males como la orrografia, la falta de coherencia y la ausencia de cohesión
entre ideas.
Espero que les quede muy claro el efecto que está haciendo en nosotros las
distintas redes sociales y a los malos hábitos a los que nos están llevando,
empobreciendo día tras día nuestra lengua y fomentando la incursión de palabras
absurdas que son casi un insulto para las reglas tradicionales de la real academia
española.

3. CONTENIDO
Pagina
INTRODUCCION………………………………………………………………….. 2
DESARROLLO
Punto 1…………………………………………………………………………………4
Punto 2……………………………………………………………………………….. .5
Punto 3…………………………………………………………………………………6
CONCLUSION…………………………………………………………………………7
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………8

4. 1. ¿Qué cualidades desde la oralidad considera usted que debe tener la escritura
en las redes sociales para que el mensaje llegue con claridad al destinatario?
Utilice ejemplos tomados de su entorno sociocultural, su lugar de trabajo, la
familia, entre otros.
Primero que todo para que el mensaje llegue con claridad al destinatario, se deben
retomar las raíces tradicionales de la escritura, teniendo una buena coherencia y
cohesión a la hora de digitar los textos, teniendo cada una de las palabras sus
respectivas normas ortográficas y utilizando siempre los signos de puntuación en
los lugares correctos; así el remitente no tendría que esforzarse descubriendo y
adivinando que significan los diferentes emoticones, y se daría un buen flujo de
comunicación entre las 2 partes.
Lamentablemente la sociedad de hoy día, poco a poco ha ido perdiendo estas
normativas, y prefieren gastar más tiempo descubriendo que les quiso decir la
persona que les envió el mensaje, que sostener una conversación vía chat bien
elaborada y con coherencia aplicando unos minuticos de más.

5. 2. ¿El actual alfabeto es suficiente para escribir en las redes sociales?
Argumente su respuesta.
Actualmente nuestro alfabeto está conformado por más que simples palabras, ya
que tanto nuestro vocabulario como escritura se acompañan de gestos y de
abreviaciones que complementan nuestra forma de comunicarnos, en algunas
ocasiones se hace necesario utilizar medios distintos
Aunque hoy en día nuestro alfabeto tiene las suficientes letras para hacer
conversaciones claras y concisas, nuestro vivir diario también está acompañado
de sentimientos, emociones y sensaciones, que sin exagerar pueden ser
representados a través de emoticones, ya que de esta forma se resalta más
claramente lo que estamos expresando.

6. 3. De acuerdo a su experiencia en el uso de las redes sociales ¿Qué emoticones
utiliza en sus conversaciones en las redes sociales? Considera que estas nuevas
formas de comunicación ¿Fortalecen el alfabeto o por el contrario lo debilitan?
Me considero una persona que cuando me comunico en redes sociales abrevio
distintas palabras como: ale (hágale), bn (bien), o por ejemplo para demostrar un
estado de ánimo utilizo expresiones como: jajajaja (risa-feliz) entre otras, que me
parecen una forma alternativa y flexible de comunicarnos, especialmente entre
jóvenes.
Otros tips que utilizo son el uso de signos de admiración o pregunta solamente al
final de una oración, la sustitución de letras (por ejemplo, “no lo c”, para expresar
desconocimiento y el “q” para resumir “que”, o “ksa”, para indicar “casa”)
Para algunos lingüistas, la deformación de las palabras es un avance inevitable
para enriquecer el idioma. Para otros, el no respeto por la ortografía y la supuesta
precarización del lenguaje son problemas del mundo moderno.
Claro que si debilitan el alfabeto, ya que con estas formas de comunicarnos
dejamos a un lado todas las normas gramaticales y ortográficas, por utilizar un
lenguaje más descompilado.

7. CONCLUSIÓN
La comunicación poco a poco se ha ido deteriorando, gracias a los lenguajes
utilizados en las distintas redes sociales.
Estas fomentan la falta de compromiso por nuestro idioma y la pereza mental para
no hacer tan extenso lo que decimos.
Como consecuencia provocan que los mensajes día a día se hagan cada vez más
confusos y que poco a poco estemos olvidando las normativas de nuestra lengua.

8. CIBERGRAFIA
http://www.usfq.edu.ec/publicaciones/para_el_aula/Documents/para_el_aula_08/p
ea_008_0010.pdf
http://www.espaciologopedico.com/revista/articulo/2524/redes_sociales_y_lenguaj
e_parte_i.html
http://www.redesociales.net/notas/14300/las_nuevas_formas_de_escritura_en_las
_redes_sociales
http://laescrituraylasredessociales.blogspot.com/