22

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

İÇİNDEKİLER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

1 -ANLATIM (TAKRİR,SUNUŞ) YÖNTEMİ "Şayet eğitimin amacı sadece bir konuda veya alanda bilgi sahibi kılmaksa... takrir metodunu kullanmak tartışma metodunu kullanmaktan çok daha iyidir. Yok eğer, eğitimin amacı problem çözümleyecek nitelikte bazı yetenek ve hünerlerin geliştirilmesi ise, o takdirde en yetersiz sınıf tartışması bile bir çok takrirden daha üstündür." B.Bloom

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Anlatım yönteminin iyi yönleri şunlardır:

[object Object],[object Object],[object Object],Anlatım yönteminin eksikleri ve kusurlu yönleri:

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Soru-cevap yönteminin faydaları:

Soru – cevap yönteminin kusurlu yönleri: ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Tartışma yönteminin faydaları :

Tartışma metodunun kusurlu yönleri: ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Problem çözme yönteminin faydaları:

Problem çözme yönteminin sakınca ve sınırlılıkları: ,[object Object],[object Object]

5. GEZİ – GÖZLEM YÖNTEMİ

[object Object],[object Object],Gözlem yönteminin faydaları:

Gözlem yönteminin sınırlılıkları: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. LABORATUAR (DENEY) YÖNTEMİ

[object Object],[object Object],[object Object],Laboratuar metodunun faydaları:

Laboratuar metodunun sakıncaları: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7. ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ YÖNTEMİ

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Örnek olay incelemesi metodunun faydaları:

Örnek olay incelemesi metodunun olumsuz yönleri: ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Drama yönteminin yararları :

ÖĞRETİM TEKNİKLERİ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A- Grupla Öğretim Teknikleri

1. Beyin Fırtınası ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. Gösteri ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Soru-Cevap ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

BAŞARILI SORU SORMA TEKNİĞİ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Rol Yapma ,[object Object],[object Object],[object Object]

5. Drama ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. Benzetim ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7. İkili ve Grup Çalışmaları ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

9. Eğitsel Oyunlar ,[object Object],[object Object],[object Object]

B. Bireysel Öğretim Teknikleri

1. Bireyselleştirilmiş Öğretim ,[object Object],[object Object],[object Object]

2. Programlı Öğretim ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. Bilgisayar Destekli Öğretim ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Kaynak: www.tokateml.k12.tr

22

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Semelhante a 22

Semelhante a 22 (20)

Mais de massive501

Mais de massive501 (20)

22