Mata kuliah Teknik Tata Sunting Surat Kabar membahas tentang teknik penyuntingan, penulisan headline, dan tata letak majalah/surat kabar dengan menekankan pada aspek visual. Mahasiswa akan belajar tentang standar penulisan berita profesional dan desain produksi surat kabar serta praktik menggunakan perangkat lunak desain. Tujuannya agar mahasiswa dapat menjadi redaktur/editor dan desainer surat kabar/majalah yang profesional.

1. Teknik Tata SuntingSuratKabar(Editing and Page Design) Semester Gasal 2010/2011 Yohanes Widodo S.Sos, M.Sc Email: ywidodo@staff.uajy.ac.id http://www.masboi.com YM: masboi@yahoo.com FB: facebook.com/masboi HP: 08163284769

2. Yohanes Widodo, S.Sos, M.Sc Nickname: Masboi Ayah seorangputeribernamaAnjelie S1: IlmuKomunikasi UAJY 1993-1999 S2: Applied Communication Science, Wageningen University, NL 07-09 Pendiri SKM PASTI, Redaksi TEROPONG, Ketua SEMA FISIP UAJY, PemimpinUmum JONG Indonesia. Bekerjadi Radio Sonora Palembang 1999-2007 Pendiri Radio Internet www.radioppidunia.com DosenJurnalisme, ProdiIlmuKomunikasi FISIP UAJY,4 Januari 2010 PerkenalanSaya

3. Tuliskandalamkertas: NamaAnda? NIM? Email? Nama/jenisterbitan (Majalah/koran/tabloid) yang disukaidandibaca? Software Publishing yang dikuasai? Apaharapan/keinginanAndadalamperkuliahanini? PerkenalanAnda

4. MetodePerkuliahan Belajar/teori : 30 % Praktek : 70 % TugasIndividu: Membuat Koran Selembar. Ukuran A4 atau A3. Dikumpulkansetiapminggu (full color). Minimal 7 (TUJUH) Edisi. Untuktugaspribadidankelompok yang bersifattertulisdikirimke email: ywidodo@staff.uajy.ac.id Persyaratan Mata Kuliah: Menguasai Software Publishing (Pagemaker, InDesign, Corel Draw, Photoshop, dan lain-lain). Menguasaiteknikpenulisandan editing Penilaian: Portofolio : 30 % (Tugas: Evalusiperwajahansuratkabar/majalah; Autobiografi, DesainIklanLayananMasyarakat/UAJY; Koran Selembar ) Mid Semester: 30 % (Redesign Koran/majalah)  Kelompok Semester : 40 % (Membuatmajalah/suratkabar/tabloid).  Kelompok TIDAK ADA UJIAN TERTULIS UNTUK MID SEMESTER DAN UJIAN AKHIR. Aturan Main

5. Kehadiran : Sepertihalnyabekerjadimajalah/suratkabar, matakuliahinimenuntutAndauntukbekerjasecaraintensifdalam teamwork. Kehadirandanpartisipasisangatpenting. Hanyakondisidarurat (sakitdenganbuktisuratdokter) bisaditerimasebagaiijinketidakhadiran, dansayaharusmendapatkanpemberitahuandanalasanketidakhadiranmelaluihandphoneatau email minimal satu jam sebelumkuliah. Kehadirankurangdari 75 persen, nilaitidakdikeluarkan (E). Referensi: Fellow, Anthony R. and Clanin, Thomas N. Copy Editors Handbook for Newspapers, Morton Publishing Co. Englewood, Colo. 2003. Garcia, Mario.2002. Pure Design. Miller Media: Florida Harrower, Tim. 2007. The Newspaper Designer’s Handbook, McGraw-Hill, 2007 Romli, AsepSyamsul M. 2003. JurnalistikTerapan, Baticpress Bandung. Scanlan, Chip, “The Power of Editing”, The Poynter Institute/Poynteronline.

6. Mata Kuliahinimempelajariteknik-teknikdanketrampilanpenyuntingan, penulisan headlines, dantataletakmajalah/suratkabardenganmenekankanpadaaspek visual/perwajahansuratkabar. Matakuliahinimemberipemahamantentang standard penulisan professional yang berhubungandengankebenaran, akurasi, kejujuran, obyektivitas, dan deadline. Mata kuliahinijugamempelajaritentangdesaindanprosesproduksisuratkabarataumajalahdanperanandantujuanperwajahansuratkabar, ragam format dantataperwajahansuratkabar, kisi-kisiproduksidalamtataperwajahansuratkabar, sertapraktikumdenganmenggunakan software-software seperti: Pagemaker, InDesigndan Photoshop. Denganpemahamantersebut, mahasiswadiarahkanmenjadiseorangredaktur/editor dandesainersuratkabar/majalah professional. Deskripsi Mata Kuliah

7. Setelahmengikutikuliah, mahasiswadiharapkan: memilikipengetahuandanpemahamantentangprinsip-prinsippenyuntinganberitadandesainmajalah/suratkabardanmampumengevaluasipenyuntingandantataletakmajalah/suratkabar (kognitif); memilikisikappositifterhadapkerjapenyuntinganberitadantataletakmajalahatausuratkabar (afektif) menghasilkankaryaberupamajalahatausuratkabar yang menarikdan professional darisisipenyuntingandantataletak/layout/desain (psikomotor). StandarKompetensi

8. Minggu 1 : PengantarKuliah Perkenalan; RuangLingkup Pembentukankelompok @ 5 orang. Tugas 1: TugasPribadi: MembuatAutobiografi (Ditulisdanditatasemenarikmungkin!). Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3. Tugas 1: TugasKelompok: Melakukanevaluasi 5 majalah/Koran/tabloid (pilihsalahsatu) berdasarkan Newspaper Design Report Card (Tim Harrower). Dikumpulkan paling lambatminggu ke-2 (majalah/Koran/tabloid dibawa). AktivitasKuliah

9. Minggu 2: Peran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeni DiskusitentangPerkembanganPerwajahan Media. DiskusitentangPeran, tugas, dantanggungjawabRedaktur/Editor danDesainer/RedakturSeni PembahasanTugas 2: Evaluasimajalah/Koran. Pengumpulan Koran Selembar 1 Tugas 2: TugasPribadi: Reportase/Liputan/BeritatentangAktivitasPemerintahGubernur, Bupati, DPRD DIY, liputanseputarRamadhan, dan lain-lain (HARD NEWS). Dilengkapidenganfoto, minimal 3 halaman 1 spasi). Dikumpulkan paling lambatminggu ke-3.

10. Minggu 3: Prinsip-Prinsip Editing Diskusitentangprinsip-prinsip Editing Praktek editing Reportase/Liputandi Lab Komputer. Tugas 3: TugasPribadi: MembuatBiografidariOtobiografiteman. Dikumpulkan paling lambatminggu ke-4 (versiaslidan yang sudahdiedit). Pengumpulan Koran Selembar 2 Minggu 4: Typography danPerwajahanSuratKabar Diskusitentangprinsip-prinsip Typography Tugas 4: TugasPribadi: Analisis: logo dan typography suratkabar/majalah/tabloid. Dikumpulkansebelumminggu ke-5. Pengumpulan Koran Selembar 3

11. Minggu 5: Headline Diskusitentangprinsip-prinsip Headline Tugas 2: TugasKelompok: PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok) Pengumpulan Koran Selembar 4 Minggu 6: Prinsip-Prinsip Headline Prinsip-prinsip Headline Tugas 3: TugasKelompok:PraktekPenulisan Headline dariReportase/Liputan (dalamKelompok) Pengumpulan Koran Selembar 5

12. Minggu 7: Foto, Iklan, Gambar, Infografik DiskusitentangFoto, Iklan, Gambar, danInfografik Tugas 4: TugasKelompok: PembuatanDesainIklan UAJY danIklanLayananMasyarakat. Dikumpul paling lambatminggu ke-8 Pengumpulan Koran Selembar 6 Minggu 8: Redesign Majalah/Koran/Tabloid Diskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/Tabloid Majalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halaman Pengerjaandi Lab Komputer Pengumpulan Koran Selembar 7

13. Minggu 9: Redesign Majalah/Koran/Tabloid Diskusitentangperencanaan Redesign Majalah/Koran/Tabloid Majalah/Tabloid minimal 8 halaman; Koran minimal 4 halaman Pengerjaandi Lab Komputer Pengumpulan Koran Selembar 8 Minggu 10 Presentasi Redesign Presentasi per kelompok Evaluasi Redesign Di Kelas Pengumpulan Koran Selembar 9

14. Minggu 11 PerencanaanPenerbitanKelompok PenentuanNamaMajalah, jenismajalah Pembuatan Dummy danPerencanaanLiputan Pengerjaandi Lab Komputer Pengumpulan Koran Selembar 10 Minggu 12 PembuatanPenerbitanKelompok Diskusidanpengerjaanpenerbitan Pengerjaandi Lab Komputer Pengumpulan Koran Selembar 11 Minggu 13 PembuatanPenerbitanKelompok Diskusidanpengerjaanpenerbitan Pengerjaandi Lab Komputer Pengumpulan Koran Selembar 12 Minggu 14 PresentasiMajalah/Koran/Tabloid VersiCetakdanversi PDF Pengumpulan Koran Selembar 13

15. Pertanyaan?